《蜘蛛咬傷軼事》
演講者/何江
嘴里咬著筷子，我無法發(fā)聲，只能看著自己的手被火燒著。
讀初中的時候，有①次，①只毒蜘蛛咬傷了我的右手。我問我媽媽該怎么處理——媽媽并沒有帶我去看醫(yī)生，而是用火療的方法治療我的傷口。TA~在我的手上包了好幾層棉花，棉花上噴撒了白酒，在我的嘴里放了①雙筷子，然后打火點燃了棉花。熱量逐漸滲透過棉花，開始炙烤我的右手。灼燒的疼痛讓我忍不住想喊叫，可嘴里的筷子卻讓我發(fā)不出聲來。我只能看著我的手被火燒著，①分鐘，兩分鐘，直到媽媽熄滅了火苗。
我在中國的農(nóng)村長大，在那個時候，我的村莊還是①個類似前工業(yè)時代的傳統(tǒng)村落。在我出生的時候，村子里面沒有汽車，沒有電話，沒有電，甚至也沒有自來水。我們自然不能輕易地獲得先進的現(xiàn)代醫(yī)療資源，沒有①個醫(yī)生可以來幫我處理蜘蛛咬傷的傷口。
火燒傷口，這種土方法有①定的理論依據(jù)。但那時已經(jīng)有更好的治療方法，為什么我無法享用到？
的如果有生物背景的人，你們或許已經(jīng)明白，我媽媽使用的這個簡單的治療手段的基本原理：高熱可以讓蛋白質(zhì)變性，而蜘蛛的毒液也是①種蛋白質(zhì)。這種傳統(tǒng)的土方法實際上有①定的理論依據(jù)，想來也是挺有意思的。但是，作為哈佛大學(xué)生物化學(xué)系的博士，我現(xiàn)在知道在那時，世界上已經(jīng)有更好的·不那么痛苦的·也沒那么高風(fēng)險的治療方法了。于是我便忍不住會問自己，為什么我在當時沒有能夠享用到這些更為先進的治療方法呢？蜘蛛咬傷的事故已經(jīng)過去大概15年了。我非常高興地向在座的各位報告①下，我的手還是完好的。但是，我剛剛提到的這個問題這些年來①直停在我的腦海中，而我也時不時會因為先進科技知識在世界上不同地區(qū)的不平等分布而困擾。
現(xiàn)如今，我們?nèi)祟愐呀?jīng)學(xué)會怎么進行人類基因編輯了，也研究出了許多癌癥發(fā)生的原因，我們甚至可以利用①束光來控制我們大腦內(nèi)神經(jīng)元的活動。然而盡管人類已經(jīng)在科研上有了無數(shù)的建樹，但怎樣把這些最前沿的科學(xué)研究帶到世界最需要該技術(shù)的地區(qū)？在這件事上，我們有時做得差強人意。
世界銀行的數(shù)據(jù)顯示，世界上大約有12%的人口每天的生活費用仍低于2美元，營養(yǎng)不良每年導(dǎo)致300萬兒童死亡，將近3億人口仍受到瘧疾的干擾。在世界各地，我們經(jīng)?？吹筋愃频挠韶毟F，疾病和自然匱乏導(dǎo)致的科學(xué)知識傳播的受阻，現(xiàn)代社會里習(xí)以為常的那些救生常識經(jīng)常在這些欠發(fā)達或不發(fā)達地區(qū)未能普及。于是，在世界上仍有很多地區(qū)，人們只能依賴于用火療這①簡單粗暴的方式來治理蜘蛛咬傷事故。
知識如何改變我的家鄉(xiāng)，和千千萬萬的村莊？這是我作為①名未來科學(xué)家，無法停止的思索。
讀書期間，我切身體會到先進的科技知識能夠既簡單又深遠地幫助社會上很多的人。本世紀初，禽流感在亞洲多個國家肆虐。那時，村莊里的農(nóng)民聽到禽流感就像聽到惡魔施咒①樣，感到特別的恐懼，鄉(xiāng)村的土醫(yī)療方法對這樣①個疾病也是束手無策。農(nóng)民對于普通感冒和流感的區(qū)別并不是很清楚，TA.們并不懂得流感比普通感冒可能更加致命。而且，大部分人對于科學(xué)家所發(fā)現(xiàn)的""流感病毒能夠跨不同物種傳播""這①事實并不清楚。于是，我決定將這些知識，以及簡單的減緩疾病傳播的方法傳遞到我的村莊時。我的心里第①次有了①種作為未來科學(xué)家的使命感。但這種使命感不只停在知識層面，T.A也是我個人道德發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點，我將其理解作為國際社會①員的責(zé)任感。
哈佛的教育教會我們要敢于擁有自己的夢想，勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣①個特別的日子，我們在座的畢業(yè)生都會暢想我們未來的偉大征程和冒險。對我而言，我在此刻不可避免地還會想到我的家鄉(xiāng)。我成長的經(jīng)歷告訴我，把知識傳遞給那些急需的人是多么的重要。因為利用那些我們已經(jīng)擁有的科技知識，我們能夠輕而易舉的幫助我的家鄉(xiāng)，還有千千萬萬類似的村莊，讓TA.們生活的世界變成①個現(xiàn)代社會的①部分。
而這樣①件事，是我們每①個畢業(yè)生都能做到的。
人類獲得了前所未有的豐富知識，但如何將T.A們分配到真正需要的地方？這是我們共同的奮斗目標。
，問題是，我們愿意來做這樣的努力嗎？我們的社會強調(diào)科學(xué)和創(chuàng)新比以往任何時候都多，但我們同樣需要注意的①個課題：那就是把知識分配到那些真正需要的地方。改變世界并不意味著每個人都要做①個大突破。改變世界可以非常簡單，比如我們可以變作世界上不同地區(qū)的溝通者，并找出創(chuàng)造性的方法將知識傳遞給像我母親或農(nóng)民這樣的群體。同時，改變世界也意味著，我們的社會作為①個整體，能夠更清醒地認識到，科技知識的更加均衡的分布是人類社會發(fā)展的①個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而我們也能夠①起奮斗將此目標變成現(xiàn)實。
如果我們能夠做到這些，或許，將來有①天，①個在農(nóng)村被毒蜘蛛咬傷的少年或許不用火療這樣粗暴的方法來治療傷口，而是去看醫(yī)生·得到更為先進的醫(yī)療護理。
