其實(shí)呢，我的活動(dòng)文字都有兩個(gè)特點(diǎn)。一，生活化。二，幾乎從來(lái)都不獲待見(jiàn)。但，我不能當(dāng)成娛樂(lè)文、金庸文以及情感文來(lái)寫(xiě)。在左右平衡之下，寫(xiě)出來(lái)的文字都會(huì)詞不達(dá)意。想來(lái)，也是我文字修養(yǎng)不夠的緣故。此后，我會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取，寫(xiě)得更快更好。
開(kāi)學(xué)之前，我想買(mǎi)些比較職業(yè)的套裝。很多年前，剛畢業(yè)那會(huì)兒抽過(guò)一次風(fēng)?，F(xiàn)在，為什么又臨時(shí)起意了呢？突然覺(jué)得，自己的衣服都非常休閑。更多就是牛仔褲，隨意搭配些大衣什么的。也許，穿上龍袍也不像太子女。算了，下周我要值日。早出晚歸，更加的辛苦。
看云紫影、一個(gè)人的文字，即便稍有不順的地方也能輕松搞定。想來(lái)想去，我還是過(guò)于依賴(lài)了習(xí)慣。畢竟，我習(xí)慣的就是最好的。如果需要重新習(xí)慣，我在很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都會(huì)不知所措。這個(gè)過(guò)渡時(shí)期，非常危險(xiǎn)。往往更加容易犯錯(cuò)，而作為教育工作者——犯錯(cuò)，很可怕。
那天，見(jiàn)到了返聘回來(lái)的老老師。她說(shuō)：從我剛來(lái)這間學(xué)校到現(xiàn)在，一直很有活力。真的嗎？真的嗎？真的嗎？只能說(shuō)，我對(duì)自己的事業(yè)還有一份熱忱。拿這份錢(qián)，就要出這份力。而且，還要給很多學(xué)生做出表率。骨子里即便有些壞，我還是壞不到面上。恩，低調(diào)一些。
我滿(mǎn)打滿(mǎn)算還是個(gè)職場(chǎng)女性吧？雖然，我在這行還不需要直接競(jìng)爭(zhēng)什么。但，各種莫名其妙的困擾還是不召即來(lái)、揮之不去。比如，換辦公室的時(shí)候吧。兩個(gè)女老師吵架，說(shuō)這張桌子自己先占著的。甲老師怪丙老師沒(méi)有告訴乙老師，乙老師怪丙老師沒(méi)有說(shuō)。哇，混戰(zhàn)。
這個(gè)學(xué)期，注定不會(huì)太平。我呢，每每呆在舒適區(qū)卻又被拽到了更亂的“戰(zhàn)區(qū)”。
這半個(gè)月來(lái)，搬了三次辦公室。哈哈，我累得無(wú)語(yǔ)。春天，將生氣勃勃找回來(lái)！
必須及早調(diào)整，四月隨即而至。（文/飄雨桐）再不適應(yīng)起來(lái)，日子將更加難過(guò)……
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