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學(xué)前班顧名思義，是指在正式入小學(xué)上一年級(jí)之前的一段時(shí)間，為入學(xué)做準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)班級(jí)。許多家長(zhǎng)在孩子還沒(méi)幼兒園大班畢業(yè)就紛紛退學(xué)去上學(xué)前班。

家長(zhǎng)想讓孩子上學(xué)前班的原因有以下幾種：

1、公立幼兒園禁止小學(xué)化教知識(shí)，公立學(xué)校不允許辦學(xué)前班。

國(guó)家明文規(guī)定幼兒園禁止“小學(xué)化”，更不允許辦學(xué)前班。如果一點(diǎn)東西都不教，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子上小學(xué)跟不上，所以紛紛將孩子轉(zhuǎn)走。

2、孩子年齡不夠，希望學(xué)前班過(guò)渡

國(guó)家規(guī)定的入學(xué)年齡是截至入學(xué)這一年的8月31日，孩子年滿6周歲。9月1日以后出生的孩子就不符合條件了，要到下一年上學(xué)。許多家長(zhǎng)出于家里沒(méi)人帶孩子，老人帶孩子不放心，只能將孩子送到學(xué)前班過(guò)渡。

以上原因看似都還在理，但學(xué)前班就真的適合這個(gè)年齡段的孩子嗎？今天我想說(shuō)：

讓孩子從幼兒園退學(xué)上學(xué)前班，其實(shí)是在害他。

2.小學(xué)知識(shí)難度過(guò)高，讓孩子抗拒學(xué)習(xí)

提前把小學(xué)知識(shí)填給孩子，孩子難以掌握，容易受到挫折，家長(zhǎng)不理解甚至責(zé)罵，未來(lái)孩子會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒。這個(gè)年齡段比起知識(shí)，培養(yǎng)孩子的興趣才是最重要的。

3.會(huì)讓孩子變得自卑

孩子學(xué)不好會(huì)影響自信心的建立，一旦錯(cuò)過(guò)幼兒人格形成的敏感期，這種傷害便無(wú)法逆轉(zhuǎn)，從而形成自卑的性格。

“去小學(xué)化”后的幼兒園教學(xué)活動(dòng)其實(shí)更有利于孩子幼小銜接的準(zhǔn)備。

比如：不教拼音，但可以通過(guò)游戲讓孩子們認(rèn)識(shí)漢字；教師們會(huì)在4-5月時(shí)將大班教室營(yíng)造滿滿的小學(xué)氣息，讓孩子們對(duì)即將發(fā)生的事充滿期待。主題墻上可以分版塊介紹小學(xué)生活中會(huì)出現(xiàn)的事物，還會(huì)帶小朋友們參觀小學(xué)，讓孩子們提前認(rèn)識(shí)小學(xué)的生活環(huán)境。

幼兒園去小學(xué)化，去的是不適合孩子的教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容，并非強(qiáng)迫小學(xué)和幼兒園教育脫節(jié)。

合理地開(kāi)展活動(dòng)，幼兒園的孩子也能用自己的方式學(xué)會(huì)知識(shí)與學(xué)習(xí)方法，也許剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)不如那些“搶跑”的孩子，但過(guò)不了多久，他們的優(yōu)勢(shì)一定會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

比起送孩子去學(xué)前班，下面這些事情才是家長(zhǎng)在孩子入學(xué)前該做的事情：

1.塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

特定的家庭環(huán)境中，日積月累、潛移默化的學(xué)習(xí)熏陶容易使孩子產(chǎn)生求知欲。比如，喜歡閱讀的家長(zhǎng)，每天書不離手，孩子自然對(duì)書本產(chǎn)生興趣。反之，如果家長(zhǎng)在家里不是打游戲就是刷朋友圈，孩子只會(huì)對(duì)電腦和手機(jī)感興趣。

2.用提問(wèn)引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考

比起告訴孩子應(yīng)該怎么做，讓孩子獨(dú)立思考才更重要。給孩子充足的研究時(shí)間和學(xué)習(xí)條件，允許孩子按照自己的方式吸收學(xué)習(xí)內(nèi)容。堅(jiān)持這種方式，慢慢地家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不難。

3.發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)

在日常生活中，孩子對(duì)感興趣的活動(dòng)會(huì)異常專注，對(duì)不喜歡的活動(dòng)往往注意力不集中。家長(zhǎng)只要稍加注意就能洞察孩子的心思，傾聽(tīng)孩子對(duì)某事的不同看法，鼓勵(lì)孩子探索。

4.多進(jìn)行各種形式的游戲

孩子的日常生活除了吃飯、睡覺(jué)，主要活動(dòng)是玩游戲，家長(zhǎng)不能忽視游戲的重要性。經(jīng)常帶孩子去戶外、大自然中進(jìn)行游戲，培養(yǎng)孩子的空間感，帶孩子參觀博物館、科技館豐富孩子的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。