做一名有故事的教育人
文/山梔子
“我們都是有故事的人?！边@是枝江大曲的廣告詞。
誠(chéng)然，偉人有偉人的驚天動(dòng)地，凡人自有凡人的歡喜悲怨。蕓蕓眾生中，教師很平凡，但不甘平庸；教師的人生兩點(diǎn)一線，看似很簡(jiǎn)單，但也時(shí)常會(huì)有一石激水泛微波的美麗。
曾為人師時(shí)，我在想，如果教師的生活沒(méi)有教育故事，真不知道，那是一種怎樣無(wú)趣的生活；更不知道，我到哪里去尋找教學(xué)的動(dòng)力，又怎樣去實(shí)踐我所追求的教育價(jià)值。
曾為人師時(shí)，我又感到十分的幸運(yùn)。很平淡的日子里，時(shí)常有學(xué)生給予我心靈的悸動(dòng)，時(shí)常有語(yǔ)文課堂給予我思想的激情，時(shí)常有教育中的一些花絮給予我的思考與感動(dòng)。于是，在故事的感召下，我有了記錄它的欲望和沖動(dòng)。彼時(shí)，寫(xiě)作隨筆、教育故事成為我的一種習(xí)慣。即使再工作再忙碌，應(yīng)酬再多，我也堅(jiān)持在閑下來(lái)的時(shí)候，在鍵盤(pán)上敲擊出自己對(duì)教育生活的體驗(yàn)和反思。一年，又一年，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我在教育故事的撰寫(xiě)中不斷成長(zhǎng)，而且有諸多新的獲得感，尤其是和學(xué)生一起同堂寫(xiě)作，同題寫(xiě)作，共同分享教育故事，課堂變得靈動(dòng)，學(xué)習(xí)興趣更加高漲，漸成作文教學(xué)的佳境。
寫(xiě)作教育故事，余映潮老師是我思想上的引路人。彼時(shí)，我每天都要登陸“語(yǔ)文潮”網(wǎng)，幾乎每天都能在上面看到他研究的足跡、教學(xué)的足跡、寫(xiě)作的足跡，近乎他的每一個(gè)日夜，他的每一項(xiàng)工作，他的每一個(gè)身影，都深深地刻錄在這個(gè)網(wǎng)頁(yè)中。因?yàn)?，他用工作隨筆記錄著自己埋頭研究、奮筆疾書(shū)的故事。
余映潮的教育故事告訴我們，對(duì)夢(mèng)想的追求永無(wú)止境，對(duì)夢(mèng)想的追求不分早遲。
寫(xiě)作教育故事，王君老師是青年教師學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。作為一名70后，她用青春使語(yǔ)文更青春，她用活力讓語(yǔ)文更有魅力。寫(xiě)作教學(xué)隨筆、教育故事，成了她教育生活中的一個(gè)部分。她幾乎天天都在寫(xiě)作，幾乎天天都有詩(shī)意的文字從筆尖流淌出來(lái)，她青春的筆調(diào)隨時(shí)在記錄她的教學(xué)、留住她的思索，描繪她的探求。教書(shū)20年，近千篇博文，近十本語(yǔ)文教學(xué)專著。年輕的她從重慶這座山城教到了北京首都，從普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教到了全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)，成為最年輕的特級(jí)教師，成為全國(guó)中語(yǔ)界響亮的“人物”，成為諸多青年語(yǔ)文教師心中的“偶像”。很多青年語(yǔ)文教師一路追隨，在閱讀著她的“故事”中成長(zhǎng)。
王君的教育故事告訴我們，奮斗的故事最動(dòng)人，奮斗的人生最精彩，永遠(yuǎn)“青春”。
真正的教育故事不是公告欄中老師們的一句空洞的承諾，不是書(shū)本上令人眼花繚亂的理念，也不是被動(dòng)應(yīng)付的按部就班；矯揉造作的自?shī)首詷?lè)不是教育故事，大紅大紫的媒介宣傳也并不代表著有真實(shí)的故事。真正的教育故事，是教書(shū)育人過(guò)程中，心靈的一次邂逅、情感交流的一次偶得、思想碰撞的一朵火花。
教師要寫(xiě)好自己的教育故事，給將要熄滅的情感火爐里再添一把柴，給平淡寡味的生活菜肴中再加一劑味。因?yàn)椤还苣阍覆辉敢?，我們都已?jīng)選擇了教師；不管你喜不喜歡，我們還將繼續(xù)堅(jiān)守講臺(tái)。
教師要寫(xiě)好自己的教育故事，這個(gè)故事，要用“心”來(lái)為文，以“情”來(lái)握筆，以“愛(ài)”貫之。這個(gè)故事，奉獻(xiàn)的是“青春”，付出的是“責(zé)任”，書(shū)寫(xiě)的卻是“平凡”。這個(gè)故事，最美的篇章是與學(xué)生共度，和學(xué)生共鳴，教學(xué)生求真。一棵樹(shù)搖動(dòng)一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)一朵云，一個(gè)心靈呼喚著另一個(gè)心靈……
也許，我們一輩子只做了一個(gè)最最普通的老師，遠(yuǎn)離名師，遠(yuǎn)離學(xué)科帶頭人，遠(yuǎn)離骨干，但——我們不能不做一個(gè)有故事的教師。
一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單：若干年后，你的學(xué)生可能早已經(jīng)把你所上的課，把你所講過(guò)的知識(shí)全部忘記，心中卻永遠(yuǎn)傳說(shuō)著一個(gè)個(gè)關(guān)于你的故事的人！一所好學(xué)校同樣如此，若干年后，還能喚起學(xué)生關(guān)于她的美好記憶。
生活因故事而精彩，教育因故事而美麗。讓我們平凡的職業(yè)多幾則讓學(xué)生心動(dòng)、讓自己浪漫的教育故事吧。這樣，浮躁的心會(huì)變得坦然；這樣，世故的心會(huì)變得真實(shí)；這樣，平淡瑣碎的日子會(huì)煥發(fā)新的生機(jī)。
我們都是有故事的人。這是一名教師最樸素的追求。
（作者微信：hhb6811623）
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