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（一）、你知道嗎？
李杜：唐代大詩人李白和杜甫，其中李白為浪漫主義大師，被譽為“詩仙”；杜甫為現(xiàn)實主義大師，被譽為“詩圣”；
小李杜：晚唐著名詩人李商隱和杜牧的并稱，也稱為“小李杜”。
（二）、古詩詞賞析：
泊船瓜洲 宋 王安石
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？
1、這是一首抒情詩，表達(dá)了詩人眺望江南、想念家園的深切感情。
2、詩中描寫春色的是哪一句：春風(fēng)又綠江南岸。此句還用來比喻多次修改，推敲文章。
3、詩中抒發(fā)作者思鄉(xiāng)情緒的是哪一句：明月何時照我還。
4、暗示了詩人歸心似箭的心情的是：鐘山只隔數(shù)重山。
5、你能說出昨天語文知識積累帖中的唐宋八大家嗎？
一）、你知道嗎？
1、王孟：唐代山水田園詩派主要作家王維和孟浩然的并稱。
2、高岑：盛唐詩人高適和岑參的并稱，兩人都是邊塞詩派的代表作家。
3、世界三大短篇小說之王：法國莫泊桑，俄國契訶夫，美國歐?亨利。
（二）、古詩詞鑒賞：
書湖陰先生壁 宋 王安石
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。
1、王安石（1021－1086），字介甫，號半山老人，王安石十分注重修辭，據(jù)說，他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過幾十次修改才選定“綠”字，千百年來傳為美談。
2、詩的前兩句描寫的是院內(nèi)景物。
3、后兩句描寫門外山水描寫的是居住環(huán)境。
4、按從近到遠(yuǎn)、從院內(nèi)到院外的次序?qū)懢啊?br>5、小詩表達(dá)了對鄰居的贊賞、敬佩之情與詩人對這種閑適村居生活的無限向往，引人共鳴。
（一）、你知道嗎？
1、 宋代詩人宋祁因《玉樓春》詞中有“紅杏枝頭春意鬧”句，遂有“紅杏尚書”之稱。
2、 “三言”指的是：《喻世名言》、《警世通言》、《醒世恒言》。
3、在外國文學(xué)史上，四大吝嗇鬼指的是：夏洛克《威尼斯商人》、阿巴貢《慳吝人》、葛朗臺《歐也妮?葛朗臺》、潑留希金《死魂靈》。
（二）、古詩詞鑒賞：
六月二十七日望湖樓醉書 宋 蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。
1、這首小詩描寫的是乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象。
2、“黑云翻墨”和“白雨跳珠”，兩個形象的比喻，既寫出天氣驟然變化時的緊張氣氛，也烘托了詩人舟中賞雨的喜悅心情。
3、“忽”字突出天色變化之快，顯示了風(fēng)的巨大威力。
4、第一句寫黑云翻滾，第二句寫大雨傾盆，后兩句寫雨過天晴。
（一）、你知道嗎？
1、黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。《江畔獨步尋花》唐?杜甫
2、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？《憶江南》唐?白居易
3、兒童相見不相識，笑問客從何處來？《回鄉(xiāng)偶書》唐?賀知章
4、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出凈慈寺送林子方》宋?楊萬里
5、列夫?托爾斯泰的代表作是：《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡娜尼娜》及《復(fù)活》。
（二）、古詩詞鑒賞：
江上漁者 宋 范仲淹
江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。
1、這是一首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩，反映了漁民勞動的艱辛，表達(dá)了對漁民困苦生活的同情。
2、首句寫江岸上人來人往，十分熱鬧。第二句寫岸上人的心態(tài)，揭示了第一句“往來”的原因。
3、第三句指出了風(fēng)浪中若隱若現(xiàn)的捕魚的小船。
4、從詩中，我們可以看出，鱸魚雖然味美，捕捉卻艱辛，表達(dá)出詩人對漁人疾苦的同情，深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規(guī)勸。
1、你知道嗎？
根據(jù)句子的意思寫出詩句。
一層層山，一道道水，好像擋住了路，轉(zhuǎn)過去又是一個綠柳紅花的美麗山村。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。
2、春日 宋 朱熹
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。
“勝日尋芳”，點破時令是春日
“泗水濱”交代春游的地點。
“等閑識得東風(fēng)面”，詩人對東風(fēng)作了人格化的描寫，是說當(dāng)你一旦感受到拂面的東風(fēng)時，它已經(jīng)給大地披上了全新的春裝。
“萬紫千紅總是春”，是描寫春光的神來之筆，已經(jīng)成為膾炙人口的名句，贊美了春天的繁榮，充滿了蓬勃的生機和旺盛的活力。
（一）示兒 宋 陸游
死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。
1、但：只.
2、陸游是我國古代繼屈原、杜甫之后又一偉大的愛國詩人，《示兒》是其這方面的佳作。
3、詩人在臨終前將自己的囑托以詩的形式寫給兒子，表達(dá)了對南宋統(tǒng)治者屈辱求和、茍且偷安的無比憤慨；對收復(fù)失地、重新統(tǒng)一祖國的無比渴望。
4、通過“王師北定中原日”這一句可以看出詩的情調(diào)由悲痛轉(zhuǎn)化為激昂。

（一）、你知識嗎？

根據(jù)句子的意思寫出詩句：

要想把更遠(yuǎn)地方的勝景盡收眼底，只有不斷向上攀登更高的一層樓。

欲窮千里目，更上一層樓。

（二）墨梅 元 王冕

我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。

1、王冕，被稱為“畫梅圣手”。

2、前兩句運用了白描的手法寫梅花的形態(tài)，一個“淡”字既道出畫梅花的技法，又刻畫出梅花樸素淡雅、傲立于嚴(yán)寒的風(fēng)骨。

3、一個“滿”字，寫出了梅香的充盈激蕩，也凸現(xiàn)出詩人的人格魅力。

（一）、你知道嗎？

根據(jù)句子的意思寫出詩句。

為什么看不清廬山的真面目？只因為觀看的人不在山外而在山之中。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

（二）、竹石 清 鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

1、這是一首題畫詩。
2、前兩句是說竹子扎根破巖中，基礎(chǔ)牢固。后兩句說任憑各方來的風(fēng)猛刮，竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓远◤妱拧?br>3、作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神時，隱寓了自己強勁人風(fēng)骨?！扒トf擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，常被用來形容革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。
（一）、你知道嗎？
臨川四夢：《牡丹亭》、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》。
“酌酒花間，磨針石上，倚劍天外，掛弓扶?！薄畎住?br>（二）、已亥雜詩 清 龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
1、詩的前兩句使用了比喻的手法，寫出了詩人對當(dāng)時中國形勢的看法。
2、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。
3、恃：依靠。
4、究：終究，畢竟。

（一）你知道嗎？

英國詩壇的三顆巨星：拜倫、雪萊、濟(jì)慈。

（二）村居 清高鼎

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

1、這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的春天的景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。

2、全詩表達(dá)了詩人對春天來臨的喜悅和贊美。
3、詩的第一句寫的是時間：二月天；自然景物：拂堤楊柳。
4、詩的第二句寫的是人物活動：放紙蔦。
（一）你知道嗎？
四面胡山歸眼底，萬家憂樂到心頭?！吨傺?br>猶留正氣參天地，永留丹心照古今?！奶煜?br>（二）、憫農(nóng)(一) 唐李紳
春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。
1、“一粒粟”化為“萬顆子”，寫出豐收的場景。
2、表示豐富場景的句子是：四海無閑田。
3、“猶餓死”三字極為深刻地揭露了社會不平，表達(dá)了詩人強烈的憤慨和對農(nóng)民真摯的同情

（一）你知道嗎？
鬼狐有性格，笑罵成文章?！阉升g
草堂留后世，詩圣著千秋?！鸥?br>（二）題臨安邸 宋 林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州！
1、“暖風(fēng)”運用了雙關(guān)的手法，既指自然界的春風(fēng)，又指社會上淫靡之風(fēng)。
2、題：書寫。
3、休：停止、罷休。
4、詩中“熏”“醉”兩字將縱情聲色、禍國殃民的達(dá)官顯貴的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
（一）你知道嗎？
世上瘡痍，詩中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾。——杜甫
志見出師表，好為梁父吟?！T葛亮
（二）所見 清 袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
1、“所見”，即詩人偶然看到的一幅生活畫面。
2、這首詩采取了白描的手法。
3、這篇《所見》形象地刻畫出了放牛娃天真活潑和率真的神態(tài)。
一）、你知道嗎？
賀知章，自號四明狂客，代表詩歌《回鄉(xiāng)偶書》（七絕）為傳誦名篇。
王之渙，代表詩歌《涼州詞》、《登鸛雀樓》是唐代絕句真品。
（二）、小池 宋 楊萬里
泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
1、楊萬里，與尤袤、范成大、陸游并稱“南宋四大家”。
2、這首小詩能體現(xiàn)“小”的景物有：泉眼、細(xì)流、小荷、尖尖角以及詩歌的標(biāo)題“小池”。
3、人們常將“小荷才露尖尖角”比喻新人嶄露頭角(或新生事物剛剛出現(xiàn))。
4、請用生動的語言將第一、二句描述出來：清幽靜謐的小池里，澄澈透明的水流從細(xì)小的泉眼中緩緩而出，輕輕悠悠，悄無聲息，柔和煦暖的斜陽下，池邊的綠樹將自己的倩影倒映在晶瑩剔透的永面上，風(fēng)姿綽約，媚態(tài)可掬，池水無聲人有情，好一幅小巧精致、柔美和諧的宜人畫面。