?這里的“名句”，有別于名人名言，是指學(xué)生在作文中寫得比較生動(dòng)優(yōu)美的語言。一些學(xué)生總是苦惱，文中因沒有名句而難成美篇。謹(jǐn)以古詩為例，一首詩之所以能夠穿越歷史，絕唱千古，是因?yàn)楦柚杏忻洹Ｈ缤醪摹端投派俑问裰荨?，因有“海?nèi)存知己，天涯若比鄰”的名句而溫情永遠(yuǎn)。朱熹的《觀書有感》，因有“問渠那得清如許？為有源頭活水來”的名句而哲理永恒。中學(xué)生怎樣才能寫出名句呢？我個(gè)人以為，不妨從以下幾個(gè)方面多多努力：
一、多閱讀
正所謂：“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！泵渥x得多了，眼界寬了，格局大了，寫名句自然也就多了一些靈動(dòng)的感覺。反之，如果見少識(shí)窄，就很難與名句導(dǎo)電。如果一個(gè)學(xué)生沒有讀過他人的名句，那么他就不可能寫出名句。如果他想寫出名篇，這勢必會(huì)比登山還要困難。一個(gè)連名句都沒有的篇目，注定會(huì)沉沒在歷史的長河里，見不得天日。倘若他在名句中“混”了很多天，有朝一日，走出來的時(shí)候，他還擔(dān)心擁抱不到自己的名句嗎？見多識(shí)廣，說的就是這個(gè)道理。閱讀是慧眼的旅行，寫作是慧心的旅行。
二、多摘抄
俗話說：“好記性不如爛筆頭。”換句話來說，最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶?！白x書是寫習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造?！背b法，是古代的讀書人常用的學(xué)習(xí)方法。一方面，那時(shí)的書香難求；另一方面，擔(dān)心過目即忘。別人的名篇中的名句，可以嘗試用“拿來主義”的請柬，把它們邀請到自己的筆記本上。過目以后，不怕遺忘。等快要遺忘的時(shí)候，不妨拿過來，再張揚(yáng)一下記憶的旌旗。這樣一來，有些句子定然能夠達(dá)到刻骨銘心的效果。在一定的意義上，收藏欲大于審美觀。
三、多改寫
見到他人的名句，你可以羨慕，也可以嫉妒，但千萬不能恨。你可以愛不釋手，然后改寫（仿寫或續(xù)寫）一下，從而推陳出新，推他及我。比如，阿來的《一滴水經(jīng)過麗江》中的尾句是這樣說的：“我知道，作為一滴水，我終于以一滴水的方式走過了麗江?！蔽覓伌u引玉的句子是：“我知道，作為一朵花，我終于以一朵花的方式綻放了春天?！崩麏W波德的《大雁歸來》中有這樣一句話：“這些孤雁是傷心的單身?！蔽腋膶懞蟮木渥邮牵骸斑@些落花是傷心的貴族?！备膶懀莿?chuàng)造的前提。這就好比是訓(xùn)練是實(shí)戰(zhàn)的前提一樣。改寫是在打有形的靶心，而創(chuàng)造則是在打無形的靶心。
四、多感悟
善于感悟，人才會(huì)變得更加聰明。當(dāng)然，感悟離不開對生活的觀察。只有先做生活的細(xì)心人，才能夠后成為話語的哲理人。譬如：“一個(gè)不學(xué)習(xí)的學(xué)生，日子過得比坐牢還要辛苦，相當(dāng)于給自己判了一個(gè)有期徒刑?！薄皩W(xué)生之間，真正應(yīng)該比較的，不是吃喝玩樂，而是知識(shí)與美德。”
相信，經(jīng)過長此以往的寫作，每一支熱愛文學(xué)的鉛筆，都可以化平淡為高尚，化腐朽為神奇。
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