一次艱難的登山，注定了一生的興趣
其實(shí)，我們做任何有意義的事情都會(huì)這樣：開(kāi)頭很難。讀書(shū)是一件很有意義的事情，但開(kāi)頭同樣困難。所以，我們需要“逼”自己。
記得起初讀書(shū)，我一般都是功利性閱讀。比如，要參加一個(gè)什么教研活動(dòng)了，便提前在網(wǎng)上搜一些跟教研活動(dòng)有關(guān)的理論書(shū)籍的觀點(diǎn)出來(lái)，再結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，做一個(gè)理解。然后到了教研活動(dòng)，便現(xiàn)場(chǎng)賣(mài)一下。我覺(jué)得，這就算是我比較好的態(tài)度了。
但是后來(lái)，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，這樣功利、快餐的閱讀，實(shí)際上不能形成自己的思想。因?yàn)?/span>很多觀點(diǎn)，我只知道是什么，而不知道為什么，更不知道怎么做。
那么，當(dāng)年我逼著自己讀的，是什么書(shū)呢？《蘇菲的世界》。
1.伊甸園——在某個(gè)時(shí)刻事物必然從無(wú)到有 | 19.史賓諾莎——上帝不是一個(gè)傀儡戲師傅 |
2.魔術(shù)師的禮帽——要成為一個(gè)優(yōu)秀的哲學(xué)家只有一個(gè)條件：要有好奇心 | 20.洛克-赤裸、空虛一如教師來(lái)到教室前的黑板 |
3.神話——善與惡之間脆弱的平衡 | 21.休姆——將它付之一炬 |
4.自然派哲學(xué)家——沒(méi)有一件事情可以來(lái)自空無(wú) | 22.伯克萊——宛如燃燒的恒星旁一顆暈眩的行星 |
5.德謨克利特斯——世界上最巧妙的玩具 | 23.柏客來(lái)——曾祖母向一名吉普賽婦人買(mǎi)的一面古老魔鏡 |
6.命運(yùn)——算命者試圖預(yù)測(cè)某些事實(shí)上極不可測(cè)的事物 | 24.啟蒙——從制針的技術(shù)到鑄造大炮的方法 |
7.蘇格拉底——最聰明的是明白自己無(wú)知的人 | 25.康德——頭上閃爍的星空與心中的道德規(guī)范 |
8.雅典——廢墟中升起了幾棟高樓 | 26.浪漫主義——神秘之路通向內(nèi)心 |
9.柏拉圖——回歸靈魂世界的渴望 | 27.黑格爾——可以站得住腳的就是有道理的 |
10.少校的小木屋——鏡中的女孩雙眼眨了一眨 | 28.祁克果——歐洲正邁向破產(chǎn)的地步 |
11.亞里斯多德——一位希望澄清我們觀念的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媽W(xué)家 | 29.馬克思——在歐洲游蕩的幽靈 |
12.希臘文化——一絲火花 | 30.達(dá)爾文——滿載基因航行過(guò)生命的一艘小船 |
13.明信片——我對(duì)自己實(shí)施嚴(yán)格的檢查制度 | 31.弗洛伊德——他內(nèi)心出現(xiàn)那股令人討厭的自大的沖動(dòng) |
14.兩種文化——避免在真空中飄浮的唯一方式 | 32.我們這個(gè)時(shí)代——人注定是要受自由之苦的 |
15.中世紀(jì)——對(duì)了一部分并不等于錯(cuò) | 33.花園盛會(huì)——一只白色的烏鴉 |
16.文藝復(fù)興——??！藏在凡俗身軀里的神明子孫吶 | 34.對(duì)位法——兩首或多首旋律齊響 |
17.巴洛克時(shí)期——宛如夢(mèng)中的事物 | 35.那轟然一響——我們也是星塵 [2] |
18.笛卡爾——他希望清除工地上所有的瓦礫 |
這本書(shū)真的很難讀。有很多哲學(xué)概念，雖然作者已盡最大努力使其淺顯易懂了。但，因?yàn)?/span>我當(dāng)時(shí)對(duì)西方哲學(xué)并不是很了解。所以，在很大程度上，我是屬于囫圇吞棗式的閱讀。但，這囫圇吞棗的閱讀依然使我獲得了很大啟發(fā)，我懂得了：
批判的、理性的和公正的評(píng)論；去除偏見(jiàn)、迷信和慣例；不做倉(cāng)促和輕率的判斷，一意追求真理、知識(shí)、美善和道德。
至少，這本書(shū)在很大程度上讓我知道了，我們不能帶著情緒去批判這個(gè)世界，我們應(yīng)該避免偏見(jiàn)，我們不能輕率。要真正的自己的認(rèn)知系統(tǒng)，將事情做得科學(xué)一點(diǎn)，客觀一點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)，你必須有嚴(yán)格的邏輯秩序。
閱讀了這樣的哲學(xué)書(shū)，對(duì)我教學(xué)實(shí)踐、研究實(shí)踐和辦學(xué)實(shí)踐都帶來(lái)的很大好處。我發(fā)表的一萬(wàn)多字的純理論文章，編輯說(shuō)文章論述得很系統(tǒng)，很有邏輯性，很?chē)?yán)謹(jǐn)。這些是不知不覺(jué)帶來(lái)的好處。
還記得當(dāng)時(shí)，我只有這本書(shū)的電子書(shū)，而且是手機(jī)電子書(shū)，而且我當(dāng)時(shí)的手機(jī)還是小屏諾基亞的。但是，我愣是憑著強(qiáng)大的毅力，將這本書(shū)在5天內(nèi)讀完了。雖然，這是不對(duì)的，但想想當(dāng)時(shí)的毅力，也奠定了我以后讀書(shū)的基礎(chǔ)。我在想，連這樣的書(shū)我都能讀完，我還有什么書(shū)不能讀呢？
所以，在這里，我要給您一個(gè)觀點(diǎn)，那就是：無(wú)論如何，無(wú)論你讀了那本書(shū)，請(qǐng)你一定要讀完，讀完。讀完的感覺(jué)真的是非常好的。
我寫(xiě)這段文字，就是想告訴您，讀書(shū)的興趣，是逼著自己把一本深?yuàn)W的書(shū)讀完才能培養(yǎng)的。
現(xiàn)在，很多學(xué)校都開(kāi)設(shè)了教師書(shū)吧，里邊還有咖啡、休息室等等。真的挺好，營(yíng)造了非常寬松的氛圍，但老師們，如果您是為了享受而卻讀書(shū)，這是本末倒置的，如此好的書(shū)吧，一定是為了培養(yǎng)讀書(shū)興趣而設(shè)的。
記得一個(gè)小故事，說(shuō)的是西方的一個(gè)著名登山愛(ài)好者，就是因?yàn)樾r(shí)候一次艱難的登山，而產(chǎn)生了強(qiáng)烈的登山愛(ài)好，這也注定了他一生的興趣，現(xiàn)在已經(jīng)七十高齡了，但他依然喜愛(ài)登山。
是啊，也許，一次艱難的行動(dòng)，會(huì)注定一生的興趣。
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