朋友平時很懂得抓住生活中的有利時機來對孩子進行引導，比如引導孩子形成良好的作息習慣，朋友就會通過建立作息時刻表的方法，和孩子一起嚴格執(zhí)行，并且自己奉行和孩子一樣的時刻表，彼此監(jiān)督，使得孩子很愿意配合朋友的安排。再比如教育孩子尊老愛幼時，朋友本身就會做出表率，對待長輩親和有禮的態(tài)度，讓孩子有正確行為的參照。

從孩子的行為表現(xiàn)上看，朋友的引導很有效果，孩子良好的行為習慣與朋友親身示范有很大的關(guān)系。很多家長在教育孩子的過程中，對孩子的言行嚴格要求，但是對自身卻缺乏約束，這種雙重標準的做法，使得孩子很難信服，并且會有一定的逆反的心理產(chǎn)生。

教育孩子的過程中家長的榜樣作用不可被忽略，本身孩子對父母的行為會有本能的模仿，當父母的言行規(guī)范的時候，孩子很容易獲得正向的刺激，比較容易建立起良好的行為習慣。同時，孩子對父母的崇拜也體現(xiàn)在對父母言行的參照上。

一、為什么說父母的表率對孩子教育很重要

1.孩子有正確的參考范本

家庭環(huán)境中，孩子對父母的行為模仿是自然而然發(fā)生的，尤其是在孩子對外界環(huán)境不斷學習的過程中，家長的行為使得孩子有正確行為的模仿樣本。當孩子把注意力放在模仿父母正確的言行上時，自然也就規(guī)避了不良行為的發(fā)生。

2.父母的影響是潛移默化的

家庭環(huán)境是孩子幼兒時期接觸最多的環(huán)境，這其中父母的引導占有很重要的部分，同時這種引導和規(guī)范是潛移默化的。當孩子沒有主動的學習意識時，也會被動的受到家庭氛圍的影響。

3.父母的表率更容易讓孩子信服

家長的言行表率能夠幫助孩子建立自身的認知系統(tǒng)，很多時候孩子是非觀的建立很大程度上受到了父母言行的影響。父母對設(shè)定的規(guī)矩有表率的作用，進而基于表率之上的說教更能夠得到孩子的信服和配合。

很多家長對孩子的教育十分重視，但是在實施教育方式的過程中，卻忽視了自身行為對孩子造成的認知偏差。父母作為孩子最直接的模仿對象，在孩子不能很好的區(qū)分行為的對錯時，父母的錯誤言行同樣會引起孩子的模仿和學習。

二、家長很重視孩子教育，但是沒想過自身的這些問題對孩子的影響？

1.言行不一致，與孩子執(zhí)行不同的行為標準

比如說中比較常見的父母喜歡玩手機，但是卻不允許孩子玩手機，對孩子說明了很多玩手機的危害，但是自己卻樂此不疲，這種言行不一致的表現(xiàn)，很容易造成孩子的困惑，進而降低對父母言行的信服度。

2.自身行為習慣懶散，卻要求孩子行為自律

家長的作息不規(guī)律，在行為表現(xiàn)上比較懶散，但是卻要求孩子自律，這種家長缺乏自我約束的行為，對孩子的自律品格的培養(yǎng)毫無幫助，僅僅是說教并不能得到孩子的回應(yīng)。

3.不注重觀察孩子，提出不切合實際的期望

家長的榜樣作用家庭教育中的重要部分，約束自身行為更加有利于孩子的行為引導。在育兒的過程中，父母也需要不斷的進行學習，完善自我，和孩子一同成長很有必要。

三、父母應(yīng)該如何要求自己，來給孩子樹立一個好榜樣？

1.嚴格的約束自身行為

給孩子立規(guī)矩的時候，家長也要自覺的尊重，這種對自身行為的約束，會提升孩子配合的積極性，在行為表現(xiàn)上傾向于向父母靠攏。父母能夠做到自律，這無疑為孩子提供了完美的參照標準。

2.保持不斷學習的生活習慣

學習并非只針對孩子而言，作為父母同樣需要不斷地學習來提升自己，家長積極的學習態(tài)度也會使孩子很受感染，從中更能感受到學習的樂趣，保持學習狀態(tài)的家長無疑是孩子的好榜樣。

3.注重自身良好品格的養(yǎng)成

家長注重自身品格的養(yǎng)成也很關(guān)鍵，比如說家長懂得無私奉獻，那么對孩子的分享教育就會游刃有余，如果家長懂得尊重他人，那么孩子也很容易接受尊重他人的教育理念引導。

在家長逐漸意識到自身對孩子行為習慣養(yǎng)成具有很大的影響作用的時候，改善自身的行為方式很有必要，但是這其中也有些部分需要家長多加重視，良好的教育并非只注重形式上的表達，內(nèi)在認知的轉(zhuǎn)變更為關(guān)鍵。

四、在改變自己的同時，父母也要注意這幾個問題：

1.說到做到，不設(shè)定脫離實際的目標

父母對于設(shè)定的目標、規(guī)矩、承諾盡量說到做到，這樣行為上的約束感才更加明確，給予孩子的也是更加正面的引導。同時符合實際的目標設(shè)定，更有利于看到正向的反饋，兼具挑戰(zhàn)性和可操作性，產(chǎn)生的教育效果更明顯。

2.避免三分鐘熱血，持之以恒

家長也要注意習慣的養(yǎng)成并非是三分鐘熱血就可以實現(xiàn)的，想要獲得習慣上的改變就必須有持之以恒的概念認知，父母堅持不懈的勇氣是孩子看得見摸得著的榜樣。

3.保持足夠的耐心，不勉強孩子立即做出改變

父母做出行為調(diào)整時，也需要保持足夠的耐心，認為這一個循序漸進的引導過程，不能因為自身行為發(fā)生了改變就要求孩子跟隨改變，尊重孩子的接受程度，注重引導而非強迫式的灌輸。

如今家長們越發(fā)的重視到家庭教育的重要性，在對教育方式的選擇上也是更為謹慎，與此同時重視自身的榜樣作用同樣值得家長們進行深入思考。言傳身教的教育意義不可置否，從約束自身行為做起，逐步建立對孩子行為的正向刺激。保持適度的耐心，有效的規(guī)范引導孩子的行為，為孩子建立全面的教育環(huán)境很關(guān)鍵。