讓孩子考上一個(gè)好的大學(xué)，是家長(zhǎng)們的共同目標(biāo)，每個(gè)家長(zhǎng)在自己孩子的學(xué)業(yè)上都操碎了心。
寒暑假補(bǔ)習(xí)班、請(qǐng)家教老師、陪孩子晚上寫(xiě)作業(yè)等，只要是有可能提高孩子成績(jī)的事情，家長(zhǎng)都會(huì)毫不猶豫的做。
但是家長(zhǎng)這么努力，孩子成績(jī)真的提高了嗎？孩子現(xiàn)在成績(jī)提高了，將來(lái)就一定可以上好大學(xué)嗎？
與其費(fèi)神的找辦法提高孩子成績(jī)，不妨聽(tīng)聽(tīng)清華女學(xué)霸自己的親身經(jīng)驗(yàn)吧。
她在談到自己考大學(xué)的經(jīng)歷時(shí)，說(shuō)道：我非常感謝我的父母，正是她們這些年獨(dú)特的培養(yǎng)方法，才讓我以726分的成績(jī)考入清華！
一、心態(tài)比成績(jī)更加重要
在孩子的學(xué)習(xí)上，大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)非常重視孩子的成績(jī)，經(jīng)常給孩子設(shè)定一個(gè)分?jǐn)?shù)，要求孩子達(dá)到。
還設(shè)有獎(jiǎng)懲制度，孩子考得好那就有獎(jiǎng)勵(lì)，反之則有懲罰，還會(huì)想盡辦法來(lái)提高孩子的成績(jī)。
總之，成績(jī)成了她們判別孩子學(xué)習(xí)好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
這樣做真的好嗎？
有很大一部分學(xué)生表示：家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)的高度重視，也讓他們陷入了緊張、焦慮中，他們時(shí)常會(huì)擔(dān)心自己考不好，學(xué)習(xí)壓力就非常大。
家長(zhǎng)一定要明白，一兩次的成績(jī)證明不了什么，比成績(jī)還重要的是孩子們的心態(tài)。
看孩子在日常寫(xiě)作業(yè)中，有沒(méi)有像考試一樣認(rèn)真完成，看孩子在考試中，能否做到像完成作業(yè)一般放松，只有孩子保持好的心態(tài)，才會(huì)把認(rèn)真和考試不緊張這兩點(diǎn)牢牢抓住。
二、多讀書(shū)，特別要多讀一些名著
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，課外書(shū)的作用是潛移默化的，如果讀書(shū)讀的多了，自己的談吐和寫(xiě)作水平，會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
那些書(shū)籍中的知識(shí)，自然而然的就會(huì)成為自己寫(xiě)作的素材。
跟那些雜志、小說(shuō)、童話書(shū)等書(shū)不同的是，那些國(guó)內(nèi)外的經(jīng)典著作，更能使人印象深刻，更能提高文化修養(yǎng)，所以，隨著孩子理解能力的提高，一定要讓孩子多讀名著。
三、總結(jié)與反思非常重要
無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，每個(gè)人都會(huì)犯很多的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是，自己意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，同樣的錯(cuò)誤可以出現(xiàn)好幾次。
所以家長(zhǎng)一定要讓孩子意識(shí)到總結(jié)的重要性。
四、要尊重孩子的每一個(gè)決定
每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們應(yīng)該有自己的想法，應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)。家長(zhǎng)只有尊重孩子，孩子才能理性地接受的意見(jiàn)。
五、讓孩子改掉依賴(lài)父母的習(xí)慣，開(kāi)始變得獨(dú)立起來(lái)
陪孩子寫(xiě)作業(yè)，這種行為看似是對(duì)孩子的一種督促，但其實(shí)只會(huì)讓孩子的獨(dú)立意識(shí)變得越來(lái)越差。
只要父母不在就沒(méi)有一點(diǎn)自覺(jué)性，生活上和學(xué)習(xí)上的難題，孩子也會(huì)下意識(shí)的去依賴(lài)自己的父母，這樣的孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。
六、幸福的生活從發(fā)現(xiàn)生活中的美開(kāi)始
一個(gè)生活幸福的人，必定懂得享受生活，盡管生活是平凡的，她們也能從中收獲平凡的幸福。而不懂得享受、不知足的人，只會(huì)一直抱怨生活有多糟糕，只會(huì)羨慕別人的好，這樣的人很難收獲幸福。
很多家長(zhǎng)看完后紛紛表示：有的地方確實(shí)是自己做的不到位，難怪差距會(huì)這么大！
家長(zhǎng)一定要清楚，自己現(xiàn)在培養(yǎng)的是一個(gè)優(yōu)秀的人才，而不是一個(gè)讀書(shū)的機(jī)器，比起學(xué)習(xí)成績(jī)，還有更加重要的方面需要提高。
【文章寄語(yǔ)】：
對(duì)于孩子，父母不單單是把他們生下來(lái)就ok了，其實(shí)養(yǎng)孩子才是一個(gè)巨大的考驗(yàn)，要接受考驗(yàn)的不止父母，還有孩子。
牽扯到孩子學(xué)習(xí)這件事，很多父母都忍不住扶額嘆息：自己付出了那么多，為什么孩子的成績(jī)就是提不上去？
其實(shí)并不是孩子不努力，而是父母的這些看似為他好的做法，反而讓孩子進(jìn)入到了死胡同，讓學(xué)習(xí)變成了壓力，壓垮的不只是身體，更是心理。
父母要做的就是放他“自由”，所謂“自由”就是適當(dāng)、適度、不越界、不緊逼，讓孩子在無(wú)壓力的環(huán)境下把控自己、放松學(xué)習(xí)。
【小問(wèn)答】：
今天你給孩子“自由”了嗎？
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