寶寶怎么變得愛(ài)“動(dòng)手”了？
一兩歲的寶寶不太能理解別人的感受，會(huì)以自我為中心，覺(jué)得全世界都是“我”的，看起來(lái)自私又霸道。但這是一個(gè)正常的發(fā)展階段。
然而，在“我的玩具是我的，你的玩具也是我的，通通都是我的”的這種心態(tài)下，寶寶會(huì)為了得到自己想要的東西，或者保護(hù)自己的「地盤(pán)」，而攻擊「入侵者」。
除了打人，還有更“惡劣”的咬人，以及讓你聽(tīng)了發(fā)瘋的像復(fù)讀機(jī)一樣的各種“不不不”。
另外，現(xiàn)階段的寶寶還不能很好地控制自己的動(dòng)作與力度，就算是探索、好奇或是有好感，也會(huì)“不知輕重”地就“動(dòng)手”了。
寶寶愛(ài)“打人”，怎么辦？
一看寶寶打人了，不少家長(zhǎng)是直接沖過(guò)去把娃“拎”出來(lái)，或是大聲訓(xùn)斥。但這只是能讓你們雙方的家長(zhǎng)覺(jué)得安心一點(diǎn)罷了，并不能真正“改善”孩子的行為。
一兩歲的寶寶還無(wú)法意識(shí)到自己的行為會(huì)傷害對(duì)方，而且他打人也只是因?yàn)椴恢廊绾伪磉_(dá)自己的情緒與意愿，如果被粗暴喝止，他會(huì)覺(jué)得委屈與不解，甚至動(dòng)搖安全感，嘴上可能順從你道了歉，心理其實(shí)依舊憤憤不平呢！
那應(yīng)該怎么做？建議你：
寶寶有打人的苗頭，就及時(shí)制止。
寶寶們一起玩耍時(shí)，寶媽也要時(shí)刻保持關(guān)注，可別他玩他的，你嘮你的。一旦發(fā)現(xiàn)寶寶有攻擊他人的傾向，就應(yīng)立刻拉開(kāi)，并告訴他“不能打人”。
引導(dǎo)寶寶用友好的方式繼續(xù)游戲。
如爭(zhēng)搶玩具，建議寶寶們輪流玩或是交換玩具，或是用其他東西轉(zhuǎn)移他們的注意力，以化解矛盾。
其實(shí)孩子不還手，并不是“懦弱”，只是突然面對(duì)這些情況，他還反應(yīng)不過(guò)來(lái)，不知道要怎么做。
璇紫老師給媽媽們一點(diǎn)建議： 觀察寶寶狀態(tài)。如果沖突只是不小心、不經(jīng)意引起的，行為輕微，比如只是輕輕被碰了一下，孩子們之間并沒(méi)有特別在意，繼續(xù)玩玩鬧鬧，就不要太玻璃心。 必要時(shí)介入。如果沖突較比較劇烈，比如眼看一瓢沙子就要潑到寶寶頭上了，你就要及時(shí)出現(xiàn)，制止正在發(fā)生的行為，把寶寶帶離現(xiàn)場(chǎng)，免受傷害。 及時(shí)安撫。寶寶被欺負(fù)后，千萬(wàn)別斥責(zé)他“軟弱”“慫”“怎么不知道還手”，需要去理解他、安撫他，給他足夠的安全感。比如玩具被搶?zhuān)憧梢詭黄鹑ヒ貋?lái)。 教孩子一些基本的自我保護(hù)方式。比如用言語(yǔ)威懾。教寶寶，當(dāng)玩具被搶時(shí)，可以說(shuō)“不可以，這是我的！”如果他說(shuō)話還不夠利索，那就大喊“不要”。同時(shí)要教寶寶避險(xiǎn)。如果被丟沙子之類(lèi)的，要懂得及時(shí)躲避，必要時(shí)請(qǐng)求大人幫忙。如果寶寶向你求助，你要告訴他“爸爸媽媽會(huì)保護(hù)你的”，讓他感到安心?？傊鎸?duì)寶寶打架，大人需要保持理智與平常心，教孩子“保護(hù)好自己，不傷害他人”即可，別太“加戲”。畢竟有時(shí)，小朋友們大打出手，一陣鬼哭狼嚎之后，大人們加戲太多以致互不相讓爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，而那邊廂，孩子們可能眼淚還沒(méi)干呢，就又開(kāi)心地玩在一起了……聯(lián)系客服
