10月23日，果媽閱讀真人圖書館迎來(lái)了第12位分享人——瑩丫兒。
提到瑩丫兒，很多會(huì)員都很熟悉，尤其是北京的會(huì)員朋友們，她是果媽閱讀團(tuán)隊(duì)成員，北京地區(qū)群的群主。
在育兒方面，她被稱為“勤奮的種草機(jī)”；在美育方面，她用自己學(xué)鋼琴與書法的經(jīng)歷告訴你，父母的影響能力有多重要。
下面就讓我們走進(jìn)她的故事，聽聽她和美育的那些事。
大家好！我是瑩丫兒，家里有一位馬上就要6歲的閨女。今天，想和大家分享給女兒進(jìn)行美育的方法以及自己年幼家庭美育的故事。故事有點(diǎn)長(zhǎng)，需要你有點(diǎn)耐心讀完哦。
一
給女兒進(jìn)行6年美育的心得
這個(gè)10月，果媽閱讀的主題是兒童美育。正如果媽在課程中不斷提到的，其實(shí)給孩子的美育教育，并不限于書法、鋼琴、音樂等種種具體的課外班課程。生活無(wú)處不美育，最重要的，是要有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
1、在繪本中尋找美
我跟妞一起，從她大約半歲起，共同閱讀了一千多本繪本與兒童讀物。多數(shù)情況下，我堅(jiān)持逐字閱讀，而且全程不過(guò)問、不打擾。
因?yàn)槲屹I書不為讓她習(xí)得什么知識(shí)，只求通過(guò)一本本精致的圖畫書上美麗而細(xì)膩的畫面、精彩又意外的故事，呈現(xiàn)出一個(gè)她眼中的繽紛世界。
關(guān)于選書，我會(huì)關(guān)注一些很好的作者，如葛瑞米·貝斯、安東尼·布朗、李歐·李?yuàn)W尼、埃米莉·格雷維特、熊亮、彭懿……他們的書，基本“閉著眼”買也不會(huì)出錯(cuò)，所以我也基本都收入了囊中。
另外，還有一些出版社，如青豆、譯林、耕林……當(dāng)然，也少不了源自圈里朋友們、一些大咖的推薦。
但是，我不會(huì)太把所謂獎(jiǎng)項(xiàng)當(dāng)回事。開始，也會(huì)很在意這些獎(jiǎng)項(xiàng)，但買了一些后發(fā)現(xiàn)有的閨女并不“感冒”。于是，逐漸轉(zhuǎn)向她的興趣點(diǎn)，以及結(jié)合當(dāng)下情況的繪本。
比如她癡迷西游記，我除了買《美猴王》系列繪本，還找到了一本現(xiàn)代故事——《獨(dú)眼孫悟空》；比如前一陣的臺(tái)風(fēng)，我們看了相關(guān)報(bào)道、視頻，然后讀了一本關(guān)于日本災(zāi)后重建的繪本：《1000把大提琴的合奏》……
當(dāng)然，我們也讀過(guò)一些很有趣的繪本：如無(wú)字書：《動(dòng)物王國(guó)》（貝爺作品）、《你睡著了嗎？》（頗有超現(xiàn)實(shí)主義的畫面）……
另外，我還會(huì)買一些我自己都被滋養(yǎng)了的書籍：《黎明開始的地方》、《狐貍與星》、《點(diǎn)亮自然》（記得第一次讀這本書時(shí)，妞戴著藍(lán)色眼睛，看向四周：“哇，我覺得萬(wàn)事萬(wàn)物都變藍(lán)了！”）、《羽毛》（我們也日常收集羽毛，放在專門的樹葉、羽毛、花瓣收納夾里）……
對(duì)了， 我也是立體書、紙雕書等特色書迷（應(yīng)該是對(duì)所有美好的書籍，我都深愛著），最早買的一本立體書是《愛麗絲夢(mèng)游仙境》，當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)電商都沒有出現(xiàn)，我是海淘的。幾年來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)收了很多，連我自己都很期待下一頁(yè)會(huì)出現(xiàn)的美景……
2.在日常外出、旅行中尋找美
當(dāng)天氣良好時(shí)，我們會(huì)到郊區(qū)、公園中去追隨季節(jié)的腳步。看滿山紅葉、拾秋風(fēng)落葉、觀日出日落、賞云起云落……有些美好，留在了相片中、收納夾中，更多的，自然是深埋于心中。
這兩張照片，都是早上起來(lái)，推開衛(wèi)生間的窗戶，透過(guò)紗窗從家中看出去的景色。美，就在我們的身邊。
這是我們的收納夾，現(xiàn)在里邊有落葉、花瓣、羽毛等等美物：
關(guān)于旅行，每年都會(huì)出行4、5次或更多（假期余額經(jīng)常不足），經(jīng)常不做攻略。每日閑庭漫步，很多時(shí)候經(jīng)典景點(diǎn)都沒去（比如三亞的天涯海角，至今沒去看過(guò)），不在于看全，而是深度的感受各種小美好。
比如盡情的玩玩沙子、認(rèn)真的吹吹蒲公英，開心的跟公雞一起“咯咯咯”，或者，在路邊小店買個(gè)心愛的小物……
而每次旅行，我們也都能切實(shí)的看到孩子的成長(zhǎng)，深深的感受到那句——最好的教養(yǎng)在路上。
3、在戲劇、博物館、古建筑中找尋美
今年，跟妞一起欣賞了30場(chǎng)兒童劇。從前年發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶藏至今，陸陸續(xù)續(xù)看了近百場(chǎng)。跟繪本一樣，兒童劇也不用刻意分齡，因?yàn)楹⒆拥膭?，我們大人也?jīng)常受到很深的滋養(yǎng)，同樣有感其中。
也不用刻意記住劇情，而是在每個(gè)當(dāng)下，感受每一場(chǎng)特別的視覺效果，與內(nèi)心的某個(gè)點(diǎn)深入的聯(lián)結(jié)，就足夠了。
北京有著非常多的博物館、古建筑資源，李一慢先生的《陪你走過(guò)千山萬(wàn)水》中，羅列過(guò)很多。當(dāng)孩子日漸長(zhǎng)大，博物館游學(xué)也日益在日程中增加。因此也結(jié)識(shí)了不少相關(guān)的朋友，打開了又一扇門。
我會(huì)從孩子感興趣的內(nèi)容開始，如恐龍相關(guān)的自然博物館、古生物博物館、國(guó)家動(dòng)物博物館，如猿人相關(guān)的地質(zhì)博物館、周口店遺址博物館，還有有趣的汽車博物館、火車博物館、消防博物館，可以擼貓的觀復(fù)博物館等等……
在每一個(gè)文物面前，我們直觀的與歷史對(duì)話，調(diào)動(dòng)五感去體驗(yàn)古人的各種生活，一些新設(shè)備（如VR、體驗(yàn)館）可以幫我們更好地身臨其境。
很多人怕自己無(wú)法很好地帶孩子在博物館中“學(xué)到知識(shí)”。其實(shí)，就像戴亞楠老師說(shuō)的，就像去菜市場(chǎng)一樣，放平心態(tài)，只要去了，總會(huì)有收獲，包括我自己都是如此。當(dāng)然，家長(zhǎng)也最好有一些提前的知識(shí)儲(chǔ)備，讀讀相關(guān)的知識(shí)、書籍等等。
4、在“美術(shù)活動(dòng)”中找尋美
我家閨女兒經(jīng)常會(huì)有一些外人看起來(lái)比較“出格”的舉動(dòng)：比如玩手指畫延伸到用腿、用腳畫、做手工時(shí)倆手相對(duì)，玩兒白膠等等，也經(jīng)常被人打上“散養(yǎng)”的標(biāo)簽。
而我一直認(rèn)為，所謂的散養(yǎng)，不是什么都不聞不問、任其生長(zhǎng)，而是適時(shí)修剪、靜待花開。不讓她去試探、去感受，只是告訴她這個(gè)世界是什么樣子，她就永遠(yuǎn)也不會(huì)真正看到這個(gè)世界真實(shí)的樣子。
我給她準(zhǔn)備了各種美術(shù)的用具：手指畫、彩鉛、水彩筆、蠟筆，還有超輕黏土、沙畫用具、浮水畫材料等等。八月，跟隨果媽、東燕去安徽美術(shù)游學(xué)回來(lái)，我又增加了炭筆、色粉、固體水彩、丙烯等等新的材料。明年搬家，我準(zhǔn)備再設(shè)立一個(gè)美術(shù)角，跟她一起感受畫中的美好。
我還想要入手故宮的全套膠帶，跟妞一起，隨著每一次“進(jìn)宮”，回家把對(duì)應(yīng)的宮殿，一點(diǎn)點(diǎn)拼出來(lái)。
這個(gè)好點(diǎn)子，源自膠帶中的一位牛人的曬圖，想想就很美好。
5、在音樂中感受“美”
從她還是嬰兒起，我家的音樂就沒有斷過(guò)。前年冬天，我?guī)еら_始去KTV唱歌，還去專業(yè)的錄音棚給她錄制單曲、MV。當(dāng)然，也少不了去聽音樂會(huì)。
去年開始，在一家奧爾夫音樂啟蒙機(jī)構(gòu)，開始學(xué)習(xí)音樂基礎(chǔ)，課上會(huì)接觸很多不同的樂器，但至今還沒有學(xué)習(xí)具體的樂器。當(dāng)然，也有課程檔期的原因，但我的心態(tài)很平和：晚一點(diǎn)，也沒關(guān)系。
可能有人要問，音樂不是樂器嗎？當(dāng)然不是。樂器更注重的是彈奏的技巧，而音樂則是更加全方位的內(nèi)容，要去感受每個(gè)樂曲、節(jié)奏本身，全身心的融入進(jìn)去，是一種心靈的熏陶——音樂是有靈魂的。
音樂也是全面的，它不會(huì)讓學(xué)習(xí)者限制在某一種樂器的局限里，而是慢慢將各種不同的樂器特點(diǎn)融會(huì)貫通，是對(duì)孩子人格、素養(yǎng)的綜合培育（此處參考了機(jī)構(gòu)對(duì)于音樂教育的說(shuō)明軟文，嘿嘿）。
6、自己做好“美”的身影
在育兒的道路上，我一直也在認(rèn)真的“養(yǎng)育”自己，因?yàn)槲乙蚕胂癫谭f卿、像果媽一樣，讓孩子看到我們認(rèn)真的身影。而想要讓孩子有美的眼睛，自己先要有發(fā)現(xiàn)美的能力。
比如閱讀：早期，是看各種育兒書，加入果媽閱讀后，視果媽為我的線上共讀人，很喜歡自己看完后，再去聽課，感受不同的閱讀視角。
而因?yàn)楣麐岄喿x，我也去近距離看到了很多育兒大咖：科恩、勞拉、周志建、林·洛特、戴亞楠、黛布拉·哈夫納……跟閱讀書籍本身的感受，又是不同——可以直接的看到他們對(duì)于自己理論的詮釋、演繹。
逐漸的，很多育兒的問題“放下了”，也讓我的閱讀對(duì)象逐漸回歸到小說(shuō)、名著等。
在此，特別感謝果媽的帶領(lǐng)，我們北京的會(huì)員一起共同欣賞了很多名著、小說(shuō)、電影：《簡(jiǎn)·愛》、《無(wú)聲告白》、《了不起的蓋茨比》、《穿PRADA的女王》……
現(xiàn)在，我還開始對(duì)一些歷史性的書籍也感了興趣。最近在讀《絲綢之路》，感受東西方文化的交融。這些，以前我從沒涉及、從未想過(guò)。
是孩子，在帶領(lǐng)我一步步成長(zhǎng)。是果媽閱讀的群體，在陪伴我一點(diǎn)點(diǎn)精進(jìn)，讓我在越來(lái)越多的不同領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)了其中的興趣與美好。還記得果媽在講書中說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。
總之，我就是在這樣的狀態(tài)下，跟孩子一起樂哉、悠哉著，觀美、感美、愛美。美，就藏在我們?nèi)粘５拿恳粋€(gè)角落，讓生活的速度慢下來(lái)，很可能視角所到之點(diǎn)，都是美好藏匿之處。
二
小時(shí)候的我，接受過(guò)哪些美育？
自小，在媽媽身心俱在的陪伴之下，我學(xué)習(xí)了鋼琴與書法。鋼琴走了不少“彎路”，最后只學(xué)到了五級(jí)的水平。書法則從開始就“跟對(duì)了人”，八年學(xué)習(xí)期間多次榮獲了全國(guó)的一、二、三等獎(jiǎng)。
而這些，都與父母多年的悉心陪伴、打“退堂鼓”時(shí)的耐心鼓勵(lì)是分不開的。好的老師可以有助快速的成長(zhǎng)，但如果沒有父母在背后的支持，僅僅憑借一個(gè)孩子的力量，真的很難，或者說(shuō)不可能做到。
1、學(xué)琴之路，曲折但最終美好
三歲半起我學(xué)習(xí)了電子琴，小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)到了鋼琴。期間，經(jīng)歷了數(shù)次老師的更換，也深刻體會(huì)到一位好老師的重要性。
因?yàn)橹挥性谧詈笠粋€(gè)老師那里，我真正理解了鋼琴，理解了音樂，并且讓興趣得到了很好的保留。
剛接觸最后一位老師時(shí)，每次回課時(shí)（也就是把作業(yè)部分回家練習(xí)好，現(xiàn)場(chǎng)彈奏）都很痛苦，之前不良的彈琴習(xí)慣早已“深入骨髓”，根基不穩(wěn)，如何努力收效都不甚理想。逐漸的，我也沒有了開始時(shí)的心力，慢慢消沉。
而在相處的這些年間，我們與老師也成為了很好的朋友。90年代，他便很大膽的建議我“轉(zhuǎn)型”，不考級(jí)，練習(xí)一些世界名曲，還帶著我們幾個(gè)小同學(xué)去聽音樂會(huì)、看音樂電影。
我的父母也沒有因?yàn)槎嗄甑呐o(wú)法前進(jìn)而過(guò)多的指責(zé)我。他們一起幫助我重新燃起了對(duì)音樂的熱愛，至今不會(huì)像很多曾經(jīng)的琴童一樣，談琴色變，而是依舊喜愛著。
推薦一部交響樂電影：迪士尼出品的《幻想曲2000》。
這是一部將經(jīng)典音樂和動(dòng)畫藝術(shù)融為一體的電影，其中穿插了很多經(jīng)典的樂曲：
貝多芬：第五號(hào)交響曲（Symphony No.5）（命運(yùn)）
雷斯庇基：羅馬之松（Pines of Rome）
格什溫：藍(lán)色狂想曲（Rhapsody in Blue）
肖斯塔科維奇：第二號(hào)鋼琴協(xié)奏曲——快版（Piano Concerto No. 2，Allegro，Opus 102）
圣桑：動(dòng)物狂歡節(jié)（Carnival of the Animals）
杜卡：《魔法師的學(xué)徒》（The Sorcerer's Apprentice）
艾爾加：威風(fēng)凜凜進(jìn)行曲（Pomp & Circumstance）
斯特拉文斯基：火鳥組曲（Firebird Suite）
2、書香·書法·陪伴
我的姥姥是我的書法啟蒙老師。她非常喜歡書畫藝術(shù)，教我練描字、畫簡(jiǎn)單的國(guó)畫，還帶我去欣賞她們的老干部書畫展。
在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，她說(shuō)自己眼睛花了看不清楚了，畫的金魚無(wú)法“眼睛點(diǎn)睛”了，得讓我?guī)兔?，所以，給我報(bào)了書法班。
▲我姥姥畫的金魚
總之，從此我就踏入了書法的大門，這一學(xué)就是八年，一下子學(xué)到了初三中考前。
而幾乎九成的書法課，我的媽媽都盡量與我一起聽講、一同練習(xí)。她自己的書法本就非常不錯(cuò)，每次上課只是為了跟我一起，做好她的陪伴。
▲我媽媽寫的字
在遇到大型書畫比賽之前，我們下課后還要繼續(xù)埋頭苦練，經(jīng)常耗到深夜一、兩點(diǎn)鐘。因?yàn)槔蠋熢谂噪S時(shí)地指點(diǎn)，比在家練習(xí)的精進(jìn)速度會(huì)快上許多。
書法老師對(duì)于傳道的執(zhí)著，我至今難忘。八年以來(lái)，書法班的學(xué)費(fèi)一直都是一個(gè)半月只收20塊錢。他總說(shuō)授課不為掙錢、只為傳道，想收幾個(gè)入室弟子；而每天晚上回家，他也一定會(huì)繼續(xù)習(xí)字，日日如此。
當(dāng)然，任何事物的學(xué)習(xí)都不是一帆風(fēng)順的，我也會(huì)有倦怠期。有時(shí)候，書法作業(yè)全部草草了事；有時(shí)覺得作業(yè)通篇還不錯(cuò)，就有一個(gè)字寫的不好，于是“耍小聰明”的拿一張小紙寫上，并像補(bǔ)丁那樣難看的貼到作業(yè)紙上；甚至有時(shí)在比賽前的練習(xí)，越寫越煩、越寫越差，最后自己都看不下去了……
兒時(shí)的每個(gè)夜晚，鋼琴、書法，再加上學(xué)校每天的作業(yè)，一個(gè)晚上很快就過(guò)去了。小學(xué)六年，鮮少在樓下玩耍，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我也挺宅的（這么算來(lái)，跟現(xiàn)在周末總出去撒野，真是截然相反。忽然想到，莫非這也是給我自己的童年補(bǔ)償？？）。
但回想起來(lái)，我倒也真沒覺得童年有多辛苦（畢竟孩子時(shí)候的學(xué)習(xí)，還是有很多“玩”的小“技巧”在里邊的）。當(dāng)然，很是感謝父母的栽培，沒有他們的堅(jiān)持，也就沒有我的現(xiàn)在——對(duì)“美”的感知。
3、美育于我所得
學(xué)琴除了提高了我的個(gè)人修養(yǎng)與文化素質(zhì)、培養(yǎng)了左右手的協(xié)調(diào)性以外，更使我的情感更加豐富、對(duì)音樂的鑒賞能力也有了提高，還鍛煉了自己的耐力和信心。是啊，喜歡音樂的孩子，多數(shù)都是性格開朗、做事專一的。
通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我認(rèn)識(shí)了楷書的挺拔有力、行書的行云流水、草書的縱任奔逸、篆書的筆畫優(yōu)美，提高了自己的審美情趣。書法的學(xué)習(xí)從臨摹開始，慢慢的形成自己的風(fēng)格。
而要真正臨摹到位，首先得對(duì)書法家和他的作品有一定的了解，如所處的時(shí)代背景、作品誕生的背景，以及每個(gè)人的筆跡特點(diǎn)、運(yùn)筆技巧等，其實(shí)也折射出每個(gè)人的性格特點(diǎn)。
三
關(guān)于女兒美術(shù)課外班的選擇
提到美的教育，可能很多父母會(huì)考慮給孩子報(bào)美術(shù)課外班。最后，和大家分享下我女兒參加美術(shù)課外班的故事。
因著這些過(guò)往，在對(duì)待女兒課外班的選擇上，我也十分謹(jǐn)慎。我會(huì)非常關(guān)注機(jī)構(gòu)本身的理念，以及授課老師自身的素養(yǎng)。但是，當(dāng)然，我也還是走過(guò)彎路。
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