陪伴你學習的第205天
今日話題：《嬌慣的心靈》的三個問題
關鍵詞：脆弱人設、情感推理、黑白教育
凡是不能毀滅我的，只會讓我更強大！
鼓勵孩子們永遠相信自己的感覺！
教孩子分辨善惡很重要！
最近我看到一本關于孩子教育問題不錯的書，叫《嬌慣的心靈——“鋼鐵”是怎么沒有煉成的》，是美國著名社會心理學家喬納森·海特寫的。
當然我只是看了書的介紹和點評，還沒有讀到這本書。
那么這本書講的什么呢？講的是作者通過研究發(fā)現(xiàn)美國新一代大學生更脆弱了，心理更容易受到創(chuàng)傷，不能忍受挫折，不能受到傷害。
從幼兒園到大學的教育，父母們付出了全部心血，卻換來脆弱的的心靈，迷茫的巨嬰、沒有煉成的鋼鐵……然后提出反思：如果這樣，我們是否還要過度保護、過度教育我們的孩子？
家長朋友們，你們聽到這個描述，是不是感覺很熟悉呢？可以說這本書里提到的問題，我們中國新一代也有同樣的現(xiàn)象。
在育兒這塊，很多中國家長更追求精細、完美，心態(tài)也普遍緊張。
心靈脆弱的孩子也是越來越多，比如：一點委屈、打擊都承受不起，動不動就跳樓之類的。
這個話題其實我之前在每日琨說149集《如何讓你的孩子經得住事》講過。
那么今天我就主要結合這本書提到的觀點為大家分享一下這個問題。
這本書的作者展示了近年來美國教育中的三大人生謬論：
1. 脆弱人設: 凡是傷害，只會讓你更脆弱。
2. 情感推理: 永遠相信你的感覺。
3. 告訴孩子世界上的人，不是好人就是壞人。
1
脆弱人設
首先，我們說第一個脆弱人設的問題，中國現(xiàn)在家長有同樣的毛病，比如小時候喂奶粉嚴格按專家說的來，水溫要測量，水量要看刻度，多一毫升都不行。
上學要考察學校環(huán)境，要了解老師背景，要反復跟班主任老師交待各種問題，什么東西都準備好……也確實，現(xiàn)在養(yǎng)育一個孩子不容易，但是如果處處保護，成長路上沒有任何風雨，將來如何免疫來自社會的復雜呢？
從古至今，很多古圣先賢都在說一個道理，那就是認為痛苦、挫折，有時甚至是創(chuàng)傷性的經驗，可以讓人變得更堅強。
比如尼采曾說，“ 凡是不能毀滅我的，只會讓我更強大”；
我們從小也熟讀這么一段話，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能”。
所以就算是一只狼，如果從小一直被圈養(yǎng)起來，從不參與廝殺捕食，那么長大了只能變成羊。
2
情感推理
第二個觀點，情感推理，鼓勵孩子們永遠相信自己的感覺。
雖然中國年輕人也喜歡唱“跟著感覺走”，但事實上這個問題應該是在美國發(fā)生比較多。
中國父母反而是干涉孩子太多，不讓孩子跟著感覺走。
兩種教育方式可以說各有利弊，但是作為合格的父母都應該培養(yǎng)孩子理性思考的能力。
跟著感覺走導致的另外一個問題就是孩子沒有偉大的夢想，隨波逐流，貪圖安逸。
因為他總在找最舒適的感覺和狀態(tài)生活著。
美國有一句格言：不冒險就不會有很大的成功，膽小鬼永遠不會有很大的作為。
在美國早期歷史里，那種勇敢冒險的精神對他們發(fā)展成為強國起了很大作用。所以跟著感覺走不如跟著夢想走，跟著計劃走。
3
給孩子非白即黑的教育
這段時間關注過新聞的人都應該看到過，選舉結束后，很多地方觀點不同的人會在街上發(fā)生肢體沖突，應該就是這一問題的體現(xiàn)。
很多中國父母也有這個問題，主要體現(xiàn)就是在和孩子一起看電視時，給孩子說這個是壞人這個是好人。
當然了，教孩子分辨善惡很重要。
但是如果養(yǎng)成非白即黑的思維方式，那么孩子就容易沒有包容性，認識不到這個世界是復雜多元的。
這本書里提到的現(xiàn)象是，有些大學生看到某個教授的觀點和平時看到的主流的不一樣，和自己價值觀有沖突，沒有想到去進行學術上的辯駁、討論，而是反手一個舉報。
作者認為是這些大學生心靈脆弱的體現(xiàn)，遇到問題總是想借助別人的力量去解決。
我們中國現(xiàn)在一些孩子追星的“飯圈文化”就是這種問題的體現(xiàn)，比如我是肖戰(zhàn)的粉絲，你不能說他壞話，誰說他壞話了，大家一起去微博上圍攻、辱罵他，甚至投訴、舉報。
其實在現(xiàn)實生活中，這些孩子心靈也很脆弱。
所以，孩子心靈的強大和國家的強大一樣，需要有包容性，有直面問題的能力。
好了，各位朋友，今天的內容就分享到這了。
