這不是滑天下之大稽嗎？腦洞簡直不要太大，好不啦？
煮熟的雞蛋能變回生，雞蛋還能夠孵出小雞，這種讓人瞠目結(jié)舌，明顯違背科學(xué)常識的話，竟出自鄭州一所職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長所撰寫的論文，該論文全稱為《熟雞蛋變成生雞蛋（雞蛋返生）——孵化雛雞的實驗報告》，由河南省鄭州市春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校發(fā)表于《寫真地理》雜志。近幾天以來，“熟蛋返生孵小雞”事件持續(xù)引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。網(wǎng)友說，這事兒傷害性不大，侮辱性極強，但我覺得，這傷害性更大，首當(dāng)其沖受傷害的就是我們的青年學(xué)生。
教育是立國之本，“再窮不能窮教育”正是說明教育的重要性。校長能夠炮制出這么荒謬的論文，這不禁令人懷疑，她所代領(lǐng)的學(xué)校真的具備教育資質(zhì)嘛，會不會教的都是類似這樣的套路，學(xué)生在這里能夠?qū)W到什么樣的知識，對事物有著什么樣的認(rèn)知，將樹立什么樣的社會價值觀，太令人不可思議了。另一方面?zhèn)Φ木褪菍W(xué)術(shù)，雖然這完全與學(xué)術(shù)不沾邊，但是如大家所言，必須追問和深究。
一個敢寫，一個敢發(fā)，一個敢登，這種明顯不應(yīng)該通過正常審核的所謂論文是走了什么樣的渠道，是如何登上學(xué)術(shù)期刊的？發(fā)表的背后又有著什么樣的利益鏈條，就利欲熏心到了如此地步？對于學(xué)術(shù)不端必須是零容忍，對孵化出這種荒誕論文的種種亂象要予以堅決打擊。網(wǎng)友紛紛發(fā)評論說，“是不是可以考慮換個校長和老師了，這不是把學(xué)生的智商按在地上摩擦嗎？”、“感覺智商受到侮辱”、“這真是毀人不倦啊”、“這難道就是煮熟的鴨子飛了”、“只要自己不尷尬，尷尬的就是別人”。更多網(wǎng)友則表示，“太荒唐了，電視劇都不敢這么編?！?/p>
據(jù)網(wǎng)上消息，春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長郭萍已就論文事件向公眾道歉。郭萍表示，事情發(fā)展到現(xiàn)在，她覺得非常愧疚，覺得試驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)就公開發(fā)表。從內(nèi)心覺得非常對不起大家，給公眾帶來了困擾。
針對郭校長的道歉，又一次引起網(wǎng)友的質(zhì)疑和熱議，“實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn)？意思是有這個想法了？ 只要是思維正常的人，都不會去做這荒誕毫無意義的實驗吧！ 到現(xiàn)在郭校長都沒有意識到自己錯了！還在狡辯自己實驗做得不夠嚴(yán)謹(jǐn)！”、“這算是道歉？意思是熟雞蛋還是可以孵出小雞的，只是技術(shù)還需改進(jìn)?！?、“發(fā)這種反智言論，還大言不慚說是試驗不嚴(yán)謹(jǐn)。”
從她的這個說法上看，郭校長似乎確實并不覺得自己錯了，這不是不夠嚴(yán)謹(jǐn)，是無知、愚弄和欺騙！
我讀書少，不要騙我，“熟雞蛋孵出小雞”？雞蛋不信，小雞不信，但顯然有的人信了。這當(dāng)然荒誕，但“雞蛋返生”只是這窩“荒誕”里的其中一只。這樣荒誕的論文發(fā)了，這樣荒誕的課程開了，這樣荒誕的廣告登了，這樣荒誕的培訓(xùn)賺了，這樣荒誕的事被爆炸式地傳開了，這就不只是郭校長一個人的荒誕。如果更多的人靠販賣“荒誕”賺錢，那未來這樣的荒誕會被更多人當(dāng)作常識嗎？這窩“荒誕”絕不能讓它孵熟了。
聯(lián)系客服
