這6個(gè)維度分別是：明確目的、了解讀者、頭腦風(fēng)暴、撰寫提綱、撰寫初稿和編輯潤色。那么，話不多說下面我給大家分別來介紹一下寫作的六度循環(huán)究竟是如何運(yùn)用在文章中的。
一、明確目的
寫作必須要有一個(gè)中心思想，一個(gè)主題。然后你所有的觀點(diǎn)圍繞著這個(gè)主題，烘托出你的中心思想。這樣才是一篇觀點(diǎn)鮮明的文章。
其作用在于你想讓你的讀者讀完了你的這篇文章做什么?？梢允琴徺I你文章中推薦的商品、也可以是參加你文章中提到的活動(dòng)......
明確寫這篇文章的寫作目的也是為了更好的指導(dǎo)你后面的寫作，幫你搞清楚該說些什么，怎么說。在一篇文章完成以后也要回顧一下看一下是否有明確的表明你的目的，想一想讀者有無領(lǐng)會(huì)到你的意思，是否真的傳達(dá)了你想要傳達(dá)的內(nèi)容。
二、了解讀者
目標(biāo)讀者的是你文章的閱讀者，是你服務(wù)的對(duì)象。要設(shè)身處地的站在讀者角度思考才能寫出讀者喜歡的內(nèi)容，讓客戶獲得良好的用戶體驗(yàn)。
那么如何站在讀者的角度進(jìn)行思考呢，有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，信息和態(tài)度。
信息：讀者希望知道什么信息？其實(shí)不管是讀者想要知道什么類型的信息，都要用足量的有效信息讓你的讀者行動(dòng)起來
態(tài)度：提前了解你的目標(biāo)讀者，預(yù)判讀者讀到你文章時(shí)候的心態(tài)，然后調(diào)整你的語言語氣，要讓讀者可以接受。
三、頭腦風(fēng)暴
頭腦風(fēng)暴法想必大家都已經(jīng)很熟悉了，使用頭腦風(fēng)暴有以下幾個(gè)原則：
禁止批評(píng)和評(píng)論，也不要自謙。對(duì)別人提出的任何想法都不能批判、不得阻攔。即使自己認(rèn)為是幼稚的、錯(cuò)誤的，甚至是荒誕離奇的設(shè)想，亦不得予以駁斥；
目標(biāo)集中，追求設(shè)想數(shù)量，越多越好。只強(qiáng)制大家提出設(shè)想，越多越好。會(huì)議以謀取設(shè)想的數(shù)量為目標(biāo)；
鼓勵(lì)巧妙地利用和改善他人的設(shè)想。這是激勵(lì)的關(guān)鍵所在。每個(gè)與會(huì)者都要從他人的設(shè)想中激勵(lì)自己，從中得到啟示，或補(bǔ)充他人的設(shè)想，或?qū)⑺说娜舾稍O(shè)想綜合起來提出新的設(shè)想等；
與會(huì)人員一律平等，各種設(shè)想全部記錄下來。與會(huì)人員，一律平等;各種設(shè)想，不論大小，甚至是最荒誕的設(shè)想，記錄人員也要求認(rèn)真地將其完整地記錄下來；
主張獨(dú)立思考，不允許私下交談，以免干擾別人思維；
提倡自由發(fā)言，暢所欲言，任意思考。會(huì)議提倡自由奔放、隨便思考、任意想象、盡量發(fā)揮，主意越新、越怪越好，因?yàn)樗軉l(fā)人推導(dǎo)出好的觀念；
不強(qiáng)調(diào)個(gè)人的成績(jī)，應(yīng)以小組的整體利益為重，注意和理解別人的貢獻(xiàn)，人人創(chuàng)造民主環(huán)境，不以多數(shù)人的意見阻礙個(gè)人新的觀點(diǎn)的產(chǎn)生，激發(fā)個(gè)人追求更多更好的主意。
最后想要獲得更多頭腦風(fēng)暴的素材和靈感其實(shí)還是要在平時(shí)多多閱讀和平時(shí)積累。
四、撰寫提綱
在學(xué)生時(shí)代我們寫的論文有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)和格式，新媒體文章相對(duì)來說就自由很多。那么不同的類型也存在不同的結(jié)構(gòu)
說明書：循序漸進(jìn)式的提綱
新聞事件：時(shí)間順序、事件發(fā)展順序進(jìn)行組織
議論文：將要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)按重要程度排列
故事/小說：從懸念開始，要有起承轉(zhuǎn)合
找到符合讀者胃口和文章類型的提綱可以幫助消除讀者的不良反應(yīng)，快速幫助你沿著目標(biāo)去擴(kuò)展正文。
反向提綱：有人會(huì)問那不是說從這6個(gè)點(diǎn)任意一個(gè)點(diǎn)開始都可以嗎？那我先寫初稿回頭再從初稿中提煉提綱是不是也可以呢？答案是肯定的。從初稿中再推出小標(biāo)題，標(biāo)記出自己實(shí)際都寫了什么內(nèi)容這種飯做法就是反向提綱。反向提綱可以幫助你檢查整個(gè)文章組織是否合理并且找出漏洞。
五、撰寫初稿
一般是不太推薦先寫初稿，因?yàn)閷懗醺逍枰介_始寫作。很多人都沒有寫提綱的習(xí)慣，其實(shí)也并沒有什么關(guān)系。靈感來臨的時(shí)候想寫就一直寫下去吧，往往在寫作的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生一些新的想法，唯一的不便是新的想法可能會(huì)因?yàn)榕c寫作目的不符而產(chǎn)生大量的修改。
假如你的新想法正是符合寫作目標(biāo)的那么就一直寫下去吧，直到寫完或者遇到以下問題為止。
搞不清自己寫的是什么
沒有意義
和主題相違背，嚴(yán)重跑題
再遇到以上問題時(shí)建議停下來檢查一下你的寫作目標(biāo)，所選內(nèi)容是否對(duì)讀者有吸引力，還需不需要再頭腦風(fēng)暴一下添加一些內(nèi)容，提綱是否完整有效。多關(guān)注你文章中缺失或者薄弱的部分，休息一下，然后再來修改。
六、編輯潤色
文章寫出來以后幾乎都需要進(jìn)行修改，編輯潤色，這并不是說明你的文章不好，而是寫作流程中的一環(huán)，無論寫作時(shí)間再緊，也請(qǐng)你留出時(shí)間來檢查，相信我，這對(duì)于你和你的文章都有好處。常見的問題如下
語法：錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、病句......
語言：邏輯性、對(duì)讀者的語氣稱呼都合適嗎？
內(nèi)容：想表達(dá)的都表達(dá)清楚了嗎？給的信息是否充足？這些信息是否讓讀者感興趣并且行動(dòng)起來？信息有無遺漏？......
以上是文章可能會(huì)出現(xiàn)的常見問題，那么如何發(fā)現(xiàn)這些問題并進(jìn)行修改呢？
分批修改：對(duì)于比較長(zhǎng)比較繁瑣的文章，不要想著一次性把你文章的錯(cuò)誤全部找出來，分批修改會(huì)加大你找出錯(cuò)誤的幾率。
同行審閱：自己寫的文章就像是你的孩子，怎么看都是那么完美，容易失去洞察性。請(qǐng)他人幫助看稿，從第三人的視角可以發(fā)現(xiàn)自己沒有覺察到的紕漏。
休息一下：通常寫完初稿再檢查錯(cuò)誤是比較不容易發(fā)現(xiàn)疏漏的，不如換個(gè)時(shí)間再看這篇文章，肯定會(huì)有建設(shè)性的修改。
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