文/愛蓮說 當教師難，當語文教師難，當一名好語文教師更難。 要成為一名好的中學語文教師，首先必須有扎實的基本功?！耙o學生一碗水，你得要有一桶水”，語文教師的文化底蘊，要“淵博”。僅僅只注重“淵”是不夠的，更應(yīng)強調(diào)“博”，孔子曰“博學于文”。我們應(yīng)該要成為“雜家”，對人類文化的各個領(lǐng)域、各個層面都要有所了解，熟知諸子百家，略通天文地理，博覽群書，不斷地充實自己。因此，作為新世紀的語文教師除了應(yīng)具有扎實的語言學、文字學、文章學等自身學科的功底外，還必須了解自然科學的發(fā)展動態(tài)，把知識的觸角伸向各個學科的最前沿領(lǐng)域，及時引進“活水”。學生的興趣比較廣泛，他們喜歡流行歌曲、網(wǎng)絡(luò)語言，如果教師不能吸收一些新的東西，不但落后于時代，落后于自己的學生，而且會跟學生無共同語言，產(chǎn)生隔閡，影響教學。 要成為一名好的中學語文教師，必須有先進的教育理念。時代在發(fā)展，歷史在前進，知識經(jīng)濟的大潮以前所未有的巨大聲勢激蕩著神州大地，沖擊著每一個人的靈魂，人們的價值觀、人生觀都在不斷改變。語文教學必須適應(yīng)新的歷史潮流，語文教師必須突破舊有的思維框架，建立嶄新的教學理念。教師要與時俱進、勇于創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)的課堂教學風格，在教學實踐中充分運用一些先進的理念，在課堂上以學生為主體，培養(yǎng)學生語文核心素養(yǎng)，使學生在學習中運用知識提高能力，獲得全面發(fā)展。 要成為一名好的中學語文教師，必須要有先進的教學方法和手段。作為一名語文教師，不可能把所有的好的教學方法全部運用于自己的語文教學實踐之中，但有一點必須肯定，傳統(tǒng)的教法需要繼承，但更需要緊跟時代步伐而改變，注意教學方法、教學手段的多樣化。如教學掛圖、幻燈、投影、錄音、錄像等的使用。在教學法過程中，努力創(chuàng)造一個民主、寬松、和諧的課堂氣氛和人際關(guān)系，并從以下幾個方面著手：①對學生新穎的觀點和想法進行鼓勵性評價②鼓動學生積極思考，質(zhì)疑、提問。③不指責學生提問的深淺、鼓動學生說出自己的想法。④開展學生間的提問⑤當學生出現(xiàn)差錯時，不指責⑥安排好課堂節(jié)奏，留給學生時間和空間。⑦激發(fā)學生的興趣。 要成為一名好的中學語文教師，必須具有較強的人格魅力。學高為師，身正為范，可為師者，其風可學。語文教學的成功與否，語文教師的人格是關(guān)鍵因素。知識經(jīng)濟的發(fā)展必然帶來更大的物質(zhì)利益驅(qū)動，語文教師不必“君子固窮”，但必須“潔身自好”。懷著對祖國教育事業(yè)的滿腔熱情，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地上好每一節(jié)課，認真細致地改好每一本作業(yè)；虛懷若谷，孜孜不倦，認認真真向優(yōu)秀教師學習，向社會學習，向?qū)W生學習；真誠坦率，胸懷寬廣，公正平等地對待每一位學生，尤其要容納敢于“反對”老師的學生。新世紀的語文教師還必須要有激情，保持健康樂觀的精神狀態(tài)，熱愛生活，熱愛學生，熱愛終身從事的教育事業(yè)。在困難面前不低頭，遇到挫折不氣餒，遭到誤解能坦然，始終以堅實的步伐走進課堂，以溫和的笑臉面對學生。因此，新世紀的中學語文教師應(yīng)該成為學生值得信任的獨具人格魅力的楷模。 扎實的功底，先進的觀念和教法教法，完善的人格，這是一名新世紀中學語文教師必備的素質(zhì)。新課程對語文教師的期望很高，做一名好語文教師更要付出百倍的艱辛，我們要努力適應(yīng)課程改革的需要，終身學習，更新觀念，豐富知識，提高自身文化素養(yǎng)，不斷超越自我。 （愛蓮說，內(nèi)蒙新惠中學教師）
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