進化媽：父母真正愛孩子，就要給他獨立的人格和力量，陪伴孩子，除了手牽手，還要學會慢慢放開手。
作者：微笑喜樂
來源：爸媽進化論原創(chuàng)
最近，一個叫李明亮的人火了。
出生于貧困的農(nóng)村家庭的李明亮，從小成績優(yōu)異，初中畢業(yè)后保送重點高中，后來考上了985高校，又一路讀到了博士。
但是，讓他火出圈的不是他寒門貴子的“學霸”人設(shè)，而是他截然相反的另一面。
本就貧寒的家里為了供他讀書，已經(jīng)一貧如洗，房子也破舊不堪，博士畢業(yè)的他，不僅不找工作幫父母減輕負擔，反而回家“啃老”。
10多年來，他不外出、不工作，不僅吃喝花銷全靠家里，稍不順心還罵父母，心安理得地躺平、啃老。
每天還諸多抱怨，怨父母不理解自己，天天催他找工作，導致自己壓力太大，渾身是病。
昔日“學霸”一夜之間，成了全村的笑料，也成了父母最大的心病。
他的父母可能萬萬也沒想到，自己嘔心瀝血培養(yǎng)出來的博士，竟淪落為靠啃老茍且度日的寄生蟲。
為什么會這樣？其實答案就在他的父母身上。
李明亮讀書成績好，是全家人的驕傲和希望，除了學習，父母對兒子再無他求，家務(wù)從來舍不得讓兒子動一下手指頭，從小就衣來伸手飯來張口。
他的父母說：你專心讀書就行，別的都不用管！
恰恰是這句話毀了李明亮！
孩子的成長過程中，不應該只有讀書、學習；教育好一個孩子，也不能只看成績，更要看成長。
著名教育學家蔡元培先生說：“決定孩子一生的，不是學習成績，而是健全的人格修養(yǎng)。”
一個健全的人，首先得是一個獨立的個體，為人父母最首要的職責，應該是培養(yǎng)出一個具備獨立生活能力的“人”，一個能養(yǎng)活自己的“人”。
只注重學習，是教育最大的失敗
為人父母，無論多么愛孩子，都沒有能力和時間陪他走完人生的下半場。
還記得那個曾名震全國的“東方神童”魏永康，一朝隕落也只因媽媽的一念之差。
他1歲多認識上千個漢字，4歲自學完成小學課程，8歲跳級進入重點中學，13歲以606分的成績考進湘潭大學，17歲考上中科院的碩博連讀研究生。
前途一片光明之際，卻在20歲時被中科院退學，原因是生活不能自理。
原來，媽媽認為孩子只有專心讀書才會有出息，其他的都不用管。
魏永康什么事都不用做，洗澡、洗臉?gòu)寢寧兔Γ钡礁咧羞€是媽媽喂飯，大學時期媽媽也住進宿舍陪讀。
到了中科院后，不允許陪讀，離開媽媽的魏永康，完全無法安排自己的學習與生活。
擠錯同學的牙膏，隨意穿走別人的鞋子，做錯事也不道歉，天熱不知脫衣，天冷不知添衣。
他自閉木訥，不懂與人交往，對生活的認知除了看書，其他一無所知。
不僅上課常常遲到，記不清考試的時間，甚至忘記寫論文，學業(yè)完全達不到要求，最后被學校開除。
魏永康的媽媽親手剝奪了孩子自我發(fā)展的能力，剝奪了孩子獨立長大的機會，最后生生把孩子養(yǎng)成“廢人”。
戴爾·卡耐基說：“為了成功的生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏于各處的障礙。要家庭教養(yǎng)他，使他具有為人所認可的獨立人格。”
《少年說》中，一個高二學生對父母發(fā)出了吶喊：“我不想成為所謂的學習機器，也不想做高分低能，希望你們放開手，讓我獨立起來！”
原來，17的她到現(xiàn)在還不太會用筷子，只因父母一直讓她用勺子；初二時，父母才讓她嘗試自己穿衣服；前幾天，才第一次試著自己倒熱水......
《特別狠心特別愛》中寫道：父母給予孩子的愛，不是太少而是太多了，不忍心讓他們從小體驗生活的艱難，最終導致子女們一輩子艱難。
不懂放手的父母，給孩子的不是愛，而是害；父母現(xiàn)在替孩子走過的路，終將變成未來孩子爬不出的坑。
獨立，才是孩子成長最大的軟實力
易卜生說：“世界上最堅強的人就是獨立的人?！?/span>
成長路上，風雨不會少，父母再擔憂，也無法替孩子走這一生，能夠給的，就是教會他們有獨立生活的技能。
主持人樊登曾分享過這樣一個故事：
他的一位朋友十分注重培養(yǎng)孩子的獨立能力，總是鼓勵女兒自己解決問題。
14歲時女兒去美國留學，是孩子自己收拾的行李，并且獨自一人飛往美國。
到美國之后才知道，美國不允許15歲以下的孩子單獨飛行，于是把女孩扣下了。
女孩很淡定，給爸媽打電話說明情況后說，我想試試自己解決。
她首先展示了相關(guān)文件，證明自己是來讀書的；同時解釋是因為事先不了解年齡限制，自己又一向獨立就只身飛來美國。
后來，不僅警察放行，同行機長也很欣賞她，還邀請她到駕駛艙參觀合影。
作家李月亮曾說：“為人父母，最大的成就是培養(yǎng)出會與世界相處的孩子?！?/span>
獨立會處事的孩子，無論走到哪里，都能照顧好自己，能自己解決難題，讓父母放心，自己也會受到歡迎。
知名人生導師劉墉曾經(jīng)坦言，在育兒路上他也走過不少彎路。
他說，以前把兒子的事都安排得面面俱到，后來發(fā)現(xiàn)，這其實培養(yǎng)了孩子做事不負責任的習慣。而且父母的過度包辦，也讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。
后來他改變了培養(yǎng)方式，給兒子制定規(guī)矩：自己的事自己做，還要學著自己洗衣服、做飯，同時放手讓孩子們自主安排假期生活。
漸漸地，孩子們養(yǎng)成了獨立的人格和生存方式，在計劃中獨立思考，找到了人生目標，有了動力，自然成長的更快。
如今，兒子畢業(yè)于哈佛大學，女兒畢業(yè)于哥倫比亞大學，均是事業(yè)有成的成功人士。
優(yōu)秀的人生，從來不是父母安排的，而是靠自己走出來的，獨立，是孩子行走世界的底氣。
沒有不獨立的孩子，只有不肯放手的父母
《愛和獨立》中說：我們所能給孩子的，只有兩份可以持續(xù)長久的遺產(chǎn)，一份是根，另一份是翅膀。
做父母的，與其擔心孩子飛得累不累，不妨先放手，教會孩子怎么飛。
1、不包辦
父母要從小就培養(yǎng)孩子的獨立意識，不包辦孩子的生活，孩子才有更多的機會成長。
著名的兒童心理學家和教育家魯?shù)婪颉さ吕卓怂拐J為：“永遠不要替孩子做他自己能做的事情?！?/span>
自己的衣服自己洗、自己的碗自己洗、自己的問題自己解決，霍思燕的育兒觀就是“你做得越多，孩子會做的就越少”，因此獨立解決問題的能力，從小就要培養(yǎng)。
2、不控制
對孩子的愛，一定要有界限，關(guān)心則亂，最后變成控制，使孩子喪失成長的空間和自主性。
有太多父母用自己的想法去替孩子規(guī)劃人生，為孩子做選擇，你以為的好，卻在無形之中剝奪了孩子作為一個獨立個體的權(quán)利。
一個被父母控制的孩子，行為不獨立、思想更不會獨立，他們只會依賴父母，將無法成長。
3、懂退出
英國著名心理學家西爾維亞說：
這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛。
父母真正成功的愛，就是讓孩子盡早作為一個獨立的個體從你的生命中分離出去，這種分離越早，你就越成功。
孩子一天天長大，自我能力也在增強，父母要懂得適時退出，讓孩子自己去體驗、摸索，經(jīng)歷失敗與挫折。
心理學家發(fā)現(xiàn)：獨立性差、依賴感強的孩子不會有大的出息，因為他們不具備獨立的能力！
而生活上的獨立，能夠激發(fā)人思想上的獨立，孩子長大后才能成為一個有主見、有思想深度的人。
前幾天看到一個視頻，一個雙目失明的小女孩獨自上學，母親跟了兩天之后就放手，讓孩子獨立上學了。
站在女兒的身后，即使她走錯了，磕著碰著了，她也只是強忍著淚水，讓女孩“獨自”上學。
媽媽說：“與其把孩子護在襁褓中，倒不如教會孩子獨自行走的力量。只有這樣，她才會真正自信、獨立?！?/span>
孩子的成才，需要父母的放手，不愿放手的父母，養(yǎng)不出獨立的孩子。
父母真正愛孩子，就要給他獨立的人格和力量，陪伴孩子，除了手牽手，還要學會慢慢放開手。
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