假文盲
杭州市江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（12）班
王浩宇
被太陽(yáng)暴曬著的人們，一心只想快點(diǎn)兒上車。
隨著一聲火車?guó)Q笛聲的響起，大家都迫不及待地檢著票。一對(duì)母子站在車站旁邊，孩子“嚶嚶”地哭了起來(lái)。母親將她抱了起來(lái)，心里心想：“她才三歲呀！卻要和我一起站在這大太陽(yáng)底下……”
這時(shí)，這位母親猛地發(fā)現(xiàn)，站臺(tái)旁邊立著一塊牌，上面大大地寫(xiě)著幾個(gè)字——母子上車處/老弱病殘專屬。
母親對(duì)排在最前面的那位大哥說(shuō)：“大哥，麻煩讓我插個(gè)隊(duì)，我抱著孩子呢，看那個(gè)牌子上也寫(xiě)著……”
話還沒(méi)說(shuō)完呢，那人狠狠將她一把推開(kāi)，罵了句：“嚷嚷什么嚷嚷，滾開(kāi)！”
母親十分生氣，但有脾氣也不敢發(fā)，所以她便只好去問(wèn)第二個(gè)人。那人脾氣倒比前一個(gè)好，可當(dāng)聽(tīng)完母親說(shuō)的一切之后，卻盯著“母子上車處/老弱病殘專屬”幾個(gè)字說(shuō)道：“啊，哪里有字？什么字？男生專用站，那你過(guò)來(lái)干嘛?。俊?/p>
沒(méi)錯(cuò)，社會(huì)就是那么現(xiàn)實(shí)，那么冷酷。
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者把文末的啟示藏在了自己的故事里。這個(gè)故事發(fā)生的地點(diǎn)是那么的普通，帶著孩子的母親、壞脾氣的乘客——里面的每一個(gè)人都極其富有生活氣息?！昂莺輰⑺话淹崎_(kāi)”“ 哪里有字？什么字”等語(yǔ)言描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)，則讓故事中的人物形象更加豐滿，同時(shí)也讓這些冷酷的“假文盲”更可惡，更讓人心寒。（施民貴）
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