莉莉姥姥的去世讓她這個暑假感到格外的冰冷，得知姥姥去世的消息，莉莉和老公帶著兒子連夜趕往老家。
兒子濤濤第一次親眼目睹了葬禮的全部過程，他中間看到莉莉多次泣不成聲，攙扶媽媽的過程讓濤濤也流下了傷心的眼淚，帶著各種疑問的他一直默默的守在媽媽的身旁。
直到三七過后返還回家的路上，6歲的濤濤終于忍不住的和媽媽首次談關(guān)于死亡的問題：“太姥姥為什么會死？”“媽媽太姥姥死后去哪里啦？”“媽媽你會不會死？”這讓一直沉侵在痛苦的莉莉瞬間緊張起來。
雖說生老病死是常態(tài)，但此刻談論這個話題確實讓莉莉有些緊張，莉莉心想這個問題還真不能逃避，確實應該給孩子一個他可以接受范圍的答案。莉莉拉著兒子的手說：“這個問題媽媽晚上給你解答?！崩蚶蛩伎剂艘粋€下午，晚上和濤濤講起了死亡的問題，莉莉把人比喻成了有生命的大樹：
“濤濤咱們可以看一棵大樹生長過程，這棵大樹要生長需要通過開花、結(jié)果、秋天有落葉....落葉就相當于死亡，但是落葉的葉子又能夠滋養(yǎng)根！讓大樹生長的更好！這就是生命生生不息的循環(huán)的過程！”讓濤濤理解到，死亡其實是一個人生命的一部分！濤濤半懂半疑！
如果是你，你會怎么給孩子解答？
昨天在網(wǎng)上看到一個視頻，視頻中一位媽媽在輔導孩子寫作業(yè)，拿著兒子的橡皮問道：這是什么？孩子說“媽這是墓碑橡皮，等你死了我也給你買一個?！?/p>
看到這個很多網(wǎng)友對這個話題講述了自己孩子搞笑的提問：
@丹丹：我戴個銀手鐲，我女兒說，媽媽你死了你的手鐲可以給我嗎？我說我不死也可以給你？
@承諾：之前就跟女兒談了一次死亡的事，閨女那幾天天天問我，媽媽你什么時候死？哎呀，我想說我還不想死。
@彎彎：給我爺爺上墳，我爸爸買的陰陽鈔，我兒子偷偷拿回來了好幾張，說留著買好吃的……
@幺妹兒：上次給我侄子談了死亡的事，我侄子說，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑姑姑爺都死了，就剩我們?nèi)齻€小孩人太少了，麻煩大了，我先找個女朋友生幾個小孩去！我媽笑的要命！才4歲的娃兒說話。
看著孩子們說的話，也許很多人會覺得很搞笑。其實每個孩子理解死亡的程度不同，當孩子問你關(guān)于這方面問題的時候，我們作為家長該如何回答？
每一個回答一定是在孩子能接受的范圍內(nèi)。孩子特別小的時候還沒有自己獨特見解，一定要用一些物體來闡述生命的意義，如果是大一些的孩子比如5、6年級或更大的孩子，可以根據(jù)幾層意思給他們講解：
1、你能意識生命有限，說明你已經(jīng)長大了，不是幼稚的孩子了。
2、你能來到這個世界說明你很幸運，有很多生命因為奇特的原因未能來到這個世界，你比他們幸運。
3、不管想或者不想，都要正面接受生死是必然的現(xiàn)象，所以過好每一天，做自己最想做的事情，讓每天過的充實有意義。
4、你的生命是爸爸媽媽給予的，不僅是你的也是爸爸媽媽的，所以請務必珍惜愛護。
5、既然生命如此珍貴我們不能虛度，把每一天活得更加精彩。
死亡是生活的一部分！您是如何與孩子交流這個話題的？歡迎大家分享自己的經(jīng)驗。
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