隋唐時期（581 年～907 年）
封建社會空前繁榮時期
階段特征：
政治：國家統(tǒng)一，制度創(chuàng)新，封建社會發(fā)展的頂峰
經(jīng)濟：江南持續(xù)開發(fā)，封建小農(nóng)經(jīng)濟空前繁榮（開元盛世）
民族關(guān)系：民族關(guān)系平等、民族政策開明，民族融合加強
科技文化：科技發(fā)展、文化繁榮
對外交往：對外開放，唐文明成為世界文明的核心，雙向交流為主（學習、傳播）
具體考點
1.知道隋朝的統(tǒng)一： 2.了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通： 3.知道隋朝滅亡的原因：
4.知道唐太宗和“貞觀之治”：
5.知道唐玄宗和“開元盛世”：
6.初步認識唐朝興盛的原因：
7.通過經(jīng)濟繁榮，開放的社會風氣和唐詩的盛行，了解盛唐的社會氣象： 8.以文成公主入藏、鑒真東渡、玄奘西行等史實為例，說明唐代民族和睦與中外文化交流的發(fā)展：
9.知道安史之亂導致唐朝由盛轉(zhuǎn)衰： 10.知道唐朝滅亡后五代十國的局面：
練習題
一、單選題
1．唐代三省布局示意圖如右，中書和門下兩省位于皇城內(nèi)，尚書省位于長安城中心。由此可知，唐代三省布局( )
A．加劇了中樞機構(gòu)的不穩(wěn)定性 B．形成了三省分權(quán)制衡體制
C．防止了地方割據(jù)勢力的膨脹 D．有利于加強君主專制統(tǒng)治
2．閱讀下表材料，可以比較出長城和大運河的共同點( )
長城 | 大運河 |
秦漢時期，抵御了北方游牧民族南下，保護了中原北部地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人民生活。 | 隋唐時期，成為聯(lián)系南北的交通大動脈，加強了各地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化聯(lián)系。 |
A．抵御了匈奴侵擾 B．削弱諸侯國勢力
C．促進了南北交流 D．有利于鞏固統(tǒng)一
3．隋朝時，科舉制度形成。唐朝時，繼承并完善科舉制度。與九品中正制相比，科舉制度( )
A．按品德和家世選拔人才 B．由中正官評定人才
C．縮小了人才的選拔范圍 D．更加的公開和公平
4．唐太宗從歷史上認識到周、秦統(tǒng)治時間的長短在于統(tǒng)治者本身，周因“惟善是務(wù)，積功累德”，所以持久；秦因“恣其奢淫，好行刑罰”，故而短暫。他因此采取的措施是( )
①輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑 ②知人善任，虛懷納諫
③首創(chuàng)殿試，完善科舉 ④崇文抑武，大興文治
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
5．觀察如圖，這一對峙局面結(jié)束于( )
A．公元前3世紀末期 B．公元3世紀初期
C．公元3世紀末期 D．公元6世紀末期
6．下列內(nèi)容中結(jié)束了分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展趨勢的是( )
A．隋文帝滅掉陳朝 B．隋科舉制
C．隋統(tǒng)一度量衡 D．隋開通大運河
7．唐代能夠參加科舉考試的有兩種人：一是由中央到地方各級學校的在讀生員，二是身家清白符合報名條件經(jīng)州縣審查合格的普通百姓。這說明唐代科舉制推行的意義是( )
A．廢除了選官推薦制度 B．實現(xiàn)了選官公平公正
C．擴大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ) D．取消了報考資格限制
8．在事死如生的唐代中上層人士的墓葬中，陪葬的駱駝俑蔚成風尚。許多陶駱駝背上馱著絲綢，馭手幾乎都是表情各異的胡人，做工精美異常。由此可見，唐代( )
A．海上絲綢之路暢通 B．民間制造瓷器技術(shù)高超
C．漢藏文化交流頻繁 D．經(jīng)濟交流影響社會習俗
9．從隋至元“大運河線路的延長以及從人字形到南北貫通的一字型的改變，不僅從空間上拉近了中國南北的距離，更從國家戰(zhàn)略格局上促進了傳統(tǒng)經(jīng)濟格局和政治地緣格局的改變”，由此可知，大運河的發(fā)展( )
A．解決了南北發(fā)展不平衡問題 B．帶動沿岸出現(xiàn)新的生產(chǎn)關(guān)系
C．影響了古代政治中心的轉(zhuǎn)移 D．連接南北區(qū)域促進文化趨同
10．如果給下圖所示的鑒真塑像做文字注解，應(yīng)該選擇( )
A．西游天竺，求取佛經(jīng) B．政啟開元，治宏貞觀
C．東渡日本，弘揚佛法 D．主動請纓，征戰(zhàn)海外
11．認知和探究歷史地圖，從中提取有效信息，是學習和研究歷史的重要方法。下圖反映的史實是( )
A．玄奘西行 B．鑒真東渡 C．文成公主入藏 D．張騫出使西域
12．圖一和圖二反映了中國古代中央機構(gòu)的變化。此變化所反映的本質(zhì)是( )
A．皇權(quán)不斷得到加強 B．中央官員數(shù)量增多
C．大臣分工逐漸明確 D．丞相負責軍事責任
13．閱讀下圖，判斷下列有關(guān)該圖反映的制度說法正確的是()
A．創(chuàng)立于三國兩晉南北朝時期 B．體現(xiàn)“分權(quán)與制衡原則”
C．相權(quán)一定程度上制約了君權(quán) D．加強了中央集權(quán)
14．從下表中可讀出的信息包括( )
政權(quán)名稱 | 存亡時間 | 開國國君 | 國君身份 |
后梁 | 907—923年 | 朱溫 | 宣武節(jié)度使 |
后唐 | 923—936年 | 李存勖 | 河東節(jié)度使 |
后晉 | 936—947年 | 石敬瑭 | 河東節(jié)度使 |
后漢 | 947—950年 | 劉知遠 | 河東節(jié)度使 |
后周 | 951—960年 | 郭威 | 鄴都留守 |
①后梁、后唐、后晉、后漢、后周合稱五代
②五個政權(quán)的開國國君都是手握重兵的武將
③這些政權(quán)是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)
④表中五個政權(quán)先后出現(xiàn)，政局相對較穩(wěn)定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)陸，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上?；蚋杆雷游掌浔豢洗?；或取舍由于士卒，往往自擇將吏，號為‘留后’，以邀命于朝。”這段話反映了( )
A．宗法血緣關(guān)系得到強化 B．郡國并行威脅中央集權(quán)
C．君主專制制度遭到破壞 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)削弱中央集權(quán)
16．下列有關(guān)安史之亂的影響，說法錯誤的是( )
A．北方經(jīng)濟遭到極大的破壞 B．唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰
C．形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面 D．唐朝的中央權(quán)力強大
17．“大唐文武孝德皇帝，與大蕃圣神贊普，舅甥二主，商議社稷如一，結(jié)立大和盟約，永無淪替！神人俱以證知，世世代代，使其稱贊。是以盟文節(jié)目，題之于碑也?！痹摫灀P與期盼的是( )
A．仰慕唐朝盛世，擴大朝貢貿(mào)易 B．推進唐蕃聯(lián)盟，保障絲路暢通
C．追念唐蕃和親，增進漢蕃友誼 D．加強唐蕃合作，抵御佛教入侵
18．下圖相傳為閻立本所畫的《步輦圖》，其反映唐朝民族關(guān)系的突出特點是( )
A．通過互派使者的方式維護與少數(shù)民族的友好關(guān)系
B．采用冊封方式迫使少數(shù)民族政權(quán)臣服唐朝政府
C．憑借先進的經(jīng)濟文化形成對周邊民族的巨大向心力
D．通過和親手段有效加強對邊疆地區(qū)的管轄
19．唐朝政局可用下圖表示，圖中“？”處應(yīng)為( )
A．唐太宗統(tǒng)治前期 B．唐太宗統(tǒng)治后期
C．唐玄宗統(tǒng)治前期 D．唐玄宗統(tǒng)治后期
20．武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，總體來說，大部分史學家對武則天是持肯定的態(tài)度，這主要是因為( )
A．她是中國歷史上唯一的女皇帝 B．其執(zhí)政時期社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展
C．發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度 D．重用有才能的人
21．貞觀之治是唐朝初年唐太宗在位期間出現(xiàn)的政治清明、經(jīng)濟復蘇、文化繁榮的治世局面。出現(xiàn)貞觀之治局面的最主要經(jīng)濟條件是( )
A．社會生產(chǎn)力空前提高 B．人口大量增加，導致勞動力充裕
C．生產(chǎn)工具的重大改進 D．農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時間在一定程度上得到保證
22．比較歸納法是歷史學習的方法之一。下列關(guān)于秦朝與隋朝相同之處的表述，正確的選項是( )
①都結(jié)束了分裂的局面，完成了統(tǒng)一 ②都修建了規(guī)模龐大的工程
③都對儒家學說進行打壓 ④都是因暴政而亡的
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
23．將“589年”和“楊堅”這兩個歷史要素結(jié)合在一起，我們可以得到準確的歷史信息是( )
A．隋朝的建立 B．開通大運河 C．開創(chuàng)科舉制 D．隋朝的統(tǒng)一
二、材料閱讀
24．(2020·海南高一第一學期期末·22)閱讀材料，完成下列要求。(15分)
材料 歷朝歷代， 統(tǒng)治者向往出現(xiàn)盛世，老百姓也企盼“盛世”。盛世的標志，包括政治開明、經(jīng)濟發(fā)展、民生復蘇、國力強大、文化昌盛等方面。古代盛世最有代表性的，出現(xiàn)在漢唐兩朝。西漢盛世，從文帝即位起，到景帝去世為止。由于西漢王朝處于中國封建社會的上升期，這一盛世不僅時間較長，而且給后代的統(tǒng)治者留下一個值得效仿的范例。東漢初年，中國又一次出現(xiàn)盛世局面。唐代的盛世是由貞觀年間開始的。經(jīng)過過渡，到開元年間再度出現(xiàn)盛世。
——摘編自張豈之主編《中國歷史十五講》
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出漢唐出現(xiàn)的“盛世”。(8分)
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析漢唐“盛世”出現(xiàn)的因素。(7?分)
25．(2020·天津河西區(qū)高一第一學期期末·41)閱讀材料，完成下列要求。
文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。自古以來，我國同世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，為中華文化的源遠流長打下了堅實基礎(chǔ)。
材料一 盛唐時期，政治清明，社會經(jīng)濟呈現(xiàn)一派高度繁榮景象，與少數(shù)民族和外國交流頻繁，開放的社會風氣，多彩的文學和藝術(shù)，這些都使得唐代的社會生活和文化更加豐富多彩，呈現(xiàn)出多元開放的時代特征，充滿著蓬勃向上的活力。
材料二 唐朝先進的經(jīng)濟、文化具有巨大的吸引力，使得當時的中外交流出現(xiàn)了盛況空前局面。唐文化可謂博大精深、兼收并蓄、澤被東西，中國同亞非歐頻繁往來，吸牧外來文化的優(yōu)秀成分，域外民族的生活方式、風俗習慣、音樂舞蹈相繼傳入中原地區(qū)，并日益流行，出現(xiàn)了“胡風盛行”的景象。玄樊西行帶回大量佛經(jīng)，他撰寫的《大唐西城(域)記》成為研究天竺等地區(qū)的寶貴資料；鑒真東渡對日本社會的發(fā)展作出了重要貢獻。
——摘編自人民教育出版社《中國歷史》
(1)結(jié)合以上材料和所學知識，舉出一個典型事例，說明盛唐時期中華文明因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。(4分)
(2)根據(jù)材料用簡潔的語言歸納概括唐文化的特點。(6分)
26．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 天寶(唐玄宗后期的年號)初年，中央禁軍僅12萬人，而邊境十個軍鎮(zhèn)擁兵49萬……胡人出身的邊將安祿山身兼三鎮(zhèn)節(jié)度使，擁兵15萬……唐玄宗自楊貴妃入宮之后沉湎于飲酒聲色之中，出現(xiàn)“春宵苦短日高起，從此君王不早朝”的現(xiàn)象。
材料二 安史之亂造成北方地區(qū)“人煙斷絕，千里蕭條”。
材料三 黃巢起義后，宣布“洗滌朝廷”，為民除害，對貪污犯贓的地方官吏處斬。
(1)結(jié)合材料一和所學知識，分析安史之亂爆發(fā)的原因。(4分)
(2)結(jié)合材料二、三及所學知識，分析安史之亂和黃巢起義對唐朝社會產(chǎn)生的影響。(4分)
(3)黃巢起義和安史之亂是否有關(guān)系？試說明理由。(4分)
(4)綜合上述問題，你有何感悟？(3分)
27．宰相制度是古代中國傳統(tǒng)政治的一項重要內(nèi)容。閱讀材料，完成下列要求。
材料一 宰相者，上佐天子理陰陽，順四民，下育萬物之宜，外鎮(zhèn)撫四夷諸侯，內(nèi)親附百姓，使卿大夫各得任其職焉。
——《史記·陳丞相世家》
材料二 凡有政事，先由中書取旨撰擬詔敕，付門下審覆，再下尚書施行；……惟是事權(quán)分立，往往發(fā)生流弊，尤以中書門下兩省，或論難往來，各逞意氣。太宗深察其弊，乃令三省長官合署辦公，是謂政事堂，此實唐代宰相制度之一進步也。
——嚴耕望《唐代文化約論》
(1)據(jù)材料一概括宰相的基本職能，并指出漢代中央官制的名稱。
(2)據(jù)材料二概括指出唐初宰相制的弊端及其成因。唐太宗對宰相制進行了怎樣的改進？
(3)綜合上述材料，概括中國古代宰相權(quán)力變化的趨勢，結(jié)合所學知識分析其原因。
參考答案及解析
1．【答案】D 【解析】“中書和門下兩省位于皇城內(nèi)，尚書省位于長安城中心”可見唐代的核心決策機構(gòu)直接與皇帝聯(lián)系，有利于加強君主專制統(tǒng)治，故選D項；“中書和門下兩省位于皇城內(nèi)，尚書省位于長安城中心”有利于團結(jié)在皇帝周圍，更加穩(wěn)定，排除A項；“中書和門下兩省位于皇城內(nèi)，尚書省位于長安城中心”從緊挨皇城的角度來看，不是為了強調(diào)制衡，而是為了強調(diào)君權(quán)的加強，排除B項；“中書和門下兩省”是中央地構(gòu)，不是地方機構(gòu)，與地方割掉勢力概念不相同，排除C項。
2．【答案】D 【解析】長城和大運河均修建于長期分裂之后重新統(tǒng)一的朝代，長城“抵御了北方游牧民族南下”防止了外族入侵，大運河“成為聯(lián)系南北的交通大動脈”將各地區(qū)聯(lián)系在一起，都有利于鞏固統(tǒng)一，故選D項；抵御了匈奴侵擾只是長城的作用，排除A項；削弱諸侯國勢力是二者都沒有起到的作用，排除B項；促進南北交流只是大運河的作用，不屬于二者的共同點，排除C項。
3．【答案】D 【解析】結(jié)合所學科舉制以才學為選拔的標準，更加公開、公平，故選D項；九品中正制依照門第選拔官員，排除A項；中正官評定人才是九品中正制的特點，排除B項；科舉制擴大了選官的范圍，排除C項。
4．【答案】A 【解析】唐太宗吸取秦因“恣其奢淫，好行刑罰”而短暫的教訓，推行輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑，故①正確；唐太宗借鑒周因“惟善是務(wù)，積功累德”而持久的經(jīng)驗，知人善任，虛懷納諫，故②正確；武則天“首創(chuàng)殿試，完善科舉”，故③錯誤；為抑制武將勢力膨脹，北宋實行崇文抑武的方針，大力提倡文治，抬高文官和士人的地位，故④錯誤；選擇A項符合題意。
5．【答案】D 【解析】據(jù)材料“北周、北齊、陳”可知此為北齊、北周、陳對峙形勢圖，581年，北周外戚楊堅代周稱帝，589年隋滅陳完成統(tǒng)一，故選D項；公元前3世紀末期，秦末農(nóng)民起義爆發(fā)，劉邦建立漢朝，排除A項；公元3世紀初期，魏、蜀、吳對峙，排除B項；公元3世紀末期，西晉滅吳，統(tǒng)一全國，排除C項。
6．【答案】A 【解析】589年，隋滅陳，結(jié)束了南北長期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國家的歷史發(fā)展趨勢，故選A項；隋科舉制是選官制度，利于選拔人才，鞏固統(tǒng)治，排除B項；隋統(tǒng)一度量衡是中國度量衡史上繼秦始皇統(tǒng)一度量衡后的第二次大統(tǒng)一，促進了經(jīng)濟發(fā)展，排除C項；隋開通大運河，貫通南北，對鞏固統(tǒng)一、促進南北經(jīng)濟交流以及運河沿岸城市發(fā)展，起了重要作用，排除D項。
7．【答案】C 【解析】“身家清白符合報名條件經(jīng)州縣審查合格的普通百姓”理論上說明普通百姓有機會參與到國家政權(quán)，這樣統(tǒng)治的基礎(chǔ)就擴大了，故選C項；“能夠參加科舉考試的有兩種人”不能說明科舉制是唐代做官的唯一途徑，排除A項；“能夠參加科舉考試的有兩種人”這種說法本身就不能體現(xiàn)公平，排除B項；“唐代能夠參加科舉考試的有兩種人”能夠很明顯地感受到資格的限制，排除D項。
8．【答案】D 【解析】據(jù)材料可知，唐代陸上絲綢之路促進了中西經(jīng)濟文化交流，影響到唐代中上層人士的墓葬習俗，故選D項；據(jù)材料“陪葬的駱駝俑蔚成風尚”可知，強調(diào)的是陸上絲綢之路，排除A項；材料是制陶業(yè)而不是制瓷業(yè)，并且從材料中也不能判斷是官營手工業(yè)還是私營手工業(yè)，排除B項；唐蕃和親、會盟促進了漢藏的友好關(guān)系和經(jīng)濟文化交流，排除C項。
9．【答案】C 【解析】據(jù)材料“更從國家戰(zhàn)略格局上促進了傳統(tǒng)經(jīng)濟格局和政治地緣格局的改變”可知大運河的發(fā)展是為了經(jīng)濟中心與政治中心的溝通，促使古代政治中心由洛陽向大都北移，故選C項；“解決”說法錯誤，南北發(fā)展不平衡問題一直存在，排除A項；“傳統(tǒng)經(jīng)濟格局的改變”指經(jīng)濟重心的南移，而不是出現(xiàn)新的生產(chǎn)關(guān)系，明中后期才出現(xiàn)資本主義萌芽，排除B項；材料主要強調(diào)大運河發(fā)展的經(jīng)濟、政治影響，并且“文化趨同”說法錯誤，排除D項。
10．【答案】C 【解析】唐玄宗時，高僧鑒真為弘揚佛法，不畏艱難，六次東渡，終達日本，為中日經(jīng)濟文化交流作出了杰出貢獻，所以C選項“東渡日本，弘揚佛法”符合題意。故選C。
11．【答案】A 【解析】本題考查學生的歷史識圖能力，可從地圖中找到關(guān)鍵地點“長安”“那爛陀”等進行判斷，從材料中的資料可以看出研究的朝代是唐朝，唐朝對外交往活躍，玄奘西行是唐朝對外交往中的代表。因此，答案為A。
12．【答案】A 【解析】從圖一到圖二體現(xiàn)了秦朝的三公九卿制到唐朝的三省六部制，相權(quán)不斷削弱，皇權(quán)不斷增強，故A項正確。
13．【答案】C 【解析】圖示反映的是隋唐時期的三省六部制。從圖示信息中書省起草政令后提交上奏，皇帝同意后交予門下省審議來看，相權(quán)在一定程度上制約了君權(quán)。故答案為C。魏晉南北朝時期形成三省體制，隋唐時期發(fā)展為三省六部制，排除A；三省六部制通過相權(quán)之間的牽制和監(jiān)督，保證皇權(quán)的獨尊，與西方近代“分權(quán)與制衡原則”不同，排除B；三省六部制加強君主專制，不是加強中央集權(quán)，排除D。
14．【答案】A 【解析】結(jié)合所學知識可知，唐朝滅亡后，北方黃河流域先后出現(xiàn)后梁、后唐、后晉、后漢、后周五個政權(quán)，歷史上合稱“五代”?！拔宕笔翘瞥┠暌詠矸?zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)，它們的開國君主都是掌握兵權(quán)的武將，北方政權(quán)更迭，戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安。所以④不符合史實，①②③符合題意，故選A。
15．【答案】D 【解析】據(jù)材料“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)陸”可知，其反映的是唐代的藩鎮(zhèn)割據(jù)；據(jù)“往往自擇將吏，號為‘留后’，以邀命于朝”可知，藩鎮(zhèn)割據(jù)削弱了中央集權(quán)，故D項正確。宗法血緣關(guān)系得到強化與材料主旨不符，故A項錯誤；郡國并行出現(xiàn)在西漢時期，故B項錯誤；材料反映的是藩鎮(zhèn)割據(jù)使中央集權(quán)遭到削弱，而非君主專制制度遭到破壞，故C項錯誤。
16．【答案】D 【解析】根據(jù)所學知識，安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)陸節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，所以D觀點錯誤，故選D。
17．【答案】C 【解析】根據(jù)材料“大唐文武孝德皇帝，與大蕃圣神贊普”、“舅甥”等信息可知是唐蕃會盟，結(jié)合所學知識分析各個選項，C項正確。
18．【答案】C
19．【答案】C 【解析】圖中“？”位于最高點，說明是唐朝最繁盛時期。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。唐玄宗統(tǒng)治后期，貪圖享受，不理政事，導致了安史之亂的爆發(fā)，唐朝從此日趨衰落，故選C。
20．【答案】B 【解析】評論一個歷史人物的功過首先要考慮他的政策是否對當時生產(chǎn)力的發(fā)展有所促進，武則天的統(tǒng)治對唐朝起到承上啟下的作用，發(fā)展經(jīng)濟，加強皇權(quán)，勵精圖治，延續(xù)了貞觀之治的繁榮，大力吸取人才，為以后開元盛世的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，由此可知，B符合題意。
21．【答案】D 【解析】解答本題要特別注意題干與選項的因果關(guān)系，如A.B兩項，不是貞觀之治的經(jīng)濟條件，而是貞觀之治的表現(xiàn)或結(jié)果，不具備因果關(guān)系；C項和D項相比，C項是條件之一，但不是最重要的條件，古代歷史上的治世不是工具改進的產(chǎn)物，而是政策調(diào)整的結(jié)果。
22．【答案】A 【解析】結(jié)合所學知識可知，秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國的分裂局面，完成了統(tǒng)一；隋朝結(jié)束了南北朝的分裂局面，完成了統(tǒng)一。故①符合題意。秦朝修筑了長城，隋朝開鑿了大運河。故②符合題意。秦始皇實行“焚書坑儒”，隋朝沒有對儒家學說進行打壓。故③不是共同點，不符合題意。秦朝的暴政，導致農(nóng)民起義，最后秦朝被推翻。隋煬帝的暴政引發(fā)農(nóng)民起義，最后隋朝被推翻。秦朝和隋朝都是因暴政而亡。故④符合題意。由此可知，①②④符合題意，故選A。
23．【答案】D 【解析】581年，楊堅奪取北周政權(quán)，建立隋朝，以長安為都城，楊堅就是隋文帝。589年，隋文帝滅掉陳朝，南北重歸統(tǒng)一。依據(jù)材料中的兩個關(guān)鍵詞，可以判斷描述的歷史信息是隋朝的統(tǒng)一，故選D項。
24．【答案】(1)“ 盛世”：西漢時“文景之治”；東漢時“光武中興”；唐代“貞觀之治”“開元盛世”。(8分)
(2)因素：君主的開明；廣大民眾的辛勤勞動；知識分子的積極參與；對以往教訓的吸取。(7分，任答3點，盲之成理即可》
25．【答案】(1)從“胡風盛行”、玄奘西行、鑒真東渡中任舉出一個即可。(2分)說明部分(2分，要求言之成理、持之有據(jù))
(2)文化特點：多元開放；博大精深；兼收并蓄；澤被東西。(6分，任答三點即可，有其他表述，只要言之成理、持之有據(jù)可同等給分)
26．【答案】(1)原因：朝政腐敗，社會矛盾尖銳；地方節(jié)度使權(quán)力逐漸擴大，中央與地方的力量對比失去平衡。
(2)安史之亂：對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢從此由盛轉(zhuǎn)衰，各種矛盾越來越尖銳。
黃巢起義：給唐朝的統(tǒng)治以致命的打擊。
(3)有關(guān)系。
理由：安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面，到唐朝后期，這一局面的態(tài)勢越來越嚴重，中央無力控制藩鎮(zhèn)，社會動亂不堪，這是黃巢起義爆發(fā)的原因之一。
(4)感悟：社會動亂，人民生活困苦；社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會和諧，人民安居樂業(yè)。(言之有理即可)
27．【答案】(1)職能：掌丞天子，助理萬機或據(jù)材料具體展開。
名稱：三公九卿制。
(2)弊端：行政效率低下。
成因：程序繁瑣；相互牽制。
改進：設(shè)政事堂或三省長官合署辦公。
(3)趨勢：相權(quán)逐漸削弱。
原因：加強皇權(quán)的需要或?qū)Ｖ浦髁x中央集權(quán)不斷強化。
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