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【學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享:“1+1+N”育人模式】提升中職學(xué)生素質(zhì) 共育未來(lái)“大國(guó)工匠”

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國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,加之教育改革實(shí)行“中考分流制度”,中等職業(yè)教育發(fā)展迅速。中職學(xué)生素質(zhì)相比之前,整體有所提高,但因?yàn)樯吹木窒扌?,學(xué)生的整體素質(zhì)參差不齊,因此提升學(xué)生素質(zhì)成為學(xué)校德育教育的重要目標(biāo),也是為社會(huì)輸送合格技術(shù)技能型人才的有力保證。

近幾年來(lái),我校不斷在實(shí)踐中探索和總結(jié),將“提升學(xué)生素質(zhì)教育”列為學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要系統(tǒng)工程來(lái)抓,逐步探索出了“1+1+N”育人模式,即“教師榜樣”、“媒體環(huán)創(chuàng)”和“多維度實(shí)踐育人”,并取得了較好的預(yù)期效果。

1、教師榜樣——立德先立師,樹(shù)人先正己

 好的學(xué)校有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是都有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。對(duì)教師來(lái)說(shuō),想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。老師應(yīng)該有言為士則,行為世范的自覺(jué),不斷提高自身道德修養(yǎng),以模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生,成為被社會(huì)尊重的楷模,成為世人效法的榜樣。”也就是說(shuō)教師要成為燈塔,才能做好學(xué)生的引路人。

學(xué)院近兩年也涌現(xiàn)出了一些優(yōu)秀典型,如學(xué)校閆芳老師在荊州電視臺(tái)江漢風(fēng)《好人開(kāi)講》欄目做了題為“善孝為先,傳承孝道好家風(fēng)”的主題演講;在荊州全面抗疫的戰(zhàn)斗中,學(xué)校一批優(yōu)秀黨員教師以身垂范全心下沉社區(qū),也給全體同學(xué)上了寶貴的一課。

2、媒體環(huán)創(chuàng)育人,熏陶細(xì)無(wú)聲

學(xué)校是意識(shí)形態(tài)工作的前沿陣地,學(xué)校文化環(huán)境直接影響著學(xué)生的成人成才。學(xué)校積極探索新媒體育人的作用,利用網(wǎng)站、抖音、優(yōu)酷視頻等新媒體作用,豐富育人文化載體。截至目前,我們已經(jīng)通過(guò)學(xué)校宣傳窗、網(wǎng)站、抖音、優(yōu)酷等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的自媒體形式作為素質(zhì)教育的重要推手,創(chuàng)作正能量作品并向同學(xué)們進(jìn)行傳播,如感恩匯演、抗疫“手勢(shì)舞”等作品上線僅兩天的時(shí)間,點(diǎn)贊量就突破兩萬(wàn)。

3、多維實(shí)踐育人,全面提升素質(zhì)

提升中職學(xué)生素質(zhì)教育需重視發(fā)揮實(shí)踐育人功能。學(xué)校通過(guò)積極組織學(xué)生參與“紅五月”合唱比賽、幼兒操集體舞大賽、開(kāi)展志愿者服務(wù)、崗位實(shí)習(xí)等系列活動(dòng),提高了學(xué)生參加活動(dòng)的熱情,并在活動(dòng)中不斷提升學(xué)生素質(zhì)。例如2022年10月,全校發(fā)起抗疫“手勢(shì)舞”接力活動(dòng),為荊州加油,為中國(guó)加油。此次活動(dòng),參加人數(shù)多,網(wǎng)絡(luò)正能量傳播快,社會(huì)影響大。2022年10月12日荊州電視臺(tái)《江漢風(fēng)》進(jìn)行了報(bào)道,13日《荊州日?qǐng)?bào)》也進(jìn)行了報(bào)道,形成了一定的社會(huì)影響力。

4、構(gòu)建體制機(jī)制,保障項(xiàng)目實(shí)施

按照“宏觀調(diào)控有力度、微觀運(yùn)行有活力”的原則,持續(xù)深化以提升中職學(xué)生素養(yǎng)為主要情感目標(biāo)的實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)。圍繞推進(jìn)和諧校園建設(shè),著力構(gòu)建外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的正確輿論引導(dǎo)機(jī)制。

結(jié)合“人才培養(yǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、專業(yè)技能、文化熏陶”等方面,學(xué)校準(zhǔn)備制定《中職學(xué)生素質(zhì)教育提升規(guī)劃》,以保障該項(xiàng)目的開(kāi)展和運(yùn)行。該提升規(guī)劃主要圍繞兩點(diǎn):一是以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為核心,加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性,進(jìn)一步突出校園媒體的思想政治教育功能和優(yōu)秀文化傳播功能。二是以培育中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),著力加強(qiáng)特色鮮明的校園文化建設(shè)。堅(jiān)持立德樹(shù)人的育人導(dǎo)向,始終突出校園文化育人的引領(lǐng)和示范作用;積極打造學(xué)校的文化活動(dòng)品牌,不斷推出校園文化建設(shè)的標(biāo)志性典型成果;創(chuàng)新文化載體,發(fā)掘和豐富校園文化資源,拓展文化陣地和平臺(tái)。

提升中職學(xué)生素質(zhì)教育是一件神圣和長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情,我們將積極運(yùn)行和維護(hù)好現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和做法,繼續(xù)探索其他有效的育人方式,幫助學(xué)生提高自身和職業(yè)素養(yǎng),爭(zhēng)做未來(lái)的“大國(guó)工匠”。

作者:荊州市職業(yè)教育中心 亓俊國(guó) 閆芳
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