硬幣進(jìn)的可不是魔術(shù)師的口袋，而是觀眾的口袋!
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，莫小歡跳遠(yuǎn)拿了全校第一名。第二天，體育老師親自把莫小歡的獎(jiǎng)狀送到了班級(jí)里，這下莫小歡可風(fēng)光了，整整一上午都得意洋洋的。
中午吃過飯，以吳迪為首的一大幫莫小歡的死黨圍了上來，異口同聲地要求莫小歡請(qǐng)客。莫小歡愁眉苦臉地說:“你們那么多人，吃飯我肯定請(qǐng)不起的，請(qǐng)你們每人吃一根冰激凌算了?！?/p>
死黨們也知道讓莫小歡請(qǐng)吃飯實(shí)在是有點(diǎn)強(qiáng)人所難，于是也只好妥協(xié)了。不過付文輝是絕不會(huì)放過“敲詐”莫小歡的機(jī)會(huì)的:“那好，冰激凌就冰激凌吧，不過有個(gè)條件，你得給我們表演個(gè)節(jié)目。大家都知道你會(huì)魔術(shù)，不過今天就要難為難為你，讓你表演個(gè)別的節(jié)目。”
“對(duì)對(duì)對(duì)!”死黨們又開始起哄。
“好吧!我今天不表演魔術(shù)，我今天要表演的是一魔法!” 莫小歡神秘地說。
“魔術(shù)和魔法有什么區(qū)別啊?不行不行!”付文輝第一個(gè)不干。
“這你就不懂了吧!魔術(shù)雖然神奇，但是總還是可以解釋得通的。魔法就不同了，魔法是無論如何也解釋不通的，我也只是會(huì)表演，至于其中的原理，恐怕這個(gè)世界上沒人知道。”
“那好吧?！?/p>
“但我事先說好了啊，你們得給我一下午時(shí)間做準(zhǔn)備， 魔法太復(fù)雜了，想演就演是不可能的?！?/p>
晚上放學(xué)之后，莫小歡的魔法表演開始了。只見莫小歡拿出一個(gè)火柴盒，把一枚硬幣放進(jìn)了火柴盒當(dāng)中。緊接著，莫小歡用左手拿者火柴盒搖晃起來，每個(gè)人都能聽見火柴盒里硬幣來回移動(dòng)的聲音。
盡管莫小歡搖火柴盒的動(dòng)作始終沒有停止，可里面硬幣的聲音卻慢慢變小了，最后終于變得毫無聲息。
莫小歡再次打開了火柴盒，里面的硬幣不見了!但是硬幣哪去了呢?莫小歡指著付文輝說:“在他的口袋里!”
魔術(shù)揭秘
道具：火柴盒兩個(gè)，一元硬幣兩枚，橡皮筋一根準(zhǔn)備
1. 把一枚硬幣裝進(jìn)火柴盒中，然后把這個(gè)火柴盒用橡皮筋綁在表演者自己的左手手腕上，并且用衣袖把火柴盒遮住。
2.用剪刀在另一個(gè)火柴盒內(nèi)盒的底部橫向剪開一個(gè)細(xì)長的口子，要能容硬幣出入。
過程揭秘
1.表演者向觀眾展示火柴盒，告訴觀眾火柴盒內(nèi)空無一物。然后把一元硬幣裝進(jìn)火柴盒內(nèi)。在這一過程中，火柴盒有口的一面要沖著表演者的方向。
2.表演者偷偷從后面把硬幣倒進(jìn)右手當(dāng)中。
3.用左手搖動(dòng)火柴盒，在搖的時(shí)候只需要同時(shí)搖動(dòng)左手手腕，觀眾就可以聽見硬幣碰撞火柴盒的聲音。如果想讓硬幣不發(fā)聲，那么就只搖左手就可以了。另外，在搖動(dòng)火柴盒的時(shí)候要用左手拇指遮住手中火柴盒的開口，以免被觀眾發(fā)現(xiàn)。
4.當(dāng)觀眾的注意力被左手中的火柴盒完全吸引過去的時(shí)候，表演者用右手悄悄將硬幣放進(jìn)其中一名觀眾的口袋當(dāng)中。
5.最后揭曉答案，再次打開火柴盒，里面的硬幣不見了。而那枚硬幣則神奇地出現(xiàn)在了觀眾的口袋里。
重點(diǎn)提示
1.這個(gè)魔術(shù)需要讓觀眾圍在表演者身邊才能表演，所以對(duì)于手中那個(gè)火柴盒上的破綻，一定要小心地隱藏起來。
2.在進(jìn)行第三步和第四步時(shí)，表演者的眼睛要始終注視著手中的火柴盒而不是偷放硬幣的右手。
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