文 | 北溟

最近，馬伊琍在《女人30》中，提到自己有次把女兒弄哭的經(jīng)歷。

她和女兒買東西時(shí)，女兒挑了很多東西，問馬伊琍的意見，她都覺得不好看，挺俗的。

一回到家，女兒就傷心地哭了起來：“媽媽，你對(duì)我所有的選擇，都不滿意?！?/span>

孩子突如其來的情緒，讓馬伊琍深深被觸動(dòng)：孩子買自己喜歡的東西，我為何要用自己的審美去否定呢？

從那以后，馬伊琍就時(shí)常提醒自己：

不要把自己的意見強(qiáng)加在孩子身上。要尊重孩子的選擇。

我們總覺得，孩子還小著呢，哪懂選什么是對(duì)他好的。等他們長(zhǎng)大，再作主也不遲。

可是，孩子小就真的什么都不懂嗎？等大了再還給他選擇權(quán)就可以了嗎？

替他做好一切真的是在對(duì)他好嗎？

真的對(duì)孩子好，應(yīng)該將孩子視作獨(dú)立的個(gè)體，允許他根據(jù)自己的想法，自由地做出選擇。

沒有選擇權(quán)的孩子，輸在哪里？

我們常常覺得，孩子乖巧聽話更重要。

《以家人之名》熱播劇中，齊明月就是這樣一個(gè)聽話的孩子。

她明明很優(yōu)秀，卻沒有自信，不敢表達(dá)自己的想法。

請(qǐng)大家吃冰淇淋，她猶豫不決，不知道選什么口味。

請(qǐng)同學(xué)吃飯，她拿著菜單翻來翻去不知道點(diǎn)什么好。

經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“我真的什么也做不好，我真的很容易犯錯(cuò)?！?/span>

這樣畏畏縮縮的明月，其實(shí)是媽媽一手造成的。

比如買衣服，明月選白色，媽媽嫌不耐臟，選黑色，媽媽嫌老氣，

無奈中，明月接受媽媽推薦的粉色，媽媽又罵她沒主見。

沒有選擇權(quán)的明月機(jī)械地聽從父母的指令，變成一個(gè)只會(huì)討好他人的乖小孩。

如果什么事情，父母都替孩子做決定，孩子就會(huì)漸漸失去獨(dú)立思考的能力。

沒有獨(dú)立思考能力的孩子，面對(duì)人生抉擇時(shí)，如果沒人告訴他們?cè)趺醋?，他們就?huì)覺得迷茫，不知所措。

只有在經(jīng)過自己思考、嘗試和探索之后，孩子才能真正擁有獨(dú)立的自我認(rèn)知。

父母對(duì)孩子真正的愛莫過于給他一方天地，讓他成為自由展翅的雄鷹，而不是緊緊拉住孩子，讓他變成永遠(yuǎn)也飛不高的風(fēng)箏。

把選擇權(quán)還給孩子

才能激發(fā)他的內(nèi)驅(qū)力

把選擇權(quán)還給孩子，會(huì)產(chǎn)生什么效果呢？

心理學(xué)家們?cè)?jīng)做過一項(xiàng)關(guān)于兒童心理學(xué)的研究實(shí)驗(yàn)：

他們找來一些超重兒童，然后將他們分成AB兩組。

在實(shí)驗(yàn)中，A組兒童按照減肥專家的建議執(zhí)行減肥計(jì)劃。

B組的孩子們可以根據(jù)減肥建議，自由選擇減肥方案。

減肥期間，專家不斷提醒B組的孩子，他們的減肥方案是自己選擇的。

3個(gè)月以后，實(shí)驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)，自己選擇減肥方案的B組孩子，普遍比A組孩子減掉了更多的體重。

對(duì)孩子來說，“選擇權(quán)”就等于“掌控感”，讓他們覺得有機(jī)會(huì)安排自己的生活。

可以自由選擇的孩子，對(duì)自己的選擇會(huì)賦予更多的責(zé)任感，最大限度地激發(fā)他的內(nèi)在動(dòng)力。

選擇自由的孩子，人生也更自由

尊重孩子的選擇，既不是粗暴地過分干涉，也不是溺愛般地讓他想做什么就做什么。

如何才能真正做到尊重孩子的選擇呢？

• 尊重孩子的想法

李開復(fù)說，在他的成長(zhǎng)過程中，有一件事意義重大。

他四歲的時(shí)候，決定不要讀幼兒園而是直接去讀小學(xué)。

父親很尊重他的想法，答應(yīng)只要考得上就讓他讀，最后他考上了。

這是他第一個(gè)重要的人生決定，他意識(shí)到自己是一個(gè)有決策權(quán)力的人。

想法得到尊重的孩子，才能擁有主見，才能在面對(duì)人生抉擇時(shí)，遵從內(nèi)心，從容自信。

• 教孩子評(píng)估選擇的后果

孩子的注意力很容易被眼前的事物抓住，以致看得不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)。

給孩子選擇權(quán)的時(shí)候，別忘了讓他們?cè)u(píng)估選擇的結(jié)果。

小到買哪個(gè)玩具，大到讀哪一家幼兒園，報(bào)哪個(gè)興趣班，和孩子詳細(xì)解釋每一個(gè)選項(xiàng)的優(yōu)勢(shì)和局限性，讓他知道能得到什么，又失去什么。

大一點(diǎn)的孩子，鼓勵(lì)他們將結(jié)果分成好處和壞處兩欄。

碰到特別重大的決定，還要分長(zhǎng)期和短期的結(jié)果。

這樣，孩子就很清楚哪個(gè)才是最好的選擇。

• 允許孩子選錯(cuò)

15歲的竇靖童跟王菲說想從北京名校退學(xué)去學(xué)音樂，王菲只說了一句“你想好了就行”。

在這種信任和尊重下，竇靖童活得特別有主見，音樂的道路也走得順暢坦蕩。

我們都希望孩子做出的選擇是正確的，每一個(gè)決定都能讓他們變得更好。

但是，失敗也是一種人生經(jīng)歷，它能教會(huì)孩子怎樣對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。

與其跟在孩子后面指責(zé)與善后，不如把決定權(quán)交給孩子，讓他擁有做出選擇的底氣與智慧。

《當(dāng)我遇見一個(gè)人》中有一句話：愛，是“如他所是”，非“如我所愿”。

我們總認(rèn)為，多替孩子做一些正確的選擇，就可以讓孩子少走彎路，讓他的人生盡善盡美。

但是，我們卻忘記了，我們眼里完美的人生，真的是孩子想要的嗎？離開我們庇佑，孩子又該何去何從呢？

完美的人生，不是波瀾不驚的一帆風(fēng)順，而是在人生的每個(gè)路口，都能按自己的意愿做出選擇。

孩子的生命，自有他該有的軌跡，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己，做最好的自己，才是父母給孩子最好的禮物。

-End-

作者：北溟，教育學(xué)碩士，愛教書育己，也愛與你分享育兒路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。部分圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有。