順應(yīng)形勢 再鼓干勁
扎實有效推進銅冶教育轉(zhuǎn)型升級
在新的學(xué)年,銅冶鎮(zhèn)將以豐富內(nèi)涵、搭建平臺為抓手,扎實有效地推進教育轉(zhuǎn)型升級。
一、開展“選樹最美鄉(xiāng)村教師”活動,提高全鎮(zhèn)教師隊伍的師德水平
佳木斯市最美教師張麗莉的英雄事跡,凈化了教育空氣,洗滌了教育人的心靈。新學(xué)年,銅冶鎮(zhèn)在開展向最美教師學(xué)習(xí)的同時,將選樹堅持山區(qū)教育十五年不喊苦、不叫累、不嚷調(diào)、教學(xué)成績優(yōu)異的嶺底小學(xué)教師李振平、梁玉娟,南任村小學(xué)教師李增林為該鎮(zhèn)最美鄉(xiāng)村教師,大張旗鼓地表彰身邊的最美鄉(xiāng)村教師,激勵廣大教師無私奉獻,喚醒廣大教師為人師表的靈魂,提高全鎮(zhèn)教師隊伍的師德水平。
二、開展科研興教活動,提高教學(xué)質(zhì)量
(1)開展評課大賽活動。為提升主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)水平,該鎮(zhèn)將舉辦評課大賽,要求每校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)必須參加,進行聽課,聽課后發(fā)放評課試卷,進行統(tǒng)一評課,統(tǒng)一評分。
(2)開展名師輻射活動。上學(xué)期該鎮(zhèn)12位語、數(shù)小學(xué)名師培養(yǎng)對象通過外出參觀學(xué)習(xí),在業(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很大的提高,本學(xué)期每位教師從本校教師中選2名教師進行輔導(dǎo),并到全鎮(zhèn)15所小學(xué)進行巡講。通過這一活動,形成一種互相學(xué)習(xí)、互相進步的氛圍。
(3)開展“五課”活動。課例研究是最常用、最基本的校本教研形式,本學(xué)期該鎮(zhèn)將開展“五課”活動,即“推門課”、“示范課”、“研究課”、“開放課”、“復(fù)習(xí)課”,讓老師們在一次次的真實課例中自我提升。
三、開展“打造環(huán)境優(yōu)美的花園式校園”活動,全面提升學(xué)校品位
全鎮(zhèn)十七所中小學(xué)將實現(xiàn)非硬化即綠化,四季有綠三季有花,使每所學(xué)校都成為融花園、學(xué)園、樂園為一體的農(nóng)村最美的地方,全面提升學(xué)校品位。
四、舉辦“教師多媒體課件現(xiàn)場制作大賽”,提高教師課件制作水平
為實現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用,銅冶鎮(zhèn)決定舉辦“教師多媒體課件現(xiàn)場制作大賽”,要求參加人員現(xiàn)場抽題,現(xiàn)場制作。
此外,銅冶鎮(zhèn)將繼續(xù)開展“校長說校”活動,提高校長的管理水平。開展“寫字練字”活動,培養(yǎng)師生的良好品德。
二〇一二年九月十四日
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