這是一個(gè)最好的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代能夠包容像馬云一樣，幾次考研失敗的人創(chuàng)業(yè)成功，成為億萬(wàn)富翁；
可以允許像劉偉一樣身體殘缺的人，走進(jìn)維也納金色大廳，用雙腳奏響美妙的鋼琴曲；
可以接納蘇明娟這樣的貧困山區(qū)的小孩走進(jìn)城市，成就一番事業(yè)……
這時(shí)代給人最大的能量就是：只要你足夠努力，就能過(guò)上想要的生活，像馬云、劉偉、蘇明娟一樣。
從心理學(xué)成功歸因角度來(lái)看，人們總是將成功與否歸因于是否努力。因?yàn)?，努力屬于主觀因素，這樣可以讓一個(gè)人永遠(yuǎn)保持不斷向上的姿態(tài)。一旦歸因于客觀因素，那么就再也不會(huì)有人去嘗試突破禁錮，因?yàn)榭陀^因素從來(lái)不因人的意志而轉(zhuǎn)移，再努力也是徒勞。
越努力越幸運(yùn)，努力是改變現(xiàn)狀的唯一選擇！所以“寒門(mén)出貴子”這一句話，讓多少貧苦人家對(duì)未來(lái)充滿了期待。如果貧窮可以催人奮進(jìn)，那么這一代的孩子，一定可以“咸魚(yú)翻身”。
可是，寒門(mén)真的可以出貴子嗎？這個(gè)觀點(diǎn)從何而來(lái)？
“寒門(mén)出貴子”源于王實(shí)甫《破窯記》“寒門(mén)出貴子，白屋出公卿?！?/strong>
在古代，寒門(mén)是指寒微的門(mén)第，也就是地位比較低的庶族。
那么庶族又是什么概念呢？
他們首先是士族，由于各種原因士族沒(méi)落，庶族興起。也就是說(shuō)，他們也是有錢(qián)人家，只是相比士族的家財(cái)和地位稍微薄弱。
如今，人們將這個(gè)觀點(diǎn)引用，泛指貧苦人家容易出“貴子”，概念的內(nèi)核變了，時(shí)代也變了，那么這個(gè)觀點(diǎn)在日新月異的今天仍然適用嗎？還有待考證。
為什么有那么多人推崇這個(gè)觀點(diǎn)？
唯心主義強(qiáng)調(diào)暗示心理：越是缺少的越是提倡。因此當(dāng)今中國(guó)，提倡勤儉節(jié)約，提倡學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
因?yàn)檫@些，是人們?nèi)笔У摹?/p>
提出這個(gè)有趣的現(xiàn)象完全是為了揭開(kāi)“寒門(mén)出貴子”的謊言！
提出這樣的理念，是因?yàn)椤昂T(mén)出貴子”畢竟稀有，當(dāng)然不是沒(méi)有。
一個(gè)人們習(xí)以為常的真理，往往不會(huì)被單獨(dú)拎出來(lái)著重強(qiáng)調(diào)，比如：在古代大家都知道貴族會(huì)子承父業(yè)，在現(xiàn)代官二代富二代也更容易成功。
這些大家都是心知肚明的事情，是不值一提的。只有那些缺少的、稀有的、提出來(lái)有噱頭和爭(zhēng)議的才是會(huì)被炒熱的觀點(diǎn)。
總結(jié)來(lái)說(shuō)，因?yàn)槿藗儍?nèi)心的期待，所以希望“寒門(mén)出貴子”，但也正是因?yàn)槿鄙龠@樣的例子，所以成功的例子會(huì)被一直當(dāng)作經(jīng)典效仿，成為榜樣。
寒門(mén)出貴子？沒(méi)那么容易！
寒門(mén)，寒的不僅僅是家庭情況，更多的是機(jī)遇和素質(zhì)。
“階級(jí)局限性”這個(gè)詞是侮辱一個(gè)人的極致，因?yàn)橹灰粋€(gè)人跳不出思維的局限性，那么即使再努力，也是無(wú)用功。
思維的高度決定一個(gè)人所處的高度。
不得不承認(rèn)，一個(gè)高素質(zhì)的家庭，能帶給孩子的不僅僅是優(yōu)越的條件，更重要的是視野和格局，這是很多普通家庭給不了的。
明星家的孩子就是活生生的例子：
多多不僅長(zhǎng)得好看，而且會(huì)彈鋼琴，能走T臺(tái)，小小年紀(jì)都能翻譯英文書(shū)了；
王詩(shī)齡一直被吐槽富養(yǎng)，可是她設(shè)計(jì)的東西卻被一搶而空；
王中磊的兒子，小小年紀(jì)，就可以和外國(guó)人十分順暢地聊天；
家長(zhǎng)是大學(xué)老師的，從小就在大學(xué)的氛圍中熏陶長(zhǎng)大……
反觀普通家庭的孩子：
能學(xué)上一門(mén)樂(lè)器的已經(jīng)算是有錢(qián)人家了；
哪怕孩子辛辛苦苦考上大學(xué)，也不見(jiàn)得能夠和外國(guó)人交流，可以翻譯英語(yǔ)書(shū)；
即使是學(xué)設(shè)計(jì)的大學(xué)生，產(chǎn)品也未必有王詩(shī)齡賣(mài)出的多；
工人家的孩子，連童年都在工廠里度過(guò)……
這就是先天條件的巨大差異給孩子帶來(lái)的平臺(tái)和機(jī)遇，也是每一個(gè)家長(zhǎng)不得不承認(rèn)的事實(shí)。
如果優(yōu)秀可以分成三六九等，有的孩子直接就已經(jīng)到達(dá)了S級(jí)，而有的孩子歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，不過(guò)是個(gè)A級(jí)。不得不承認(rèn)，先天條件就是成為S級(jí)的重要因素。
曾看過(guò)一篇論述“一個(gè)優(yōu)秀的人需要具備哪些條件”的文章，其中寫(xiě)到：“先天條件必不可少?！?/p>
該稿子被退回，批注：“應(yīng)論述如何將孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人，而不應(yīng)論述先天條件，該文走題?！?/p>
不知道大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話：先天不足，后天“畸形”。高素質(zhì)的家庭是孕育S級(jí)優(yōu)秀孩子的搖籃，這毋庸置疑。
那么，問(wèn)題來(lái)了，在先天不足的情況下，如何才能讓寒門(mén)出貴子？出不了S級(jí)的優(yōu)秀，至少可以出A級(jí)的優(yōu)秀！
寒的是家境，不是精神和思想。
為什么山區(qū)里的家長(zhǎng)要老師家訪才同意讓孩子上學(xué)，而有的家長(zhǎng)拖盡了關(guān)系，也要讓孩子上更好的學(xué)校？
首先，家長(zhǎng)自己要有讓孩子通過(guò)讀書(shū)豐富自己的意識(shí)。
如果連家長(zhǎng)都沒(méi)有這種意識(shí)，那么孩子在家長(zhǎng)的影響下，就會(huì)更難主動(dòng)學(xué)習(xí)。如此，考不上高中，便只能從事苦力勞動(dòng)。這個(gè)時(shí)代，已經(jīng)不允許沒(méi)有學(xué)識(shí)水平的孩子，通過(guò)創(chuàng)業(yè)發(fā)家致富了。
為什么有的孩子在家人的鼓勵(lì)下能不斷深造，而有的孩子卻被逼著早日畢業(yè)掙錢(qián)？
其次，家長(zhǎng)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。
可以說(shuō)，學(xué)識(shí)是當(dāng)今社會(huì)改變命運(yùn)的唯一法寶，同一個(gè)崗位，研究生要比本科生更有競(jìng)爭(zhēng)力。
這也是為什么詹青云借款100萬(wàn)出國(guó)深造，畢竟如今的她身價(jià)絕不止這區(qū)區(qū)一百萬(wàn)。
只要孩子愿意學(xué)，就不應(yīng)該阻撓，深造過(guò)后的孩子，不僅有更富足的精神世界，而且有更光明的前途。
為什么有的家長(zhǎng)總讓孩子回到自己的身邊發(fā)展，而有的家長(zhǎng)希望孩子去更高更遠(yuǎn)的地方大展宏圖？
最后，家長(zhǎng)的支持與信任，是給孩子最大的鼓勵(lì)。
小的時(shí)候，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子自己做決定并加以支持，長(zhǎng)大之后，也要相信孩子可以闖出自己的一片天空。要讓孩子知道，他的人生由自己把握，雖然家里無(wú)法提供給他優(yōu)越的物質(zhì)條件，但是滿滿的信任與支持，就是給他最大的動(dòng)力。
世界很大，孩子帶著這些溫暖，就可以所向披靡，將孩子牢牢地拴在身邊，反而會(huì)限制他的發(fā)展。
教育的重要性毋庸置疑，即使是寒門(mén)，不能給孩子好的起跑線，好的資源，也要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。
只要他想讀，家里砸鍋賣(mài)鐵也要供，讓他知道家長(zhǎng)給予的支持與信任，沒(méi)有后顧之憂地去努力拼搏。
那么，A級(jí)的優(yōu)秀便可以拿到，也許，通過(guò)機(jī)遇與努力，還有可能像馬云他們一樣，拿到S級(jí)的優(yōu)秀。
這是一個(gè)最好的時(shí)代，這一代要做的就是比上一代更好，也就是說(shuō)，當(dāng)一代比一代好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)代會(huì)允許總有一代，不再是寒門(mén)！
寒門(mén)難出貴子，但不是不能出貴子，出什么樣的貴子，將由父母?jìng)儊?lái)決定！
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