朱同學(xué)在背誦《論語(yǔ)》十二章，
時(shí)不時(shí)地考我一下。
“'子在川上曰'下一句是什么？”
“'逝者如斯夫，不舍晝夜。'”
學(xué)習(xí)總是清苦的。
幫她排遣幾分寂寞和無(wú)味，
這是我這個(gè)初三家長(zhǎng)的自我覺(jué)悟和定位！
我告訴她，我看過(guò)一句英文，
叫做The ocean never rests.”
問(wèn)她知道什么意思嗎，
她答：“海洋從不休息?！?/p>
我說(shuō)這不就是“不舍晝夜”的意思嗎。
這句英文實(shí)際上來(lái)自朱同學(xué)很愛(ài)的一部紀(jì)錄片
——《藍(lán)色星球》。
彼時(shí)，她是個(gè)獨(dú)愛(ài)海洋動(dòng)物的孩子，
《藍(lán)色星球》從第二季追到第一季，
一遍又一遍……
如今說(shuō)起來(lái)，仿佛是很久遠(yuǎn)的事了……
因?yàn)槲业倪@句英文，
朱同學(xué)突然打開(kāi)了話匣子。
“媽媽?zhuān)瑸槭裁从械闹形暮陀⑽牡囊馑际且荒Ｒ粯拥模俊?/p>
“比如A miss is as good as a mile. 失之毫厘，謬以千里。到底是先有的中文，還是先有的英文？”
“還有早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，Early birds catch the worms.”
“No pains，no gains. 不勞無(wú)獲。這個(gè)感覺(jué)是先有英文的。”
“媽媽?zhuān)瑸槭裁从⑽囊灿醒喉嵃。垦喉嵔衦hyme……”
初中這兩年，
我總怪朱同學(xué)，學(xué)得不夠認(rèn)真，考得不夠好。
沒(méi)想到，她雖沒(méi)有滿心滿眼地對(duì)待考試，
卻留了一雙眼睛在欣賞語(yǔ)言的妙處！
記得有一日，
朱同學(xué)回來(lái)跟我講，
學(xué)校里的作文《我心中的的桃花源》，
她拿了高分。
她其實(shí)寫(xiě)的就是巴學(xué)園。
那是她上小學(xué)前我和她一起讀的一本書(shū)里的學(xué)校。
經(jīng)歷了小學(xué)的失望和中學(xué)的嚴(yán)酷，
她依然記得——
世上有個(gè)叫巴學(xué)園的地方，
那里有學(xué)習(xí)的自由和樂(lè)趣！
作為一個(gè)初三學(xué)生的家長(zhǎng) ，
“學(xué)習(xí)樂(lè)趣”這種東西，
我已經(jīng)很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)甚至想過(guò)了！
在中考面前，
這些東西未免顯得太不著調(diào)，太矯情了！
便不多說(shuō)了……
但愿最近的“雙減”，
不光光減作業(yè)，減考試，減課外補(bǔ)習(xí)時(shí)間，
更能減出一方“桃花源”，
供孩子們自由地賞語(yǔ)言之美，享學(xué)習(xí)之樂(lè)！
后來(lái)，朱同學(xué)又考了我一句論語(yǔ)——
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！?/p>
愿孩子們都有成為“樂(lè)之者”的自由！
后記
第二天，
我告訴朱同學(xué)，
從前有人一時(shí)不知如何翻譯“吃一塹，長(zhǎng)一智”
旁邊有個(gè)叫錢(qián)鐘書(shū)的支招：
A fall into the pit, a gain in your wit.
還告訴她，
這個(gè)叫錢(qián)鐘書(shū)的，有個(gè)學(xué)生叫許淵沖，
他是這樣翻譯詩(shī)句 “千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的：
From hill to hill no birds in flight,
from path to path no men in sight.
然后，然后，
和她一起看了點(diǎn)原版教材……
猝不及防地，
初三的朱同學(xué)遇見(jiàn)了“雙減”。
拋去種種擔(dān)憂焦慮，
我想和朱同學(xué)一起找找自己的節(jié)奏。
關(guān)于我和朱同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，
我將通過(guò)大小+和大家一一分享。
未完待續(xù)……
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