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?【上清走筆127】以夢(mèng)為馬，以愛(ài)為名｜陳玉玲

樂(lè)鄉(xiāng)樹(shù)人 >《待分類》

2020.11.15

關(guān)注

以夢(mèng)為馬，以愛(ài)為名

● 陳玉玲

時(shí)隔8個(gè)月，帶著希望，帶著憧憬；金秋9月，我們滿懷期待，等你相約，與你相見(jiàn)。你的到來(lái)讓沉寂了仿佛一個(gè)世紀(jì)的校園有了歡聲笑語(yǔ)，增添朗朗書聲，一切變得生動(dòng)而美好。

貼心引領(lǐng)，一見(jiàn)傾心之暖意

一年級(jí)的孩子們從跨進(jìn)小學(xué)大門那刻起，他們的生活方式從以前的以“玩”為主過(guò)渡到學(xué)習(xí)才是日常的主旋律，這種角色的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)需要時(shí)間，更需要我們的引領(lǐng)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，開(kāi)學(xué)前一天，我們召開(kāi)全組教師會(huì)，制定了開(kāi)學(xué)第一天第一周的工作計(jì)劃，明確每人在每項(xiàng)工作中的所負(fù)職責(zé)，大家都以最飽滿的熱情迎接了孩子們的到來(lái)。他們上學(xué)啦！學(xué)校的一草一木對(duì)他們來(lái)說(shuō)是陌生又新奇的。不要緊，班主任會(huì)一一帶領(lǐng)他們熟悉我們的教室，辦公室，食堂，操場(chǎng)，廁所……告訴他們?cè)谛Ｒ惶斓男袆?dòng)路線，明白什么時(shí)間該做什么樣的事情，進(jìn)餐也和幼兒園不一樣了，老師會(huì)告訴他們按照什么路線去拿碗勺，配班老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的要求打好飯菜遞給他，進(jìn)餐不講話，安安靜靜地吃，不要剩食物。最可貴的是陳長(zhǎng)全，趙雨佳，易陳三位男老師參加班級(jí)服務(wù)，對(duì)待學(xué)生耐心細(xì)致，溫柔體貼，大家戲稱他們?yōu)椤俺?jí)奶爸”。更有班主任，借這個(gè)機(jī)會(huì)，不忘和孩子們談?wù)勑?，交流學(xué)生當(dāng)天表現(xiàn)。有時(shí)會(huì)肯定孩子的某種行為，讓她勁頭更足，有時(shí)會(huì)對(duì)他們的某些方面提出要求及改正意見(jiàn)，讓他信心倍增。這些愛(ài)，包容，期許，鼓勵(lì)，很及時(shí)，很體貼，很重要地出現(xiàn)在孩子們的這種時(shí)刻，融入他的記憶。

因?yàn)楹⒆觽兡挲g小，認(rèn)知能力有限，我們精心設(shè)計(jì)課后拓展課程。科技，手工繪畫，音樂(lè)，籃球，詩(shī)歌誦讀，繪本故事，趣味數(shù)學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)課程多樣化，知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，授課老師人盡其才，學(xué)生學(xué)得興趣盎然，每個(gè)班的班級(jí)文化建設(shè)，在班主任的精心策劃和家委會(huì)大力支持下，姿態(tài)各異，黑板報(bào)主題鮮明，暫露頭角的學(xué)生照片張貼上榜。無(wú)疑在孩子心中樹(shù)立了最好的榜樣，花朵和綠植裝飾的教室更是讓他們感受到溫馨和舒適。

細(xì)抓常規(guī)，行為習(xí)慣有規(guī)矩

開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校下發(fā)一年級(jí)常規(guī)競(jìng)賽方案，老師們認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)方案。按照方案要求精心準(zhǔn)備和訓(xùn)練。所展示的課堂上，學(xué)生課本，作業(yè)本，文具擺放整齊。起立，坐下，執(zhí)筆，讀書，表達(dá)有規(guī)范。聽(tīng)課，對(duì)話，合作，展示，評(píng)價(jià)有思想。這是入學(xué)剛一月有余的孩子們！形式豐富的課中操，各種卡片，小游戲讓觀課者也興味盎然，一份份精美的課件更是提升了課堂的顏值。真是百花齊放，亮點(diǎn)紛呈，足見(jiàn)老師們?cè)谌粘Ｖ兴鹿Ψ蛑?。除了課堂，我們還關(guān)注孩子們一日活動(dòng)常規(guī)，如何文明休息，如何有序入廁，老師們真正是耳提面命，絮絮叨叨。還在課節(jié)之間做好無(wú)縫對(duì)接，關(guān)于集會(huì)時(shí)學(xué)生的隊(duì)列訓(xùn)練，每班也是各顯神通。為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確記住位置，有給隊(duì)伍拍照以便查看的，有用記載本記錄下每隊(duì)列孩子名字的，反復(fù)訓(xùn)練，找準(zhǔn)自己位置后，還要達(dá)到快速整齊的要求。放學(xué)路隊(duì)又不同于集會(huì)，在我們組全體師生共同努力下，第3周就按要求送路隊(duì)到指定地點(diǎn)，沒(méi)有差錯(cuò)，所有常規(guī)的落實(shí)，讓我們一開(kāi)始就有一個(gè)好的開(kāi)端。

樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作亮風(fēng)格

因?yàn)槌悄闲^(qū)工作需要，我們?cè)M有幾位老師支教校區(qū)。學(xué)校安排新招考年輕教師到本組，覃為為老師沒(méi)有當(dāng)過(guò)班主任，新手上路業(yè)務(wù)不太熟，她拜余美容老師為師傅，每天都是早早到校觀摩師傅進(jìn)班后的活動(dòng)，虛心請(qǐng)教不明白的事情，有時(shí)微信及時(shí)溝通。胡思雅，陳艷如，蔡珊珊老師，雖然沒(méi)有進(jìn)班服務(wù)，但只要是哪里有需要哪里就有她們的身影。這批招考老師們不僅要完成學(xué)校一日工作，還要為自己的面試做準(zhǔn)備，在她們復(fù)習(xí)備考期間，一年級(jí)組其他老師紛紛為其排憂解難，易晨老師主動(dòng)承擔(dān)一4班的班主任工作，語(yǔ)文組的老師們?cè)谟嘟M長(zhǎng)那里爭(zhēng)著為她們代課，其他老師只要有空堂，聽(tīng)說(shuō)需要代課，也是毫不推諉，正是有了這樣堅(jiān)實(shí)的大后方，年輕老師們才可以心無(wú)旁騖復(fù)習(xí)備考，最終以優(yōu)異成績(jī)實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想！

如此溫馨感人的畫面在一年級(jí)組數(shù)不勝數(shù)。黃祥敏老師老師聽(tīng)從學(xué)校號(hào)召，兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每天都是7點(diǎn)左右到班，為孩子們清掃教室，整理班務(wù)。陳長(zhǎng)權(quán)，江蓉老師為早到的學(xué)生批輔作業(yè)，指導(dǎo)晨讀。劉新蓉老師長(zhǎng)假期間為布置教室不幸傷了腳，沒(méi)有請(qǐng)一天假，還帶著傷腳展示一節(jié)優(yōu)質(zhì)的常規(guī)課。孩子們太小，拖把拿不動(dòng)，沒(méi)關(guān)系，會(huì)有老師們以身示范陪著他們一起勞動(dòng)。值得一提的是開(kāi)學(xué)前的衛(wèi)生清掃，因?yàn)閷W(xué)生素未謀面，請(qǐng)不來(lái)熟識(shí)的家長(zhǎng)幫忙，我們的班主任都是自掏腰包，請(qǐng)來(lái)家政人員將教室內(nèi)打掃得窗明幾凈。只為孩子們營(yíng)造一個(gè)溫馨整潔的環(huán)境，所有人不找任何借口的去做好每件事，因?yàn)槲覀兿嘈乓磺卸际亲詈玫陌才拧?/span>

生命需要夢(mèng)來(lái)點(diǎn)綴，夢(mèng)需要奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，在努力中成長(zhǎng)，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。我們一年級(jí)組老師們以愛(ài)為名，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。

（作者單位：松滋市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

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