世界正在懲罰沉迷玩手機(jī)的父母
孩子偷東西，撒謊，她用這四個(gè)字改變他
充滿儀式感的養(yǎng)育，才是對(duì)孩子真正的富養(yǎng)
父親的缺席不僅是人的缺席，更是父親教育的缺席。
作者：歆小迪（爸媽內(nèi)參主筆）
前一段時(shí)間部門總監(jiān)提出了辭職，據(jù)說老婆下了最后通牒，如果年底之前不回去就離婚。
這位總監(jiān)大學(xué)畢業(yè)后就進(jìn)了單位在天津的分公司，在那里找了對(duì)象，結(jié)了婚，安了家。
3年后由于職位晉升，他從天津分公司調(diào)到了蘇州分公司，又從蘇州調(diào)到另一分公司，就這樣像打游擊一樣從一個(gè)地方換到另一個(gè)地方。
這一路步步高升事業(yè)越來越成功，可與兒子的距離卻越來越遠(yuǎn)。
兒子出生的時(shí)候，正是他事業(yè)的關(guān)鍵期，一年回不了3次家。
兒子小時(shí)候都不認(rèn)識(shí)他，抱孩子的次數(shù)不滿一個(gè)巴掌。每次打電話回家，想與兒子說說話，兒子都不知道與他說什么，找個(gè)借口就掛了。
這樣的狀態(tài)持續(xù)到兒子進(jìn)入小學(xué)，兒子的學(xué)習(xí)成績一直是他們家的痛，到了四年級(jí)已經(jīng)成為學(xué)校的最后一名，媽媽用盡了辦法也無濟(jì)于事。
于是老婆要求他想辦法調(diào)回去，哪怕降一級(jí)也行，只要一家三口在一起，可以一起輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，但他不舍的自己大好前程。
那時(shí)他剛提升為總部的部門總監(jiān)，終于穩(wěn)定了下來，不用再換地方，但是這也意味著以后要與家人長久的兩地分居了。
不能看著兒子做功課，他只好遠(yuǎn)程監(jiān)督，無論多忙每天都打電話檢查孩子功課，可他每次與孩子沒說幾句就吼了起來，漸漸的兒子開始怨他恨他。
這次讓他下決心辭職是因?yàn)樯铣踔械膬鹤右殉闪藛栴}少年，整天不上課與社會(huì)上的小混混打成一片，又一次被學(xué)校開除了。
老婆認(rèn)識(shí)到了事態(tài)的嚴(yán)重性，用離婚來逼他辭職回去教育孩子，不過效果怎么樣，真的很難說。
不過即使爸爸與孩子住在一起也有很多天天加班到很晚，沒有時(shí)間陪伴孩子的。
鄰居的孩子就說“我爸爸幾乎每天都要加班，一周只有兩三天能在晚上9點(diǎn)前回家和我聊會(huì)兒天?！?/p>
她爸爸在設(shè)計(jì)單位上班，多數(shù)時(shí)候，爸爸回到家時(shí)孩子已經(jīng)睡了，第二天孩子醒來時(shí)爸爸已走了。
在中國，為了事業(yè)放棄陪伴孩子成長的爸爸們不在少數(shù)，長期不陪伴孩子，懶得與孩子交流以至于無法好好溝通了。
在《爸爸去哪兒》中，應(yīng)采兒表示讓陳小春和孩子參加節(jié)目是覺得陳小春總是忙于工作，缺少對(duì)兒子的陪伴。
從兒子出生到現(xiàn)在，作為父親的他都沒有跟孩子單獨(dú)相處超過6小時(shí)，參加節(jié)目就是為了讓父子倆有個(gè)在一起溝通的機(jī)會(huì)。
可好不容易有個(gè)與兒子接觸的機(jī)會(huì)，陳小春在鏡頭前對(duì)待小小春也是很嚴(yán)厲。
節(jié)目中，陳小春一直嫌棄兒子走路慢，當(dāng)他再次發(fā)現(xiàn)兒子沒跟上的時(shí)候，怒氣達(dá)到了頂峰，音量陡然增大地喊：“哎，Hurry up”。
Jasper拿起手中喇叭反問父親：“你能不生氣了嗎？”
這就是典型的“中國式爸爸”，要不不管孩子，要不就太過于嚴(yán)苛，無法有效的溝通。
為什么會(huì)如此呢？
我想主要原因，就是這些爸爸們終日忙于工作，從不參加孩子的家長會(huì)或?qū)W?；顒?dòng)，覺得賺錢養(yǎng)家才是身為父親該做的事，教育孩子自然是妻子的責(zé)任。
少有單獨(dú)面對(duì)孩子的時(shí)候也因?yàn)槠綍r(shí)沒帶過孩子，根本不知道該如何和孩子相處，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子大吼。
長期以往孩子自然會(huì)和這樣的父親產(chǎn)生距離感，導(dǎo)致父親無法走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
《中國家庭教育現(xiàn)狀》公布了一項(xiàng)從2014年5月開始進(jìn)行的調(diào)查結(jié)果：
中國家庭教育中“父親”角色存在一定程度上的缺位，父親主導(dǎo)教育的家庭不足兩成。在“男主外女主內(nèi)”的傳統(tǒng)觀念下，有很多家庭存在父親“缺位”的情況。
父親的缺席不僅是人的缺席，更是父親教育的缺席。
老公在兒子出生時(shí)，他的“存在感”也很低。
直到孩子兩歲多時(shí)，他覺得孩子不愿易找他，他這才意識(shí)到必須改變。但總是不得法，聊不了兩句就開啟吼叫模式。
中國的孩子，特別是男孩不能與爸爸很好的相處，這與父親沒有參與到教育之中有很大關(guān)系。
表面來看，母親照顧孩子飲食起居更細(xì)心，督導(dǎo)孩子做作業(yè)，成績也與父親督導(dǎo)無異。
可是，父親缺席會(huì)對(duì)孩子造成很嚴(yán)重的影響，其中之一就是孩子遇到問題、挫折時(shí)，缺乏正面抗衡的能力，他們常采用不當(dāng)方式反擊，要不就自暴自棄。
著名的心理學(xué)家格爾迪說：“父親是一種奇特的存在，對(duì)培育孩子有一種特別的力量。”
著名的教育家斯賓塞也指出：父親是孩子通往外部世界的引路人。
沒有非你不能做的工作，只有瞬間長大的娃，爸爸越早明白這個(gè)道理，孩子越幸運(yùn)。
成龍?jiān)趦鹤游颈黄毓庵笳f：“孩子成為今天這個(gè)樣子，我有很大的責(zé)任，我教育孩子很失敗?！?/p>
成龍事業(yè)心很強(qiáng)，一直都是全身心投入到事業(yè)中去，很少顧家。
年輕時(shí)，家僅僅是成龍的一個(gè)客棧。不讓兒子告訴同學(xué)他的父親是誰，父子倆見面都是在午夜12時(shí)以后，可那時(shí)孩子常常已經(jīng)睡覺了。
成龍與兒子房祖名很少見面，就是見了面，也沒有過多的親熱和交流。
成龍?jiān)谕馀膽?，打電話給兒子，溝通方式也很簡單，打電話都是一二三，即“喂、唔、呀”，三言兩語，便掛斷了電話。
回到家，成龍和兒子說話，沒說幾句，感到話不投機(jī)，動(dòng)輒就罵，再不行就一個(gè)巴掌打了過去，這讓房祖名更是對(duì)成龍這個(gè)父親敬而遠(yuǎn)之。
這種生活時(shí)間長了，父子之間就有了一種怨氣。
一次，母親看到兒子在日記本里寫道：
“我最大的愿望，就是希望爸爸能到學(xué)校接我放學(xué)，因?yàn)?，我們班上許多同學(xué)的爸爸每天都來接他們放學(xué)，可是，我一次也沒有?！?/p>
原來兒子上學(xué)后，成龍從來沒有到學(xué)校去接過。
一次成龍真的就去學(xué)校接孩子，可是，等到學(xué)生全走光了，也沒有接到兒子，原來他去小學(xué)接，而孩子已經(jīng)讀初中了。
“子不教，父之過”，即使給兒子打下了豐厚的家業(yè)，可他依舊是個(gè)不及格的父親。
中國的父親們參與孩子成長的主要方式，大概就是為孩子提供經(jīng)濟(jì)支持。
他們只把自己定位為家庭的經(jīng)濟(jì)提供者，而非孩子的人生導(dǎo)師和良師益友。少有的相處的時(shí)間，也很難出現(xiàn)親密交流的場面，更多的是居高臨下的教訓(xùn)。
這就是中國式爸爸一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，越不陪伴孩子的父親，越喜歡批評(píng)和指責(zé)孩子，可能是想用氣勢(shì)來給自己樹立權(quán)威，可事實(shí)往往適得其反。
《正面管教》中說，父母要“贏得”孩子，而不是憑你的力量“贏了”孩子。
美國一位教育學(xué)家做了一個(gè)調(diào)查，在1萬名孩子調(diào)查關(guān)于“父親在你心目中的地位”，其中：
53%的孩子認(rèn)為父親是他們心目中最值得尊敬的人；
70%的孩子把父親當(dāng)成最值得信賴的人；
80%的孩子在成長中一直把父親當(dāng)成楷模。
而我國類似的調(diào)查卻與上述結(jié)果形成反差，中國青少年研究中心的一份調(diào)查報(bào)告顯示：
在被問及“心情不好時(shí)，誰最能理解、安慰你”時(shí)，僅有10.0%的少年兒童選擇了父親；
在被問到“空閑時(shí)間，你和誰一起的時(shí)間更長”時(shí)，僅有6.9%的人選擇了父親；
在被問到“內(nèi)心的秘密，你最愿意告訴誰”時(shí)，僅有8.5%的少年兒童選擇了父親。
什么原因造成父教缺失？
網(wǎng)上調(diào)查中，61%的受訪者認(rèn)為是因?yàn)楦赣H“加班應(yīng)酬多，無暇顧及孩子”；44%的人將原因歸咎為“回家晚或少，沒時(shí)間參與互動(dòng)”。
中國的爸爸們太看重事業(yè)的成功了，殊不知一個(gè)人的事業(yè)上有再大的成功，也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾。
前段時(shí)間，NBA名人堂球員沙奎爾·奧尼爾在談兒子落選高中全明星賽的球員名單時(shí)，除了對(duì)兒子落選憤憤不平外，我們還看到了一個(gè)父親的責(zé)任感。
OK組合解散的時(shí)候，有媒體報(bào)道稱，導(dǎo)致OK組合解散的根本原因是湖人隊(duì)在三連冠之后，奧尼爾太懶散，不怎么訓(xùn)練了。
但是，在培養(yǎng)兒子身上我們看到了不一樣的奧尼爾，為了把兒子打造成為名人堂級(jí)別的球員，奧尼爾親自上陣，跟兒子進(jìn)行對(duì)抗，一點(diǎn)都不喊累。
當(dāng)拉杰夫·奧尼爾在籃下投籃比較猶豫的時(shí)候，奧尼爾會(huì)拍著他的肩膀和屁股告訴他，讓他在籃下靈活的應(yīng)用自己的腳步。
大鯊魚奧尼爾的兒子在接受采訪的時(shí)候表示：我跟爸爸就像是朋友一樣。
相比身邊的爸爸，常常感嘆孩子與自己不親，不與自己溝通交流，并為此深感無奈。
可捫心自問，你好好愛你的孩子了嗎？參加了他每一次家長會(huì)了嗎？看他做的每一份手工了嗎？傷心了給他安慰了嗎？
這些都沒有做，倒是經(jīng)常以事業(yè)為借口犧牲家庭活動(dòng)。孩子的成長中沒有你的身影，孩子又怎么與你親密呢？
那么，如何在家庭教育中真正地發(fā)揮“父親”的作用呢？
德國慕尼黑大學(xué)教育學(xué)心理學(xué)專家蘭海來漢講公開課時(shí)表示，如果父親特別忙，也至少要做兩件事：
第一件事是多擁抱孩子，父親的溫暖與母親不同。
第二件事是與孩子玩球類運(yùn)動(dòng)，無論男孩女孩。
玩是孩子的天性，球類運(yùn)動(dòng)需要高度協(xié)調(diào)、需要團(tuán)隊(duì)合作，一般來說男性更為擅長。
所以，爸爸們請(qǐng)放下你的手機(jī)，關(guān)掉你的電腦，離開你的酒桌飯局，陪孩子讀一本書，解一道題，玩一次游戲吧。
作者簡介：歆小迪，富書簽約作者，一個(gè)醒的早起的晚的80后工科碩士，目前供職于國內(nèi)大型企業(yè)，愛讀書，好獨(dú)處，白天職場晚上寫作，專寫溫暖治愈系的正能量文字，簡書@歆小迪。本文首發(fā)爸媽內(nèi)參（ID：shenduwenhua）
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