今年央視春晚的相聲《如此家長》，形象地塑造了一對望子成龍的父母，為了孩子的學習而疲于奔命的情景，再現(xiàn)了孩子面臨的巨大壓力。
語言和內容雖有些夸張，卻讓很多人產生共鳴，笑過之后又倍感無奈。
相聲中的家長明知道這樣做很有弊病，但又怕孩子不能在考試中脫穎而出，因而挖空心思地給孩子報各種補習班，希望借助外界的力量讓孩子拔苗助長，一句“不能輸在起跑線上”的口號，被無數父母奉為真理。
對孩子來說，本身正常的學習負擔已經很重，再增加繪畫、書法和鋼琴等課外活動。不但影響正常的學習，身體也可能承受不住，容易讓他們產生厭學心理，從而把學習視作負擔，使人不由得對孩子的處境感到心疼。
其實，這些做法都違背了教育的初衷，讓孩子普遍感到不快樂，剝奪了他們幸福生活的權利。
對于這些亂象，很多專家、學者都提出不同意見，認為已失去了教育的本意，迫切需要做出改變。
那么，教育是為了帶給孩子什么樣的感受呢？
不少名人早就對教育的本質有過探討，并提出建設性的意見。
在今年兩會上，全國政協(xié)副秘書長、中國教育學會家委會理事長朱永新說：當前應該倡導一種教育理念，那就是成人比成才重要、幸福比成功重要，因而提高父母的基本教育素養(yǎng)是最根本的事。
他還認為，即便孩子考上北大和清華，工作后有了百萬年薪，如果感到不幸福，生活還有什么意義呢？
許多家長對補課十分迷信，以為能提高孩子的學習成績。
根據大數據的統(tǒng)計，這種做法并不適合所有的孩子，相反有的孩子不補課，更有時間和精力去做他喜歡的事，將來的發(fā)展更好。
因此，教育不是為了簡單地讓孩子學到一些知識，而是要通過學習、鍛煉和培養(yǎng)，使他們成為一個全面發(fā)展的人，要讓他們感到快樂和幸福。
那么，作為父母究竟應該怎樣做，才能讓孩子感到幸福呢？
01丨經常陪伴孩子
有的父母應酬多，經常以工作忙為借口而忽略孩子的存在，也有的以為孩子小不懂事，寧可下班回來打游戲和看電視，也不愿陪伴孩子。
其實，與孩子一起散步、說話和讀書等，都是一種很好的陪伴，不管與孩子談論和交流哪些話題，都會在他腦海里留下印記。
即便他現(xiàn)在可能不懂，以后對他也會有幫助，甚至成為他學習和工作的動力，更重要的是，與孩子在一起，有利于家庭關系的融合。
因此，不管自己再忙，也要多抽時間陪伴孩子，希望孩子走得更遠飛得更高，必須改正自身的懶惰行為。
02丨讓孩子愛上閱讀
有人說，黃金有價，知識無價。
書籍是人類最寶貴的財富，它通過一個個人物或者動物的命運，傳遞作者的愿望和理想，從而構筑孩子的價值觀。
閱讀主要從家庭開始，既能讓孩子認識未知的領域，獲取很多有用的知識，又能豐富自身的精神生活，因而閱讀是一種很好的生活方式。
因此，要讓孩子多閱讀，提高閱讀的興趣、能力并養(yǎng)成習慣，如果孩子不識字，可以與孩子一起親子共讀，讓父母讀孩子聽，在孩子識字之后，可以由孩子讀父母聽。
孩子不懂的知識，都能在書中找到答案，如果他愛上閱讀，今后會主動地找書學習，這比父母的耳提面命更加有用。
03丨養(yǎng)成良好的習慣
教育家葉圣陶說：教育就是為了讓孩子養(yǎng)成好習慣，比如：吃飯、與人交往和過馬路等，都需要遵守禮儀和規(guī)則，并自覺地形成習慣。
孩子是否喜歡學習，取決于是否有學習的習慣，一旦養(yǎng)成良好的習慣，不用父母監(jiān)督，一般都能主動地學習。
根據心理學研究，通過連續(xù)21天的不間斷訓練，孩子的習慣就能養(yǎng)成。
所以，父母要讓孩子從小培養(yǎng)起愛學習的好習慣，當天的作業(yè)當天完成，做事不拖拉，這是教育成功的一個標志。
04丨有獨立的空間
每個孩子都有各自的興趣愛好，不可能千篇一律。如果希望孩子成才，父母就要給他一個獨立的空間，放手讓他有展示才能的機會和舞臺，讓他順利地實現(xiàn)自己的理想。
不能設置過多的條條框框，或者胡亂干涉孩子的行為，這不但影響他的發(fā)展，還會束縛內在潛能的發(fā)揮，最后導致孩子一事無成，變成永遠也長不大的人。
因此，父母要給孩子提供條件，幫助他找到自信，這是極為重要的。
05丨尊重孩子的想法
童年是孩子人生中最重要的階段，其性格、追求和價值觀都在這個階段初步養(yǎng)成，會深刻的影響將來的成長。
從歐洲文藝復興以后，特別是聯(lián)合國制訂《兒童憲章》后，兒童才作為一個獨立的個體被人承認。
在歷史上長期把孩子作為父母的附屬品，沒有把他們當作是一個獨立的人，因而極其忽略對他們的關心，導致孩子人不被人尊重，也缺乏正確的教育方法。
因此，父母如果愛孩子，就要尊重他的想法和愿望，讓他根據自己的意愿選擇發(fā)展的道路。
06丨培養(yǎng)健康的人格
在孩子的人生中，分數不僅僅是次要的，最重要的是道德和人品，這會影響孩子的一生。
有的父母經常關注孩子的學習，卻很少關注其思想品德教育，這種教育方式和理念非常危險，對孩子的人格培養(yǎng)并無幫助，還可能起到誤導作用。
因此，父母要讓孩子知道高尚的品德遠勝于考試的分數，經常給孩子進行品德教育，傳遞和灌輸正確的價值觀，為形成健全的人格體系奠定基礎。
07丨相信孩子的內在潛能
科學研究證明，人的潛能是無限的。
每個孩子都有自己的閃光點，只要找到這個點，孩子的潛能將被激發(fā)出來，如果經常處于父母的指責和抱怨中，他們將得不到成長和鍛煉。
所以，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處，允許他不斷地嘗試，并經常給予欣賞、鼓勵和肯定，這樣能幫助孩子順利的發(fā)展。
很多教育學家通過認真地觀察和總結，認為在教育方面比較成功的家庭，對孩子的教育大都有一些特別的方法，被人稱之為“錦囊妙計”。因此，這些妙計值得父母作為參考和借鑒，不要讓相聲中諷刺的現(xiàn)象再度發(fā)生。
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