新年伊始，伴隨杭州將“足球基礎(chǔ)技能檢測(cè)”納入中小學(xué)體能檢測(cè)。關(guān)于足球通過(guò)何種方式進(jìn)校園的話題，再一次引起了我們的關(guān)注。足球考試，將推動(dòng)校園足球向何處發(fā)展？
文/ 劉金濤，編輯/ 曹焱
自2014年修訂了《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》之后，體育便身處校園改革的漩渦當(dāng)中，學(xué)生們?cè)孤曒d道，家長(zhǎng)們則不斷猜測(cè)、議論，而想要占體育課的各科老師們也一樣緊張觀望著。
的確，從近視率、青少年體質(zhì)水平等各個(gè)層面來(lái)看，體育教育的缺失如今已經(jīng)來(lái)到了不可忽視的階段。
據(jù)央視網(wǎng)在去年第23個(gè)全國(guó)愛(ài)眼日公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)小學(xué)生近視比例為45.7%，初中生近視比例為74.4%，高中生近視比例為83.3%，大學(xué)生近視比例則高達(dá)87.7%。寒假剛過(guò)，青少年們的視力卻又差了些。
到了9月份，教育部、國(guó)家衛(wèi)健委共同起草了《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案(征求意見(jiàn)稿)》，擬規(guī)定將兒童青少年近視防控、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入政府績(jī)效考核指標(biāo)，爭(zhēng)取至2030年，小學(xué)生近視率降到38%以下。
而從國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)在2018年9月公布的數(shù)字來(lái)看，我國(guó)兒童青少年超重率和肥胖率分別為9.6%和6.4%，而發(fā)生率還在明顯增加，合理膳食和科學(xué)運(yùn)動(dòng)兩大解決方案被推至臺(tái)前。
也因此，各地方終于開(kāi)始對(duì)課間活動(dòng)和體育教育的缺失進(jìn)行填補(bǔ)。
新年伊始，杭州市教育局便下發(fā) 《關(guān)于做好2019年杭州市中小學(xué)生體能素質(zhì)檢測(cè)工作的通知》，決定從2019年起，在原有體能素質(zhì)檢測(cè)項(xiàng)目基礎(chǔ)上增加足球基礎(chǔ)技能檢測(cè)，以加快普及推廣校園足球。
著名足球評(píng)論員、生態(tài)圈專欄作者張路曾表示，加快足球運(yùn)動(dòng)推廣的核心是讓青少年感受足球運(yùn)動(dòng)，以“足球基礎(chǔ)技能檢測(cè)”這樣考試的方式，能達(dá)到這樣的目的嗎？
延伸閱讀：足球教育應(yīng)該從瞎踢開(kāi)始 | 張路專欄
細(xì)看《通知》內(nèi)容我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，增設(shè)的項(xiàng)目為足球20米直線運(yùn)球繞桿停球，小學(xué)六年級(jí)、初中、高中男女生均應(yīng)參與測(cè)試。根據(jù)要求，受測(cè)學(xué)生需運(yùn)球依次繞過(guò)8個(gè)標(biāo)志桿，將球帶入圈內(nèi)踩停，測(cè)試以秒為單位記錄成績(jī)，以小學(xué)六年級(jí)為例，男生14秒、女生16秒記為100分，男生18秒、女生20秒記為60分。
因此，簡(jiǎn)單的足球基礎(chǔ)進(jìn)入了考試范圍，與坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、引體向上等項(xiàng)目并列。從項(xiàng)目本身來(lái)說(shuō)，只要有足球，在一個(gè)20米長(zhǎng)、6米寬的場(chǎng)地就可以進(jìn)行練習(xí)，學(xué)習(xí)門檻并不算高。
不過(guò)值得注意的是，考查學(xué)生的運(yùn)球和控球能力雖是基礎(chǔ)，但如此簡(jiǎn)單、項(xiàng)目單一的足球?qū)W習(xí)，能否真正讓青少年接觸到足球的樂(lè)趣呢？
據(jù)來(lái)自求是教育集團(tuán)的教師黃昕表示，足球課內(nèi)容根據(jù)學(xué)生年齡分別設(shè)置，低年級(jí)練習(xí)帶球跑，高年級(jí)難度加大一些，繞桿跑這樣的內(nèi)容都會(huì)涉及。據(jù)悉在春節(jié)前的期末體育考核中加入了足球項(xiàng)目。為了讓更多的學(xué)生參與足球項(xiàng)目，學(xué)校還在三到六年級(jí)開(kāi)設(shè)班級(jí)足球聯(lián)賽。
而一個(gè)地區(qū)政策的發(fā)布往往意味著更多改革已經(jīng)走在路上。據(jù)了解，浙江省是38個(gè)全國(guó)青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)之一。
此前寧波已將足球項(xiàng)目納入了中考體育選考項(xiàng)目，對(duì)足球有興趣的考生可以在參加體育中考時(shí)選考足球，而目前杭州已有多所學(xué)校開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)，并陸續(xù)成為足球特色學(xué)校。2015年，杭州有16所中小學(xué)成為全國(guó)首批青少年校園足球特色學(xué)校，2018年又有12所學(xué)校上榜。
從首批足球特色學(xué)校景芳中學(xué)來(lái)看，學(xué)校聘請(qǐng)專職外教，每周固定為學(xué)生上足球課；每年設(shè)立足球節(jié)；舉行校長(zhǎng)杯班級(jí)足球聯(lián)賽、東西明星賽，男女生均可上場(chǎng)，教師、校長(zhǎng)也上場(chǎng)；建起足球博物館等等。足球已經(jīng)慢慢滲透到學(xué)生日常的學(xué)習(xí)與生活中。
因此，我們認(rèn)為教育改革政策本身也是一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，為更多改革力量的崛起吹響了號(hào)角。而放眼全國(guó)，教育改革的力量已經(jīng)滲透到多個(gè)領(lǐng)域，成為當(dāng)下社會(huì)發(fā)展中極為重要的一環(huán)。
今年1月18日，2019年全國(guó)教育工作會(huì)議在京召開(kāi)，對(duì)于體育教育特別強(qiáng)調(diào)了如下四點(diǎn)：
體育美育要有剛性要求。視力不良和體質(zhì)健康水平仍是學(xué)生素質(zhì)的短板。今年要做好四方面工作。一是評(píng)價(jià)。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生身體健康素質(zhì)監(jiān)測(cè)，把體育工作納入教育現(xiàn)代化評(píng)估指標(biāo)體系、納入考試制度改革、納入督導(dǎo)評(píng)價(jià)內(nèi)容。
二是保障。體育設(shè)施設(shè)備要重新厘定標(biāo)準(zhǔn)、逐步配齊，師資要有計(jì)劃培養(yǎng)補(bǔ)充。要落實(shí)好校方責(zé)任險(xiǎn)等制度，解除學(xué)校的后顧之憂。
三是習(xí)慣。“興趣是最好的老師”，要改進(jìn)體育教學(xué)，切忌“放羊”“跑圈”，做到“教會(huì)”“勤練”“常賽”，讓學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。
四是示范。辦好校園足球等特色學(xué)校，鼓勵(lì)開(kāi)辦少數(shù)民族特色體育項(xiàng)目課程，輻射帶動(dòng)更多學(xué)校開(kāi)展好體育。
綜合來(lái)看，“體育考試”雖然是備受關(guān)注的熱點(diǎn)，但是從體育教育事業(yè)和青少年身心健康成長(zhǎng)來(lái)看，體育教育改革的影響意義深遠(yuǎn)，需要時(shí)間、環(huán)境和資源傾斜。而目前我國(guó)的教育水平還存在著巨大的差距，地區(qū)與地區(qū)之間的師資力量、硬件資源和政策等等，都是參差不齊的，因此體育進(jìn)高考、進(jìn)中考等“一刀切”的方式并不適用于當(dāng)下國(guó)內(nèi)教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)律。
從杭州市下發(fā)的《通知》來(lái)看，地區(qū)發(fā)揮能動(dòng)性是當(dāng)下備受推崇的主要方式，體育教育的核心并不在于考試，那也違背教育改革方針的方向，而考試是教育改革的重要一環(huán)，但絕非全部。
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