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文·主播｜果媽李璇
果媽閱讀的朋友，你好，我是果媽閱讀的創(chuàng)始人果媽李璇，很開心能夠與你在這里相遇。
每天準(zhǔn)時為你講述果媽閱讀【家庭教育100講】，希望這美麗的相遇能讓每個家庭都能享受教育帶來的美好生活。
上一節(jié)我們講到了《在幼小銜接這個階段，關(guān)于孩子的學(xué)科準(zhǔn)備》，在幼小銜接的準(zhǔn)備階段，我經(jīng)常問自己，一年級的孩子最重要的任務(wù)到底是什么？
后來我看到了一本書，它的名字叫《歡迎來到一年級》，這本書的作者是北京史家小學(xué)終身名譽(yù)校長、全國十大明星校長卓立，在這本書當(dāng)中，他對家長和孩子們梳理了進(jìn)入一年級前后的各種困惑。
當(dāng)我的兒子真正地走過了一年級這個階段之后，我明白卓立校長的這句話真的是發(fā)自肺腑，可以說在上一年級的時候，父母的焦慮被放大了。
因為幼兒園和小學(xué)畢竟是不同的，對于還沒有進(jìn)入到小學(xué)的家長來講，小學(xué)階段到底要學(xué)什么，老師如何去相處，家長心中都會有著一些不確定的焦慮感。
但是其實孩子，他們的表現(xiàn)卻比我們想象的要勇敢的多，他們對于陌生環(huán)境的適應(yīng)，以及他們對于新環(huán)境的融入，都是超乎于我們想象的。
如果我們能夠放輕松一些，真正的放下那份焦慮，真心的用愛去陪伴孩子走過一年級，你真的會發(fā)現(xiàn)，如果孩子喜歡去上學(xué)、喜歡老師，那么一切的問題都可以迎刃而解。
而在一年級，作為父母，我們要教給孩子的是學(xué)習(xí)的方法，以及和別人、和自己、和這個世界相處的方法，是讓孩子積累從量變產(chǎn)生質(zhì)變，為自己、為他人、為人類幸福提供多一種可能的能力。
而具體知識的積累，過程是最好的媒介，但是它不是唯一的目標(biāo)。一年級最重要的任務(wù)是喜歡去上學(xué)，家長又如何能夠讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢，在這里我和你來講三個秘密。
1
第一個秘密：正確的去看待分?jǐn)?shù)
在我上學(xué)的時候就流傳了這樣的一句話：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根兒”。
那個時候周圍一直充斥著這樣的說法，必須要好好學(xué)習(xí)，因為只有學(xué)習(xí)好才能考到好的大學(xué)，進(jìn)了好的大學(xué)才能有好的工作，以后才能有好的出路，找個好人嫁了，過幸福的一生。
但是，這個邏輯在人生當(dāng)中，好像并不是那么的絕對，有時候我也很困惑，如果我不能夠考上一個好大學(xué)，難道我的這輩子就完了嗎？
當(dāng)我為人母之后，我的孩子即將步入小學(xué)的時候，我也在問自己這個問題，我應(yīng)該如何去看待分?jǐn)?shù)。
對于一年級的孩子來說，考100分并不是一件稀罕的事情，那我又應(yīng)該保有一個怎樣的心態(tài)呢？
但是我同樣要強(qiáng)調(diào)的是，從長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生涯來說，分?jǐn)?shù)不重要，更不用說100這個象征意義更大于實際作用的數(shù)字。
我后來在生活當(dāng)中是這樣來面對的，孩子考了100分，我會給他鼓勵，告訴他你這一次的考試非常的認(rèn)真，你得到了你想要的分?jǐn)?shù)，你的目標(biāo)實現(xiàn)了。
如果他考了90多分兒并沒有達(dá)到滿分，那么我也會給予他鼓勵，同時我們會一起好好的分析試卷，看一看到底是哪里出了問題。
其實考試是用來檢驗孩子是否掌握了課堂上所學(xué)知識的一個有效的手段。
如果我們能夠及時地發(fā)現(xiàn)問題，并且能夠解決問題，那么考試也就起到了相應(yīng)的作用。
對于分?jǐn)?shù)我也和果果坦誠地表達(dá)了我的觀點，我說：“無論你考多少分，你都是媽媽的孩子，媽媽都愛你，但是分?jǐn)?shù)也表達(dá)了你最近學(xué)習(xí)的情況，你是否努力了，你是否認(rèn)真了。
如果分?jǐn)?shù)考得好，媽媽會很開心，如果分?jǐn)?shù)考得不好，我們可以一起來找尋這個過程當(dāng)中，到底哪里出現(xiàn)了問題，我也覺得這是一件很好的事情?！?/p>
在一年級的時候，作為家長，我們也要跟孩子來聊一下關(guān)于考試的這件事情，因為有的小朋友壓根兒就不知道考試是什么。
果果的班上就有小朋友第一次考試的時候，拿著筆玩了半天都不知道考試為何物，雖然我們不是說要讓孩子對于考試如臨大敵一般，但是也要很嚴(yán)肅的去對待。
如果我們能夠?qū)Ψ謹(jǐn)?shù)、對考試保有一顆平常心，那么我們就可以在生活當(dāng)中，跟孩子更好的去相處。
而我們之間對于分?jǐn)?shù)坦誠的交流，也可以讓孩子更加愛上學(xué)習(xí)。
因為如果他并不知道你怎么樣去看待分?jǐn)?shù)，或許他內(nèi)心會產(chǎn)生恐懼、焦慮，不如坦誠真實的去面對它。
2
第二第個秘密
要讓孩子體會到課堂的學(xué)習(xí)，樂趣是很多的
一年級的時候能夠融入和參與到課堂學(xué)習(xí)里來，也就掌握了在學(xué)校里最重要的一個游戲規(guī)則。
果果剛剛步入一年級的時候，他跟我說：“有的時候不想去學(xué)?！?。
我就會很坦誠的去問他到底這個原因是什么，后來他跟我說：“害怕老師叫他提問”。
因為果果的性格是相對內(nèi)向的孩子，所以，他對于在課堂上去表達(dá)自己的思想，會有一些不好意思，而且剛剛上學(xué)，他對這個環(huán)境也有一點不太熟悉。
這個時候我和爸爸都能夠很好地去接納，爸爸還會跟他講自己在小學(xué)的時候也非常害怕老師提問，也不想舉手去發(fā)言，爸爸說你不想舉手，當(dāng)然可以不舉，他聽到了爸爸講這個，特別開心，就是這份接納給了他面對真實的自己的勇氣。
而有一天他興高采烈的回來說：“媽媽我主動舉手，在課堂上回答問題，老師還給我積分卡獎勵了?！?/p>
這個時候我就很高興的說：“你真的好棒，你知道嗎？爸爸都是上了初中才敢于去回答問題的，你怎么這么厲害，在一年級就能做到?！?/p>
他很自豪的說：“我當(dāng)然可以了。”
后來他再也沒有害怕過，在課堂上發(fā)言。
所以，每個孩子都是不一樣的，我們作為家長要學(xué)會順勢的教養(yǎng)，接納孩子在當(dāng)下所出現(xiàn)的情況，其實并不代表他以后永遠(yuǎn)都會這樣。
多給他一些鼓勵，一些時間，他自然就會慢慢適應(yīng)、表達(dá)，一旦孩子感受到在課堂上面的學(xué)習(xí)也是很好玩的一件事情，那么他就會愛上學(xué)習(xí)。
3
第三個秘密
幫助孩子找到自己的班級歸屬感
所以，如果要讓孩子能夠充分的感受到來自班級、來自學(xué)校、來自同學(xué)們的善意和關(guān)懷，那么他就會對上學(xué)這件事情產(chǎn)生渴望，
當(dāng)孩子初次來到一個陌生的環(huán)境，我們要去鼓勵他把愛和溫暖帶到這個環(huán)境當(dāng)中去，而且我會不斷的跟他說：媽媽好喜歡你們的老師，你看我接你們放學(xué)的時候，老師都是笑瞇瞇的。
我也會表達(dá)，你看你們班上40個孩子，一個老師要照顧你們這么多人，多不容易，那么辛苦，有的時候老師嚴(yán)厲一點，也是對你們好。
我還會主動的帶著果果到小區(qū)里面結(jié)識，跟他在同一個學(xué)校、或者說能夠遇到同一個班級的同學(xué)，那么就會讓孩子有了一些固定的小伙伴，他想要去上學(xué)的動力就會更強(qiáng)。
我也鼓勵他來給我講在班級中發(fā)生的故事，而且我會很羨慕的說：“你們學(xué)校好好啊，我都想同你一起去上一年級了?！?/span>
那個時候他就會開心地笑著說：“媽媽你都這么大了，你不能再來上一年級了。如果你能變小，就能跟我一起手拉手去上一年級了，那該有多好呀。”
跟我聊天的時候，他情不自禁的表現(xiàn)出對于學(xué)校的熱愛。
這讓我內(nèi)心頗為感動，我覺得一個孩子如果能夠愛上學(xué)習(xí)、愛上學(xué)校、愛上老師，那么他在未來的學(xué)習(xí)生涯上都會過得順風(fēng)順?biāo)?，因為他的熱情就在學(xué)校里。
我也會繼續(xù)保持著這份熱情，跟孩子一起度過小學(xué)的六年時光以及未來的初中、高中，甚至大學(xué)。
以上就是我所講到的，讓孩子愛上學(xué)習(xí)的三個秘密，你都get到了嗎，我們再來回顧總結(jié)一下：
第一、對于考試和分?jǐn)?shù)要保有平常心，正確的去看待，既不輕視成績也不過分重視；
第二、讓孩子感受到在課堂上學(xué)習(xí)的快樂，以及能夠融入到班級當(dāng)中；
第三、讓他找到那份歸屬感，一旦你的孩子愛上老師、愛上學(xué)校、愛上同學(xué)，那么他就離愛上學(xué)習(xí)不遠(yuǎn)了。
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