每一個(gè)孩子出生的時(shí)候，就好像一張白紙純潔而又美好，在他們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)期，陪伴在他們身邊的父母就是他們最好的“聆聽(tīng)者”“翻譯者”，而兒童可否擁有一個(gè)心理健康的童年，很大程度上是受父母的影響。
所以說(shuō)，父母不得不承擔(dān)這偉大的義務(wù)，那，究竟父母要如何去做才能更好的幫助兒童建設(shè)一個(gè)健康的童年。
在一個(gè)情感健康的童年時(shí)代里，總會(huì)有一個(gè)人全心全意地為我們服務(wù)
在孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的階段，會(huì)有這么一個(gè)照顧者（通常是父母），會(huì)把自己的需求放到一邊，把全身心的注意力投放到孩子身上。
父母應(yīng)及時(shí)察覺(jué)兒童的需求，安撫他們的一些情緒，為孩子打造出一個(gè)舒適、可被理解的世界。
這種階段性的單方面關(guān)系會(huì)為我們最終形成健康的雙向關(guān)系提供保障。
在健康的童年里，父母會(huì)鼓勵(lì)兒童去做他們想做的事
所有的父母都是善解人意的。當(dāng)兒童哭鬧時(shí)，說(shuō)明他們想要博取關(guān)注，身為父母會(huì)情不自禁的去抱起孩子，撫摸孩子的背部，雙手擦干孩子的淚水。
在兒童想要做一些事情的時(shí)候，父母也不該伸手制止，反而應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)，讓孩子放心大膽的去做，你會(huì)做他身后堅(jiān)強(qiáng)的后盾，當(dāng)然大部分父母也樂(lè)于將自己的付出被視作理所當(dāng)然。
久而久之，使兒童建立起對(duì)人際關(guān)系的信任感，而這種信任感將會(huì)貫穿兒童的一生。
一個(gè)情感健康的成長(zhǎng)過(guò)程是包容缺點(diǎn)的
兒童被允許憤怒，有時(shí)可以有些叛逆，甚至可能會(huì)說(shuō)出“我不”或“我就樂(lè)意”這樣的話。
父母此刻卻選擇了妥協(xié)，向孩子低頭投降，童年時(shí)期的些許自由會(huì)使我們長(zhǎng)大后有能力滿(mǎn)足社會(huì)的需要，但這并不代表可以以自我毀滅般的叛逆來(lái)實(shí)現(xiàn) 。
在情感健康的成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子會(huì)學(xué)到，被打碎的東西，也可以被修好；計(jì)劃會(huì)出錯(cuò)，但仍可以制定新的計(jì)劃；跌倒了之后可以站起來(lái)，拍干凈身上的灰塵。
父母力應(yīng)為孩子們親身示范遇到問(wèn)題如何冷靜下來(lái)、繼續(xù)前進(jìn)，保持希望。
照顧者從外界學(xué)習(xí)到的教誨，會(huì)漸漸變成孩子學(xué)習(xí)和他們自己對(duì)話的方式
父母會(huì)這樣告訴孩子：惶恐是會(huì)過(guò)去的，問(wèn)題也會(huì)被解決，人生之船在經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮后，竭力回到港口。外面的世界足夠安全，你可以放心去探索，偶爾回頭看看我就在你的身后。
父母并不需要把事事都做得完美。也不必為孩子消滅每一個(gè)挫折，因?yàn)檫m當(dāng)可控的挫折會(huì)讓孩子從中積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展個(gè)性。
孩子的成長(zhǎng)與父母是密不可分的，同樣家長(zhǎng)的成長(zhǎng)也是與孩子不可分割的，成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì),要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?期望家長(zhǎng)不要吝嗇自己的愛(ài)，將愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給孩子，孩子也將會(huì)回饋給你們等同的愛(ài)。
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