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我與特教的70年——中國特殊教育發(fā)展圖鑒

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2020.08.04

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寫在最后：

撫今追昔，方知來路之多艱。

在老教師的回憶中，不僅看到她70年的個人經(jīng)歷，更看到特教人拼搏奮斗的過往。

翻開發(fā)展的長卷，從1953年教育部成立直屬的“盲聾啞教育處”，全國共設(shè)特殊教育學(xué)校64所，到2018年全國特殊教育學(xué)校多達2152所，翻了33倍。

新中國成立70年來，教育科技事業(yè)不斷發(fā)展，特殊需要兒童接受義務(wù)教育的方式更加完善多樣：以普通學(xué)校隨班就讀和在普通學(xué)校開設(shè)特教班為主體，以特殊教育學(xué)校為骨干，以送教上門和遠程教育為補充，統(tǒng)籌推進，普特結(jié)合。中國特殊教育一路磕碰走來，不斷嘗試，不斷調(diào)整，不斷發(fā)展，人才隊伍日益壯大，普及程度逐步提高。

壯麗七十年，教育新時代。

科技發(fā)展為特殊教育帶來新機遇，突破地域局限，優(yōu)質(zhì)特殊教育資源逐步輻射全國。

誠然，中國特殊教育也同樣面臨著新時代的難題與挑戰(zhàn)。黨和政府的政策引領(lǐng)，讓一代又一代青年教師為行業(yè)注入新的活力。特教人永不放棄，積極進取的精神，也將引領(lǐng)中國特殊教育攀上更高的山峰。

愿每一名兒童都能健康成長

也祝愿祖國母親繁榮富強

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