北大中文系主任、暢銷書作家、新概念作文大賽評委、韓寒郭敬明的文學引路人、青春文學之父……頭戴如此眾多光環(huán)的曹文軒教授應本報和上海九久讀書人俱樂部聯(lián)合邀請，昨天（3月21日，下同）走進杭州二中、浙大附中、春蕾中學。他為何放下北京繁忙的公務不遠萬里來與浙江中學生對話？
曹教授說，他寫書是給學生看的，凡有孩子處，皆知《草房子》，他樂意傾聽孩子們的心聲；目前正在陸續(xù)出版的《大王書》(1~4)，被認為是中國版哈利·波特，他非常希望得到中小學生的“批評指正”，所以他一聽說本報專門組織了為《大王書·黃琉璃》挑刺的活動，非常高興：“我最愛聽刺了，是不是說我不夠魔幻？”
正因為大教授樂意蹲下身子傾聽，所以他的話中學生愛聽。
“面對苦難，我們應該有感恩之心。我覺得我們現(xiàn)在夸大了孩子的苦難，夸大了學生的學習之苦，這是不對的。你們千萬不要以為只有中國的孩子才會面臨這么大的學習壓力，國外的學生難道學習就沒有壓力么？我下鄉(xiāng)插隊餓著肚子做農活，對我走過來的路，可以用四個字表達：不堪回首。所以我要告訴你們的是：每一代人都有每一代人的苦難?？嚯y和成長是分不開的，只有認清這點，再去談樂觀主義，才能理解快樂。
沒有情調的人生是一種質量低下的人生。目前教育維度的單一化，與教育制度不完善有關。我們都會說培根的話：知識就是力量。而我要說美是這個世界上最具殺傷力的力量。這個世界上有太多有知識沒情調的人。
一本好書就是一輪太陽，我送同學們一個受用終生的詞：文脈。人有人脈，地有地脈，文有文脈。書也是有血統(tǒng)和輩分的，我把書分為爺爺書、老子書、兒子書、孫子書。如果你們手里拿著太多的孫子書，不僅不會對你們的寫作有幫助，甚至會破壞你的天然語感。怎樣的書才叫好書？我有一個方法，你看書的時候，沒有一個好詞好句可以摘到本子上的時候，就應該讓它去該去的地方——垃圾桶。”
傍晚離開春蕾中學，一位初一女生拿著簽名本追著問：“曹老師，為什么我的作文寫不長？”“因為你不會折騰，寫作要培養(yǎng)一種無中生有的能力。”曹老師慢悠悠地說。
晚上吃飯的時候，我問曹教授，為什么他的話中學生愛聽，他說：“無他，不悶。”他認為江浙的青少年不悶，提問很有水平，他的回答質量自然也上去了。（徐瀾朱楊健 唐光峰）
