當(dāng)90后一代人成為老師
會(huì)是怎樣的（慘烈）場(chǎng)景？
清晨，某陌生女子悄悄打開隔壁家房門
只為檢查暑假作業(yè)
此時(shí)，一位正在酣睡的同學(xué)
絲毫沒有察覺到危險(xiǎn)逼近
直到那聲熟悉的聲音響起：
段xx，起床！
世界恐怖物語不過如此
段同學(xué)是直接懵了
當(dāng)丁老師提問：作業(yè)寫完沒？
他的表情直接凝結(jié)成了靜態(tài)
親愛的家人們則是發(fā)動(dòng)嘲諷技能
“在家里很會(huì)說，一見老師就這樣”
拿出作業(yè)后的段同學(xué)
直接陷入靜止?fàn)顟B(tài)
眼睛就沒離開過作業(yè)本一秒
經(jīng)過多番批改后
小段的魂兒都已經(jīng)嚇飛了
老師又疊加了一層傷害：
在家少吃點(diǎn)，別吃恁多了啊！
怎么樣？是不是隔著
屏幕都感受到壓迫感
這波突擊家訪不但嚇到了小段
也成功勾起無數(shù)網(wǎng)友的回憶
B站600多萬人在線看老師查作業(yè)
看完丁老師的視頻
你才懂什么是【老師的溫柔】
當(dāng)美女老師成為校霸，我怕了
在一個(gè)平平無奇的下午
鳥醬點(diǎn)開了一個(gè)看似正常的教師賬號(hào)
看著屏幕上的大字：
丁老師、溫柔、萌妹子、溫馨校園
滿心以為能收獲一些童年回憶
看完之后卻只體驗(yàn)到了一個(gè)真理
小學(xué)教師的快樂
是從當(dāng)校霸開始的！
不信？下滑看看有多爽哈哈哈哈
校霸行為①：開門！查作業(yè)
就如同開頭的那可怕一幕
可憐孩子剛睡醒，幸福就來敲門了
親愛的班主任站在家門口
操著一口親切的家鄉(xiāng)話關(guān)心他
你，作業(yè)可寫完了？
真不知道如果你有這樣的老師
你，還笑得出來嗎？
校霸行為②：橫掃食堂，聞風(fēng)喪膽
正式開學(xué)的時(shí)候去食堂逛一逛
吼一句——丁老師來了！
所有孩子聞風(fēng)喪膽
席地吃飯的小胖直接坐端正
飯桌上齊刷刷多出幾十個(gè)小腦瓜
那場(chǎng)面，別提多威風(fēng)了
校霸的影響力，可見一斑
校霸行為③：聽我的！這節(jié)上數(shù)學(xué)
什么體育課音樂課
只要丁老師高興都是她的數(shù)學(xué)課
文化人的事，怎么能叫霸課呢？
畢竟，如果不得不頂替一兩節(jié)體育課
老師都會(huì)溫柔地詢問大家意見
只有在沒人站出來反對(duì)的時(shí)候
丁老師才會(huì)說：那么這節(jié)上數(shù)學(xué)
這善解人意的體貼
真的是聞?wù)呗錅I了
校霸行為④：?jiǎn)为?dú)留校批評(píng)！
要說把網(wǎng)友笑死的名場(chǎng)面
這個(gè)課后批評(píng)絕對(duì)能寫進(jìn)前三
“這次數(shù)學(xué)考多少分？”
小男孩弱弱豎起一個(gè)手指頭
如果你以為這是第一名的意思
那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了
接下來校霸（無奈地）念出了
正確解讀：這些分？
校霸行為⑤：威脅+誘惑學(xué)生考高分
校霸的教學(xué)日常就是孫子兵法
先來經(jīng)典的“最后一遍”警告
如果不為所動(dòng)就上雞腿大法
可惜有骨氣的小胖
根本不屑這份雞腿的誘惑
當(dāng)然，校霸平時(shí)也會(huì)處理一些
“校園貸”之類的大事
借6塊還37塊5，這也太黑了吧
評(píng)論區(qū)的熱心觀眾紛紛獻(xiàn)計(jì)小胖：
快跑吧，這不是一塊兩塊的事了
沒那么簡(jiǎn)單哈哈哈哈哈
揭秘！鄉(xiāng)村小學(xué)里最可愛的校霸
看到這里
也許你已經(jīng)從簡(jiǎn)陋的背景板
臟臟的衣服上看出了一絲端倪
沒錯(cuò)，號(hào)稱“最溫柔老師”的up主
@鄉(xiāng)村教師日記
其實(shí)是一位在鄉(xiāng)村一線教學(xué)的老師
她的主要時(shí)間都是數(shù)學(xué)老師
支線任務(wù)的教英語、體育和美術(shù)
副本任務(wù)是一家家地家訪
了解每個(gè)孩子的情況
像當(dāng)媽媽一樣做著這份老師的工作
丁老師B站上投稿
一開始只是記錄生活
沒想到戳中了大家的童年回憶
慢慢火到現(xiàn)在
她發(fā)的第一個(gè)視頻
是丁老師為班里的殘疾小女孩
打印了一雙踩起來不難受的腳套
穿上它，她跑得很快很快
和大家一起參加體育課的樣子
簡(jiǎn)直不要太開心
第一個(gè)走紅全網(wǎng)的視頻
主題是檢查作業(yè)的日常
而后面的事情大家也知道了
為了監(jiān)督好每個(gè)小朋友的完成情況
她不厭其煩地家訪
了解每個(gè)孩子在家的真實(shí)情況
因?yàn)樽约阂苍橇羰貎和囊环葑?/p>
丁老師才會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)都那么嚴(yán)格
她去過每一個(gè)學(xué)生的家里
知道他們所能接收到的管教有限
也相當(dāng)知道知識(shí)對(duì)于他們來說
能帶來多大的改變
家長(zhǎng)不在身邊，內(nèi)心尤其敏感
缺乏父母的引導(dǎo)陪伴
經(jīng)歷過這樣童年的她
尤其能夠感同身受
丁老師兇嗎？很兇
兇得讓孩子們除了好好讀書
別無選擇
丁老師溫柔嗎？很溫柔
溫柔得讓每個(gè)小孩子
連下課都圍著她轉(zhuǎn)
她每天6點(diǎn)40起床
洗漱準(zhǔn)備早餐
就要去打掃教室衛(wèi)生，帶學(xué)生早讀
教師宿舍里沒分開廚房和臥室
她卻說：沒想到畢業(yè)后還能有室友
一起吃飯聊天很開心，就跟上大學(xué)一樣
談到今年學(xué)校教學(xué)樓翻新了
語氣里卻是藏不住的高興
新建了一座教學(xué)樓
擁有了自動(dòng)校門和沖水的廁所
一切都在越來越好……
她和她們，是最可愛的人
即便如此，網(wǎng)上仍有這樣的聲音：
別關(guān)注她、別幫她們了
誰知道她是不是博取同情？
可是事情的真相卻是
這樣一個(gè)活力滿滿又可愛的班主任
早就因?yàn)榛熒踔列枰骷侔l(fā)出鏡
明明只要向大家說明情況
就會(huì)無數(shù)網(wǎng)友伸出援手
她卻只把生病的消息悄悄發(fā)在了
最少人關(guān)注的平臺(tái)
從貧困家庭出生的丁老師
靠獎(jiǎng)學(xué)金讀完大學(xué)
還以為一切就要好起來
苦難仍然沒有放過她
她卻已經(jīng)開始想著怎樣才能幫助別人…
不少老師受不了艱苦的環(huán)境
她卻還是舍不得離開
丁老師每期視頻的最后都會(huì)強(qiáng)調(diào)
關(guān)注鄉(xiāng)村教育，關(guān)愛留守兒童
就像籌辦華坪女高的張桂梅
明明可以擁有更好的生活
卻因?yàn)椴幌胱屃羰貎和谋瘎∩涎?/p>
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又扎根于此
看似淘氣的孩子們其實(shí)也很懂事
丁老師生病請(qǐng)假幾天沒露面
有別的老師對(duì)關(guān)心的學(xué)生說
“她被你們氣走啦！”
等她再回來，每個(gè)人都聽話了不少
這群最懂事的鄉(xiāng)下孩子們
或許真的會(huì)因?yàn)橛龅揭粋€(gè)好老師
改變自己的一生
這世界上總有一些人
做著自己所熱愛的事情
無怨無悔甚至愿意燃燒自己
希望丁老師和千千萬萬個(gè)
像她一樣的人，都可以越來越好
也希望更多人可以關(guān)注鄉(xiāng)村教育
為留守孩子的未來點(diǎn)亮一盞燈
監(jiān)制：鳥醬
作者 - 橙子 編輯 - 米米
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