進(jìn)化媽說：父母越嚴(yán)格，孩子越叛逆；父母越較勁，孩子越遠(yuǎn)離。而正確的教育方式，父母“后退一步”，孩子才能“前進(jìn)一步”。
作者：晨晨
來源：爸媽進(jìn)化論原創(chuàng)
媽媽：“你到底怎么回事兒！我告訴你啊，作業(yè)寫不完，睡覺時(shí)間就得晚，明天早上你又會(huì)起不來。”
孩子：“知道了，在寫了?！?/span>
如此循環(huán)幾遍后......
媽媽：“寫得怎么樣了？把這牛奶喝了，增加記憶力的……人家的孩子都是一回家先寫作業(yè)，你看你！”
孩子：“哎呀，煩不煩啊，牛奶好你自己喝，別人家孩子好，你去找他們做你孩子啊，生下我干嘛！”說完直接將牛奶杯摔地上，“砰”一聲甩上房間門。
媽媽越督促，孩子越磨蹭，孩子越磨蹭，媽媽越督促......兩個(gè)人暗自的較量好像由此拉開。
雖然，每個(gè)父母的初心都是為了孩子好，但是錯(cuò)誤的較勁，只會(huì)導(dǎo)致親子關(guān)系越來越差。
父母越嚴(yán)格，孩子越叛逆；父母越較勁，孩子越遠(yuǎn)離。而正確的教育方式，父母“后退一步”，孩子才能“前進(jìn)一步”。
父母越嚴(yán)格，孩子越叛逆
曾看過這樣一句話：我拼命地攥拳，想要握住手里的沙子，可是我握得越緊，沙子流失得越快。
這句話很好地詮釋了父母與子女的關(guān)系。
還記得，高中畢業(yè)那個(gè)暑假，我和朋友去市區(qū)打工，脫離父母的束縛我開始嘗試各種新鮮的事物，染頭發(fā)，涂各式各樣的指甲油。
這些事情，我事先都不敢讓媽媽知道，擔(dān)心不被理解，害怕被訓(xùn)斥。
有一天，媽媽沒打電話突然來看我，見到我的那一刻，她并沒有訓(xùn)我，反而還說了很多關(guān)心我的話，她說：“現(xiàn)在你長大了，媽媽會(huì)尊重你，也會(huì)支持你的選擇。”
從那以后，我不再做什么都躲避媽媽，我會(huì)與媽媽分享我的秘密，并且做什么都會(huì)與媽媽商量。當(dāng)然，媽媽也能夠像朋友一樣，傾聽我的想法，給我一些意見。
然而，生活中，大多數(shù)父母都以“為孩子好”為由，不斷嚴(yán)格要求孩子去做他們不想做的，來達(dá)到父母想要的結(jié)果。
然而這樣，只會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)。
知乎上有網(wǎng)友問：“是什么讓你們越來越討厭父母了？”
一個(gè)高贊回答直戳人心：“我是被我爸媽逼叛逆了?！?/span>
接著他分享了自己的經(jīng)歷：
本來自己已經(jīng)安排好了學(xué)習(xí)計(jì)劃，可是被爸媽一直催、一直催，催的心煩意亂；
本來只是一次失誤沒考好，結(jié)果爸媽一直拿著這個(gè)事情來說，一直說、一直說，說的我懷疑自己；我本來只想要個(gè)喘息的時(shí)間，可他們逼到我要窒息......
誠然，很多父母想極其嚴(yán)格要求孩子成為優(yōu)秀的人，想讓孩子成為人中龍鳳，
然而，只有嚴(yán)格和較勁，沒有傾聽和尊重，只會(huì)使孩子越來越叛逆。
每個(gè)孩子，都有自己的花期，正確的親子關(guān)系，更多的應(yīng)該是理解與共情；允許孩子按照他自己的節(jié)奏來，孩子才會(huì)更好地綻放。
父母越較勁，孩子越疏遠(yuǎn)
有人曾這樣寫道：
“孩子用心來看世界，而家長只會(huì)用眼；孩子都是哲學(xué)家，而家長則是教育家。”
自媒體人@幽幽 分享過這樣一個(gè)故事：
青春期的兒子，很是叛逆和封閉，一上高中，就不再學(xué)習(xí)，整天待在家里上網(wǎng)、打游戲、聊天。
也許很多父母看到這里，應(yīng)該是焦頭爛額吧？要么不斷與孩子較勁勸說，或者干脆放棄管教，讓孩子自生自滅了。
可是她卻這樣做。她每天默默陪伴著兒子，兒子玩游戲給他端牛奶，告訴兒子別太累了，一點(diǎn)點(diǎn)用陪伴和理解，來融化兒子的內(nèi)心。
終于，一年后，兒子開竅了，他不再叛逆，他想去國外參加游戲比賽，他知道要好好讀書才能有機(jī)會(huì)出去，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，他開始奮發(fā)圖強(qiáng)的學(xué)習(xí)。
后來，兒子拿到理想大學(xué)錄取書，并且擁抱了媽媽感謝她那些年無聲的陪伴，她知道兒子走過叛逆期，邁向成熟了。
其實(shí)，大部分父母都是深愛自己孩子的，只是有的時(shí)候愛的方式出現(xiàn)偏差，才會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)。
而孩子有他們自己的思想與行為方式，有時(shí)候父母的退一步，孩子才能進(jìn)一步，有時(shí)候父母不去控制，孩子反而越優(yōu)秀。
避開親子關(guān)系中的鋒芒，才能讓親子關(guān)系越來越好，孩子也能獲得更多能量，向上生長。
電視劇《小歡喜》中有這樣一個(gè)情節(jié)：
宋倩離婚后，將孩子視為自己的全部，她將自己的希望全部強(qiáng)加在英子身上，能考第一不允許考第二，大學(xué)只能北京的清華北大，不允許離開自己的視線。
可就是因?yàn)檫@種讓人窒息的愛，英子不斷地與媽媽宋倩較勁，媽媽越不讓玩的樂高，她翹課躲在爸爸家偷玩，媽媽讓吃的營養(yǎng)早餐，她偷偷的倒掉，媽媽幫她選了學(xué)校，她偷偷的改掉。
當(dāng)媽媽宋倩發(fā)現(xiàn)生氣的質(zhì)問英子，自己那么愛她為什么這么做？她崩潰地沖媽媽喊道：“你有問過我需要什么就不斷地給我你想要的，我就是想逃離你?！?/span>
很多家長總是告訴孩子我所做的都是愛你，將孩子要的不要的全部強(qiáng)加在孩子身上，不斷地與孩子較勁，而這些粗暴的行為只會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)。
心理學(xué)上有個(gè)分析：如果孩子越長大越不想聽父母說話，都是因?yàn)樾〉臅r(shí)候父母經(jīng)常挑剔、貶低，與他們不斷地較勁。
久而久之，這種糟糕的感覺就會(huì)沉淀在他們思想里，待他們有了自己思想時(shí)父母再進(jìn)行攻擊就會(huì)一觸即發(fā)，使他們變得不聽話了。
有時(shí)候父母換個(gè)與孩子平等的位置思考問題，會(huì)有不一樣的答案。
允許孩子犯錯(cuò)，因?yàn)楹⒆泳褪窃诜稿e(cuò)和糾錯(cuò)的過程中慢慢長大的。而父母越較勁，孩子只會(huì)越疏遠(yuǎn)。
父母“后退一步”，孩子才能“前進(jìn)一步”
作家簡·尼爾森在《正面管教》中寫道：
“真正的教育應(yīng)該是和善又堅(jiān)定，和善能抵消過于堅(jiān)定所造成的所有問題，而堅(jiān)定則能抵消過于和善所造成的所有問題。”
如何不與孩子較勁？不妨試試下面三種方式：
1、適時(shí)閉嘴，遠(yuǎn)離功利性溝通
你是不是常常聽到父母跟你說：
“誰家的孩子又被老師表揚(yáng)了，誰家的孩子又考第一了，她不僅聰明又很自覺，當(dāng)然你要是能這么認(rèn)真，相信你也可以？”
也許父母想通過這種方式激勵(lì)孩子變得優(yōu)秀，有時(shí)候卻適得其反，讓孩子越叛逆，越疏遠(yuǎn)。
美國著名心理學(xué)家說過：“什么也不說，也可以清晰明確的表達(dá)接納感。”
如果孩子犯錯(cuò)了，我們可以適當(dāng)保持沉默，傾聽孩子表達(dá)他自己的想法，使孩子能感受到來自父母的接納。
不讓孩子感受到自己是父母的附屬品，而是讓他感覺自己的到來是一件特別美好的事。
2、學(xué)會(huì)示弱，避免命令式教育
中國式家庭教育中，命令式教育是最常見的，甚至從祖祖輩輩就流傳下來，從而讓很多父母認(rèn)為教育就是該這樣子。
心理學(xué)家分析，當(dāng)一個(gè)人聽到“命令”后，只有兩種選擇：服從或反抗。命令是強(qiáng)迫的意愿，沒有一個(gè)人是心甘情愿去服從的。
而孩子漸漸地長大了，他們是獨(dú)立的個(gè)體，有獨(dú)立的思想，希望父母與他們跟朋友一樣交流。
這個(gè)時(shí)候，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)示弱，尊重采納孩子的意見。讓他們在自信，陽光，獨(dú)立的路上不斷前進(jìn)。
3、給予認(rèn)同，選擇陪伴式守護(hù)
在《被討厭的勇氣》里有這樣一段話：只有得到認(rèn)可，我們才能體會(huì)到自己的價(jià)值，消除自卑感，增加自信心。我正是得不到父母的認(rèn)可才一直生活在自卑之中。
在孩子的世界里從來不需要像上司一樣的父母。
而是像朋友一樣，理解，平等，陪伴在孩子左右，去認(rèn)可肯定他們的父母。
將“你應(yīng)該這樣做”換成“孩子，我們更想聽聽你的意見?！?/span>
“不行，聽我的”換成“你做什么決定，我們都會(huì)支持你?！?/span>
給予認(rèn)同的陪伴，更能拉近孩子和父母彼此之間的距離。
寫在最后
有人說，養(yǎng)育孩子是一場修行，這句話簡直太有道理了。
養(yǎng)育孩子的確是一場修行，幫助我們放緩生活的腳步，等一等貪玩的孩子。
父母又該如何學(xué)會(huì)心平氣和呢？只有發(fā)自內(nèi)心地愛和接受孩子的一切，才不會(huì)有怨言。
養(yǎng)育孩子不但是一場修行，也是上天給予父母的最大樂趣。
點(diǎn)個(gè)在看，孩子的確會(huì)犯錯(cuò)，然而，他也讓我們反思自身，變得更加完美。
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