精讀媽說(shuō)：對(duì)于女孩的成長(zhǎng)，父母不一定要按照“乖女孩、懂事、淑女”的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)養(yǎng)育。
作者：素寧
來(lái)源：爸媽精讀原創(chuàng)
你的女兒是一個(gè)乖孩子嗎？
你對(duì)乖孩子的定義是什么？
如果你有一個(gè)女兒，你希望她是什么樣的？
是從小聽(tīng)話懂事、從不會(huì)反抗叛逆的“乖乖女”，還是一直就不省心的“叛逆女孩”？
前者會(huì)讓父母無(wú)比省心，因?yàn)槟銦o(wú)需花費(fèi)多少時(shí)間和精力，孩子就可以調(diào)整好自己，管好自己，約束好自己......
后者則不然，她需要你勞心勞力，甚至?xí)r時(shí)刻刻保持警惕，就擔(dān)心她不定什么時(shí)候就做出了什么“出格”、讓你費(fèi)心費(fèi)神的事。
或許大部分父母，都無(wú)比期望自家的女孩長(zhǎng)成前者的樣子，畢竟那樣可太省心了！
可那些從小就省心的“乖乖女”長(zhǎng)大后都怎么樣了。
那些從小被打上“乖女孩”標(biāo)簽的孩子，
最后都怎么樣了
最近，三聯(lián)生活周刊發(fā)布了一個(gè)“乖女孩”大林網(wǎng)友的投稿自白。
大林從小在父母和長(zhǎng)輩眼里是一個(gè)相當(dāng)優(yōu)秀的人，熱愛(ài)學(xué)習(xí)且成績(jī)拔尖，學(xué)習(xí)努力，尊敬師長(zhǎng)，不逃學(xué)不早戀......
總之能夠形容乖女孩的詞用在她身上都毫無(wú)違和感，因?yàn)樗龔男【桶凑铡肮耘ⅰ边@個(gè)標(biāo)簽在成長(zhǎng)。
這個(gè)詞，她聽(tīng)得多了，也就漸漸麻木，將它內(nèi)化為自己生活和成長(zhǎng)的準(zhǔn)則。
媽媽不喜歡她玩游戲，她就不玩；媽媽不喜歡她出去玩，她就不出去；媽媽說(shuō)買新衣服費(fèi)錢，所以她就從來(lái)不主動(dòng)開(kāi)口要買......
所有媽媽的不喜歡，她都聽(tīng)話執(zhí)行，乖巧的不能再乖巧，懂事的不能再懂事。
如果不出意外，她會(huì)按照“乖女孩”這個(gè)標(biāo)簽一直走下去，畢竟這樣討長(zhǎng)輩喜歡，自己也享受著它所能帶來(lái)的榮譽(yù)感。
直到初三那年，學(xué)校要家長(zhǎng)輪流陪讀，到她的時(shí)候是爸爸去，那天晚上老師和爸爸談了整整兩個(gè)小時(shí)。
爸爸回來(lái)后，滿臉愁容地對(duì)她說(shuō)：“你不要一天到晚只知道學(xué)習(xí)，要多和朋友玩一玩，你們老師都擔(dān)心你成為一個(gè)書(shū)呆子，這樣能有什么出息？”
爸爸的話一下子讓她呆住了，從前被父母和長(zhǎng)輩喜歡的“乖女孩”，如今卻變成了一個(gè)讓人討厭的“書(shū)呆子”。
后來(lái)過(guò)年時(shí)舅舅來(lái)家里做客，她像往常一樣向舅舅問(wèn)好、給他倒水，雖然舅舅也友好地對(duì)她笑了笑，可還沒(méi)等她腳步踏出房門，舅舅就對(duì)爸爸說(shuō)：
“大林讀書(shū)都讀傻了，成書(shū)呆子了，你們別總讓她在家待著，多讓她出去走走，和人接觸一下......”
爸爸和舅舅先后的貶義話語(yǔ)，都讓她滿腹委屈。
她很想懟回去：自己不是一個(gè)“乖女孩”，更不是一個(gè)只知道死讀書(shū)不會(huì)變通的“書(shū)呆子”。
可是因?yàn)閺男×?xí)慣了服從和接受，更重要的是她覺(jué)得如果懟回去，“書(shū)呆子、乖女孩”瞬間就會(huì)變成“沒(méi)教養(yǎng)”，擔(dān)心這樣會(huì)讓父母丟臉。
但從那以后，“反抗”這個(gè)詞就在她心里埋下，時(shí)不時(shí)跳出來(lái)躁動(dòng)一下，雖然中途也成功和父母反抗過(guò)兩次，可從小固化的觀念并不能一下子改變。
就像蘇珊·福沃德教授在《中毒的父母》一書(shū)所說(shuō)：“小孩總會(huì)相信父母說(shuō)的有關(guān)自己的話，并將其變?yōu)樽约旱挠^念。”
到大學(xué)后，她終于可以做自己，可每當(dāng)她想要鼓起勇氣嘗試一件事時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有聲音跑出來(lái)否定自己：“你真的可以嗎？”。
盡管她努力撕掉“乖女孩”這個(gè)標(biāo)簽，可它卻像一個(gè)甩不掉的“幽靈”一樣如影隨形。
“乖女孩”這個(gè)詞就像一道枷鎖，不僅鎖住了她的身體，更鎖住了她的靈魂，讓她不敢試錯(cuò)，不敢質(zhì)疑，不敢張揚(yáng)，不敢嘗試一切可能。
“你懂事、要乖一點(diǎn)”，
如同一顆裹著糖衣的“砒霜”
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，“乖”=好孩子，成為大部分父母的認(rèn)知。
“不乖、不聽(tīng)話、叛逆、不懂事”，成為了壞女孩的標(biāo)簽和代名詞。
但其實(shí)這是對(duì)養(yǎng)育女孩的一個(gè)認(rèn)知偏差，女孩長(zhǎng)久的被要求“聽(tīng)話、懂事”，反而會(huì)讓她們?cè)絹?lái)越壓抑自己的真實(shí)訴求，最終情緒超負(fù)荷。
《小舍得》中的米桃，就是這樣一個(gè)“乖得討人喜歡”卻又讓人無(wú)比心疼的女孩。
她總是安安靜靜，不爭(zhēng)不搶，認(rèn)真努力，團(tuán)結(jié)有愛(ài)，不和父母無(wú)理取鬧，容易滿足......
所有的委屈、不滿和負(fù)情緒，她都可以自己調(diào)節(jié)和消化，不曾讓父母和老師有一絲的操心。
甚至南儷后來(lái)都拿她和女兒比較，特別希望女兒能像米桃一樣的乖巧、自律、努力認(rèn)真、學(xué)習(xí)好，回家第一時(shí)間就做寫(xiě)作業(yè)，不需要爸爸媽媽的督促。
想要心情不好，就在廁所旁邊跳繩排解；閱讀量欠缺，也不會(huì)向父母抱怨，而是自己努力認(rèn)真的閱讀；口語(yǔ)比較差，就靠張老師指點(diǎn)，然后自己多下苦功夫。
她也因?yàn)槎潞驼J(rèn)真，和歡歡成為了要好的朋友，期間去歡歡家做客，她看到歡歡琳瑯滿目的玩具墻滿是羨慕。
歡歡說(shuō)要送她小裙子，即便她內(nèi)心很想要，可嘴上卻說(shuō)：“我不要，我不喜歡穿裙子，謝謝?！?/span>
后來(lái)，因?yàn)槟蟽偸悄盟蜌g歡比較，導(dǎo)致歡歡心理扭曲，對(duì)米桃心生嫉妒，在學(xué)校故意冷落和排擠米桃。
可米桃呢？依然沒(méi)有計(jì)較，安安靜靜地受著這種“待遇”。
后來(lái)，回到家終于不用隱忍，和父母說(shuō)米桃在學(xué)校欺負(fù)她，可他們都不相信，媽媽反而勸她要懂事，因?yàn)樗葰g歡大，要懂得讓著歡歡。
原以為告訴父母會(huì)得到父母的理解，結(jié)果換來(lái)的卻是更深一層次的傷害。
父母的勸誡反而成了壓垮她情緒的最后一根稻草，最終受不了質(zhì)問(wèn)父母：“為什么我要永遠(yuǎn)懂事？”
而米桃和子悠都不用，是因?yàn)樗麄兊谋澈蠖加懈改冈凇皳窝薄?/span>
忽然想起蔡康永在《奇葩說(shuō)》里說(shuō)的話：
“爸爸媽媽對(duì)小孩來(lái)講，最珍貴的是什么？是給他一個(gè)理想的環(huán)境，讓他變成他自己，而不是變成我們要他變成的人。”
所以父母?jìng)儎e被“你要懂事、乖一點(diǎn)、讓著妹妹”這樣一顆裹著糖衣的“砒霜”給框住，讓女孩為了迎合別人的期待，強(qiáng)迫自己變成一個(gè)陌生的“溫婉”模樣。
最終孩子變成別人口中的“乖孩子”，卻唯獨(dú)丟失了最本真、最真實(shí)的自我。
做女孩不必太“女性”，
野一點(diǎn)反而活得更好
知乎有一個(gè)話題是：“有哪些給女孩子的建議？”
別人的回答是：變強(qiáng)，變美，變酷......
但網(wǎng)友@晏晏卻說(shuō)：“做人不必太'女性’?！?/span>
因?yàn)樗约壕褪且粋€(gè)敢于活出自我，不按常理出牌的優(yōu)秀女孩。
在她的認(rèn)知里，她不認(rèn)為自己和男生除了生理結(jié)構(gòu)以及男女上廁所的不同，其他有什么本質(zhì)的區(qū)別，她從來(lái)不會(huì)覺(jué)得自己很弱勢(shì)。
所以她從小很努力，在別人認(rèn)為學(xué)理科不是女孩的強(qiáng)項(xiàng)時(shí)，她“屏蔽”周圍質(zhì)疑的聲音，把全班都當(dāng)成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，努力學(xué)習(xí)。
中學(xué)的時(shí)候不好動(dòng)，所有的運(yùn)動(dòng)都不喜歡，唯獨(dú)喜歡踢足球，還是男女混玩的那種，在別人看來(lái)這是男孩子的運(yùn)動(dòng)，可她不在乎，依然玩的不亦樂(lè)乎。
后來(lái)上了大學(xué)，帶話劇社，其中有一次要演楚漢爭(zhēng)霸，所以角色基本都是男生。
但是挑來(lái)挑去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)男生都太弱氣了，沒(méi)有能夠鎮(zhèn)住氣場(chǎng)的，所以她自己親自上場(chǎng)反串了項(xiàng)羽這個(gè)男性角色，最后廣受好評(píng)。
這些成長(zhǎng)經(jīng)歷都讓她更加堅(jiān)定認(rèn)為：女孩和男孩之間，除了生理結(jié)構(gòu)的不同，其實(shí)沒(méi)什么本質(zhì)的不同。
在她的印象里，男生可以做的領(lǐng)域，女生都是可以的。
所以她工作以后，也沒(méi)有輸過(guò)什么陣仗。
結(jié)婚也是如此，依然不覺(jué)得是自己很弱、需要保護(hù)和救贖才需要婚姻，而是自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有獨(dú)立自主的生存能力和意識(shí)。
脫離原生家庭，和另一個(gè)人重新組建一個(gè)新的家庭，然后共同養(yǎng)育孩子，為更多人負(fù)責(zé)。
在她的成長(zhǎng)過(guò)程中，她一直都沒(méi)有被刻畫(huà)的“女孩”標(biāo)簽所束縛，反而灑脫的活成自己。
因?yàn)橛羞@些不必太過(guò)“女性”的想法和認(rèn)知，讓她一直都活得很清醒，所以她的人生之路一直都很順暢，自己也一直都活得舒暢通氣。
正如王菲曾給大女兒竇靖童寫(xiě)過(guò)一句歌詞：“你可以不太乖，但你不要去學(xué)壞?！?/span>
很多時(shí)候，女孩子“不乖、野一點(diǎn)”，反而沒(méi)有那么多框框條條的束縛，可以認(rèn)真地長(zhǎng)成真實(shí)而又灑脫自己。
對(duì)于女孩的成長(zhǎng)，父母不一定要按照“乖女孩、懂事、淑女”的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)養(yǎng)育。
畢竟這個(gè)世界對(duì)于女孩的要求很高，所以隨之而來(lái)的限制和質(zhì)疑也就越多。
唯愿每個(gè)父母，都能給女孩盡可能多自由掙扎的空間，讓她們：
面對(duì)不好的聲音，可以勇敢回懟，說(shuō)出內(nèi)心最真實(shí)的聲音；
面對(duì)他人的期待，可以不必迎合，從而逆來(lái)順受；
面對(duì)自己的角色，可以永不設(shè)限，努力突破向上。
點(diǎn)個(gè)在看，活出不失本真的自我，這樣方不枉來(lái)人間走一遭，感受生命的無(wú)限可能和精彩。
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