熊孩子讓人頭疼，皮孩子也讓人頭疼。熊孩子與皮孩子的區(qū)別就是，熊孩子搗亂后哭，皮孩子搗亂后笑。有些小孩子也不知道從哪里聽來的一些臟話，邊笑邊罵人，家長也很是頭疼，打又舍不得，罵又不管用，到底該怎么辦呢？
治標要治本，打蛇打三寸，想要從根本解決皮孩子罵人問題，首先要知道為什么罵人。
我們都知道，小孩子的模仿能力是最強的，這也是就是孟母為什么要三遷住址，就是想要給孩子一個好的氛圍。一個長期處在污言穢語的環(huán)境中的孩子，怎么能學會圣潔呢？就像天主教信徒的孩子，長大后也信天主教，不僅是傳承，更多的是耳濡目染，有樣學樣。大人說臟話，小孩子覺得有趣，也學臟話，然而他們根本不知道這是臟話。
當他們知道這是臟話的時候，孩子就會利用臟話來鞏固自己地位。話語是帶有力量的，論起殺傷力，沒有哪些話比臟話殺傷力強了，不僅傳播迅速，而且適用度廣，人人能聽懂。即使一個不會英語的人，聽到有人用英語說臟話的時候，也能感受到語氣和語句中的惡意。
孩子學會說臟話，每說臟話家長都會生氣，他就開始支配臟話。比如被家長教訓了，孩子還生氣，可是言窮詞盡，沒有什么能表達此時自己憤怒的心情，就對家長罵臟話，也讓家長生氣。這其實就是一種反抗行為。
孩子說臟話，還有一種想要得到關注的心理，知道這些之后，家長就能逐步擊破了！
如果孩子在憤怒的狀態(tài)，家長要了解孩子的情緒，從導致孩子憤怒的事說起，先解決事情，再解決罵人的問題，告訴他這樣是不對的。在這之前大人要先冷靜下來，自己的情緒都控制不好，又怎么教育小孩呢？
其次，樹立榜樣。想要孩子不說臟話，首先大人要從自身做起，大人的言行是孩子學習的榜樣，嚴明正己。如果孩子依舊不管不顧，可以考慮一些適當?shù)某w罰之外的懲罰，比如扣零花錢等。
齊老師有話說：小孩子說臟話的劣習家長必須多關注，不要讓孩子養(yǎng)
成習慣。小孩子的可塑性是非常強的，只要家長夠認真，沒有哪個孩子是永遠冥頑不靈的。
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