【第35期】
圖片選自網(wǎng)絡(luò)
河南新野 熊言秀
在我印象中,三十年前的溧河高中校園滿是高大的楊樹,校園周圍是廣闊的田野,課余我們在那里無拘無束,盡情地奔跑嬉戲。
記得秋天開學(xué)的第一天,我發(fā)現(xiàn)教室的講臺上坐著一位身材結(jié)實、四十多歲的精壯男老師,經(jīng)打聽才知道他就是我們的新班主任魏海科。
起初我沒有在意。上十年學(xué)了,已經(jīng)形成老師講課學(xué)生聽課的慣有模式,這位姓魏的老師應(yīng)該與其它人相比沒有什么兩樣,無非是全身肌肉發(fā)達看上去有點唬人罷了。
可幾天之后,發(fā)現(xiàn)這位魏老師真的和其他老師不一樣。他當班主任,什么事也不做,也不任課,就坐在泥巴糊成的講臺上讀書看報,監(jiān)督學(xué)生學(xué)習。除了主課有老師上課他不在外,象早自習、晚自習以及下午自習課,他都一動不動的坐在那里。只要他在,教室里一點聲音都沒有,只能聽見筆的刷刷聲,翻紙的嘩嘩聲;如果那點有異常的響動,他的頭立刻昂起來,舉著一雙銅鈴般的鷹眼掃過去,騷動的地方立刻平靜下來。
魏老師是很敬業(yè)、很嚴肅的人,在教學(xué)上可謂鐵面無私六親不認,只認學(xué)生的學(xué)習成績,從來不照顧我們小小的面子。每次小考之后,他就要按新成績排座位,管你誰個子高,誰個子低,全部按優(yōu)秀坐好座位,差功課坐差座位來排。如果成績好,就把你排到前幾排視聽覺最好的位置;如果你成績差即使小個子,也要讓你坐到后排。開始我們都接受不了,心里免不了產(chǎn)生些恨意,但一段時間過后,這恨意漸漸地消失了,因為,我們慢慢理解了其中的執(zhí)著愛意。
其實,魏老師并非鐵石心腸的人,生活中對學(xué)生有著父母般的呵護。
那年深秋,母親臥病在床,我心情異常沉重,對學(xué)習一點興趣都沒有。每當周日的時候,下午匆匆回家,吃過晚飯又趕到學(xué)校,有時一個人站在學(xué)校西北角的田埂上吹風。后來,母親故去,情緒降到了冰點,這時魏老師把我叫到他的辦公室里,他平時威嚴一下子沒有了,嘴角掛著親切的笑意,銅鈴般的雙眼小了許多,平常的大嗓門高音調(diào)化作和風細雨。他說了些什么我已經(jīng)忘卻了,可三十多年來那種溫暖的氣氛一直在心里蕩漾。
魏老師不僅對學(xué)生學(xué)習情況一清二楚,對每個的學(xué)生的所處村莊情況也了如指掌,無論是高廟或是溧河的村莊他都能找到。
又是一年深秋,云彩是那樣的高,天空是那樣的藍,高大的楊樹飄下了金黃的葉子,可我情緒非常地壞。高考的失利,家庭的變故,讓我頭變得很大很大,象頂了一只大鍋蓋,整天渾渾沉沉,于是我決定不復(fù)習了,回家種地去。
一天下午,我一個人正在四分干渠上一根一根剝帶著臭味的麻干,突然間一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前:“老秀,老秀!”“?。课豪蠋煛拔殷@奇的回答,一時竟不知如何是好?!鞍パ剑阍趺床簧蠈W(xué)呢!這麻是你家的?”“是的,魏老師?!蔽异t腆的回答?!皩W(xué)習成績不錯,怎么說不上就不上了?憑你的學(xué)習程度能考上,繼續(xù)呀!”是啊,繼續(xù),還得繼續(xù),正是這繼續(xù)兩個字讓我鼓足勇氣重新走進教室,從此改變了人生軌跡。
如今,我已參加工作近三十年,每當想起當魏老師的學(xué)生那些年,依舊有種自豪感。秋天的空氣是清爽的,月色是明朗的,入夜的秋風總是把我?guī)нM幾十年前的溧河高中,回憶起那個花樣的年華,美麗的校園。
作 者 簡 介
作者:熊言秀
新野石油公司, 60后,攝影與文字愛好者,一個白河畔低吟淺唱的人。
立足中原沃土 放飛文學(xué)夢想
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