新學(xué)期又即將來臨了，開學(xué)的日子也越來越近，很多父母都在忙著給孩子準(zhǔn)備“上學(xué)裝備”之余，還要詢問孩子的新學(xué)期的新計(jì)劃，要完成怎么樣的目標(biāo)。
可是有這樣一批家長卻是內(nèi)心始終焦慮且彷徨著，因?yàn)樗麄兊暮⒆右呀?jīng)厭學(xué)在家一段時(shí)間了，他們?cè)?jīng)試探過孩子是否想再次上學(xué)的念頭，可是孩子都“無情”的拒絕了，這讓這些家長很自責(zé)，認(rèn)為自己真是個(gè)失敗、糟糕的父母。
今天，我就這幾天指導(dǎo)『親子溝通學(xué)習(xí)圈』家長的真實(shí)案例來談?wù)勥@個(gè)話題：孩子厭學(xué)后不愿上學(xué)，開學(xué)臨近，父母該怎么辦？
某位上初二男孩因?yàn)楦改腹芙踢^于嚴(yán)厲，疫情期間網(wǎng)課也不認(rèn)真聽，作業(yè)也經(jīng)常不完成，疫情結(jié)束上學(xué)不到一周便厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重，無論老師、家長如何勸說他怎么都不愿上學(xué)了，父母無奈只有給孩子暫時(shí)辦理了休學(xué)手續(xù)。
男孩輟學(xué)在家整日黑白顛倒地玩游戲，媽媽整日焦急萬分，但是面對(duì)孩子她又無計(jì)可施，中途孩子還與父親多次產(chǎn)生肢體沖突，可是孩子仍舊是我行我素，現(xiàn)在新學(xué)期開學(xué)即將來臨，媽媽希望能夠通過深度談話能夠讓孩子復(fù)學(xué)。
以下是媽媽前幾天跟孩子的溝通記錄，呈現(xiàn)給大家：
媽媽：“孩子啊，你現(xiàn)在可以停下來跟媽媽說下話嗎？”
兒子：“好的！”
媽媽：“謝謝你喔！媽媽這幾天也看到了你的努力，已經(jīng)開始調(diào)整自己的睡眠時(shí)間，媽媽也很欣慰?，F(xiàn)在快開學(xué)了，媽媽想知道你有什么樣的想法，可以跟媽媽說下嗎？”
兒子：“我才不去，我在家玩游戲不行嗎？”
媽媽：“孩子，你是說你不想去學(xué)校，想在家玩游戲，對(duì)嗎？”
兒子：“嗯...是的！”
媽媽：“你什么時(shí)候就不想去上學(xué)了？”
兒子：“之前就有?！?/p>
媽媽：“之前是什么時(shí)候？”
兒子：“就在上學(xué)期開學(xué)沒多久的時(shí)候?！?/p>
媽媽：“開學(xué)沒多久發(fā)生了什么事情？”
兒子：“那一次，我爸爸冤枉我說搶他手機(jī)玩?！?/p>
媽媽：“你爸爸那樣說你當(dāng)時(shí)你一定很生氣難過，還有被冤枉的感覺，對(duì)嗎？”
兒子：“當(dāng)然生氣！”
媽媽：“這件事情我叫你爸來與你認(rèn)真地道歉，你看行嗎？”
兒子：“我不需要，而且也不接受！”
媽媽：“你是說不接受你爸的道歉，但是又是因?yàn)檫@個(gè)事情是導(dǎo)致你不去上學(xué)的原因，對(duì)嗎？你心里一直接受不了你爸那樣說你，是嗎？”
兒子：“是的！”
媽媽：“孩子， 其實(shí)我也看的出來你也是關(guān)心爸爸的，前幾天你爸跟你有沖突還是你主動(dòng)跟爸爸打招呼，這說明你心里是原諒了爸爸的，對(duì)嗎？”
兒子：“我還沒想原諒他呢！”
媽媽：“孩子，謝謝你的誠實(shí)?。‖F(xiàn)在你怎么看待上學(xué)這件事情了？”
兒子：“給我錢就去上學(xué)！”
媽媽：“孩子，每個(gè)月零用錢爸爸都會(huì)給你的??！”
兒子：“那點(diǎn)錢不夠，我有時(shí)還想給游戲角色充值皮膚呢！”
媽媽：“孩子，你適當(dāng)玩游戲是可以的，但是要媽媽拿錢讓你充值游戲的話，媽媽心里接受不了，覺得那樣是害了你，而且家里條件也不允許，如果哪天我中了大獎(jiǎng)一定給你錢玩?zhèn)€痛快，好嗎？”
兒子：……（沉默不說話了）
從這位媽媽跟孩子的溝通當(dāng)中，我們能看到媽媽雖然語氣溫和，過程當(dāng)中也有好奇的提問與及時(shí)的肯定，讓孩子在溝通過程中感到被尊重。
由于這次溝通前媽媽的起心動(dòng)念是想通過這次談話讓孩子能夠復(fù)學(xué)，所以在溝通過程中媽媽其實(shí)是很想快速解決孩子的問題，特別是提到父親簡單粗暴的教育方式，媽媽當(dāng)下的回應(yīng)是有強(qiáng)烈的討好態(tài)度。
特別在后半段溝通到如何看待上學(xué)這件事情上，媽媽已經(jīng)無意識(shí)地啟動(dòng)了“聽話教育模式”，開始用給答案與說教來回應(yīng)孩子提出關(guān)于錢的要求。
整個(gè)溝通過程中，媽媽其實(shí)不缺乏從孩子的內(nèi)心感受切入的點(diǎn)，比如孩子回答：“當(dāng)然生氣！”，如果只要媽媽當(dāng)時(shí)一句恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng):“孩子啊，你還有生氣嗎？能跟媽媽談?wù)勀愕倪@個(gè)生氣嗎？”，自然而然，對(duì)話的脈絡(luò)就開始指向傾聽孩子內(nèi)心感受方向了。
這樣的對(duì)話脈絡(luò)最大的好處就是避免了與孩子說教、給答案，讓孩子覺得媽媽其實(shí)很關(guān)注自己的感受，兩顆心就開始連接了，這才是真正陪伴孩子應(yīng)該做的內(nèi)容。
如果媽媽自我情緒覺察能力較強(qiáng)，就可以引導(dǎo)孩子深深感受這個(gè)生氣情緒的具體層次，比如：“你除了生爸爸的氣，還有生你自己的氣嗎？”、“那么你現(xiàn)在談起這個(gè)事情，還有生氣嗎？”，讓孩子能夠清晰地區(qū)分情緒，并有效地化解內(nèi)心積壓的情緒。
如果媽媽能夠在孩子厭學(xué)在家期間多次傾聽孩子內(nèi)心的感受，母子之間的信任就會(huì)有效的建立，那么在這個(gè)新學(xué)期開學(xué)之際，媽媽是可以直接通過對(duì)話脈絡(luò)指向孩子內(nèi)心的渴望層面，引導(dǎo)孩子自己去負(fù)責(zé)任，復(fù)學(xué)的問題就迎刃而解了。
當(dāng)然這位媽媽，據(jù)我的了解，她目前還未能有效建立跟孩子的信任關(guān)系，自然她這次急于想解決孩子上學(xué)問題的溝通，得到的結(jié)果就不用多說了。
我前一段呈現(xiàn)的是媽媽與兒子的對(duì)話，此處要呈現(xiàn)的是家長，我與這位媽媽的對(duì)話。
媽媽遇到的問題，是十四歲的兒子厭學(xué)在家不愿上學(xué)，媽媽經(jīng)常焦慮自責(zé)，工作也經(jīng)常分心，希望我跟她兒子談話。
媽媽在電話那頭很焦慮，說話急促又無奈，抱怨老公對(duì)待孩子的簡單粗暴，又抱怨兒子的不分白天黑夜玩游戲。她希望幫助兒子打開心結(jié)后，好好讀書，同時(shí)責(zé)怪兒子怎么如此不體諒父母的一片苦心。
我答應(yīng)媽媽的要求，前提是孩子愿意線上主動(dòng)聯(lián)系我，而不是被媽媽逼來，因?yàn)楹⒆邮臍q了，這個(gè)年齡當(dāng)然可以自己做決定。
況且媽媽誤解了，我的談話并非滿足媽媽期待，而是讓孩子為自己負(fù)責(zé)。但是孩子不愿意主動(dòng)聯(lián)系一個(gè)陌生的大人，無奈的媽媽只好電話與我傾訴自己一直以來的焦慮自責(zé)。
以下是我們的對(duì)話，僅供你參考：
我：“我們要談孩子的厭學(xué)后復(fù)學(xué)問題，此刻你有什么感受？”
媽媽：“喔，我現(xiàn)在感覺呼吸不順暢，總是要使點(diǎn)勁，才能吸入空氣?！?/p>
我：“當(dāng)你說自己呼吸不順暢，那你現(xiàn)在能感覺到自己的身體嗎？”
媽媽：“嗯，面部有些僵硬，嘴唇感覺到麻麻地，同時(shí)胸口堵得難受。”
我：“我邀請(qǐng)你專注感覺身體的訊息，面部的僵硬，嘴唇的麻，還有胸口的悶，并且接納它，你愿意嗎？”
媽媽閉起眼睛，手放在胸口處，深深呼吸幾次后接著說：“我現(xiàn)在很想哭?！?/p>
我：“你能接受自己哭嗎？”
媽媽：“我以前不接受自己哭，我總認(rèn)為自己是堅(jiān)強(qiáng)的?！?/p>
我：“那你現(xiàn)在愿意接受自己哭嗎？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！”
我：“你知道自己現(xiàn)在的流淚在表達(dá)什么嗎？”
媽媽：“難受的感覺。”
我：“你此刻能感覺這種難受的感覺嗎？”
媽媽：“我只要一感覺這種難受，我的胃部就開始痙攣，有想嘔吐的感覺?！?/p>
我：“那你還有別的感覺嗎？”
媽媽：“還有什么感覺呢？”
我：“當(dāng)你接觸難受時(shí)，你還有其他的感覺嗎？比如生氣、害怕、緊張、無力、難過或者沮喪?！?/p>
媽媽停頓了一會(huì)，彷佛重新體驗(yàn)自己：“這些感覺好像都有啊！”
我：“哪一個(gè)感覺會(huì)比較多些呢？”
媽媽停頓了一會(huì)：“我分不太出來，好像每一種都很多。”
我：“那就說說你的生氣，好嗎？你的生氣是指什么呢？”
媽媽：“我氣兒子不上進(jìn)，他竟然不上學(xué)。好不容易才考上我們這里的重點(diǎn)中學(xué)，他竟然不知道珍惜！”
媽媽說完，似乎累積很久的情緒釋放，忽然掩面大哭。
我停頓了一會(huì)：“還有氣別的嗎？”
媽媽：“我氣自己沒有盡到當(dāng)母親的責(zé)任，沒有管教好孩子！”
我：“那你害怕什么呢？”
媽媽：“我怕他將來會(huì)沒有出息，步入社會(huì)連個(gè)好工作都找不到。”
我：“那你還有害怕別的什么嗎？”
媽媽：“我害怕他成為像他父親那樣的人，做什么事情都是半途而廢，不圖上進(jìn)，而且還大男子主義思想嚴(yán)重，喝完酒后動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子！”
我：“那你除了這些害怕，還有其他的嗎？”
媽媽：“我還會(huì)害怕什么呢？”
我：“我也不知道啊，也許害怕孩子的現(xiàn)狀、或者害怕你自己的失?。俊?/p>
媽媽：“害怕別人特別家里老人說我沒當(dāng)好這個(gè)母親，我其實(shí)是個(gè)失敗、糟糕的媽媽。”
我：“你是害怕自己是失敗、糟糕的媽媽？那你做了什么呢？你現(xiàn)在開始說自己很失敗？”
媽媽：“我用了各種方式，苦口婆心講道理或者刻意討好，甚至我現(xiàn)在跟孩子說話都是小心翼翼的，但是他還是不肯上學(xué)，就光知道在那里玩游戲！”
我：“你了解過孩子厭學(xué)的原因嗎？”
媽媽：“他說雖然自己成績不是很好，但是自己的努力從未被父母看到，但是我覺得是他讀書不刻苦認(rèn)真，同時(shí)不敢面對(duì)挫折，再加上學(xué)校布置作業(yè)較多，給孩子壓力比較大?！?/p>
我：“孩子的這個(gè)理由你聽起來不怎么接受??？”
媽媽：“當(dāng)然不接受呀！我很生氣呀！他根本就是不能面對(duì)困難，總是想逃避，一天到晚惦記著玩游戲?！?/p>
我：“那你當(dāng)時(shí)是如何表達(dá)對(duì)孩子的生氣的啊？”
媽媽：“我內(nèi)心是想狠狠地罵他一頓呀！但是又不想對(duì)兒子發(fā)脾氣，只好忍住脾氣，苦口婆心地好言相勸。他根本就不聽呀！所以我最終就罵了他，他都開始頂嘴了?。∵@是讓我想不到啊，結(jié)果爸爸過來就打了他了！”
我：“那他經(jīng)過這件事后改變了嗎？”
媽媽：“就是沒有改變，而且還變本加厲了！我其實(shí)也不想對(duì)他生氣呀！”
我：“提到你對(duì)他的生氣，此刻你有什么感覺？”
媽媽：“我感到自責(zé)愧疚！我對(duì)自己沒辦法幫助他總是感覺很難過?！?/p>
我：“即使孩子現(xiàn)在輟學(xué)在家，你還是愛兒子的嗎？”
媽媽：“當(dāng)然愛他的呀！”
我：“在孩子厭學(xué)在家這件事上，你的言行舉止傳達(dá)的是愛他呢？還是生他氣呢？哪個(gè)才是她媽媽呢？”
媽媽：“兩個(gè)都是呀！”
我：“如果兩個(gè)都是這個(gè)厭學(xué)孩子的媽媽呀？那么孩子難道不覺得困惑嗎？”
媽媽：“我自己也覺得很困惑、混亂呀！但是我沒辦法呀！他怎么可以這樣放任自己啊！我現(xiàn)在怎么做都感覺沒有啥作用！”
我：“那你的兒子怎么面對(duì)你這樣的困惑混亂？”
媽媽：“他很多時(shí)候就不愿意溝通呀！干脆把房門緊閉，我敲門都不理睬我呀！”
我：“聽起來他將你當(dāng)壓迫者，他發(fā)自內(nèi)心不想與壓迫者打交道，是這樣嗎？”
媽媽：“可是我是他媽媽呀！”
我：“但是他感覺不到媽媽的接納與愛啊，在你眼里他是個(gè)不值得你驕傲的人！”
媽媽在電話那頭開始小聲哭泣著。
我：“此刻你怎么了？”
媽媽：“我其實(shí)很愛兒子呀！難道他不知道嗎？”
我：“那你了解他嗎？”
媽媽：“那他了解我嗎？他想過我這些年拉扯他多么辛苦？他想過我為此又付出多少嗎？”
媽媽在電話那頭開始痛哭失聲了。
我：“你希望兒子了解你是嗎？他會(huì)不會(huì)也希望你了解他呢？母子倆也許都在渴望對(duì)方了解自己？那誰應(yīng)該先去了解對(duì)方呢？”
媽媽：“難道是我要先了解她嗎？”
我：“我不知道呀！妳想先了解他嗎？聽起來你想解決問題，而且你比較年長，兒子是你一手帶大的。”
媽媽：“為什么又是我？為什么總是我犧牲？我已經(jīng)犧牲這么多了？為什么？”
我：“你曾經(jīng)為了什么而犧牲自己呢？”
媽媽：“我小時(shí)候，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)說家里經(jīng)濟(jì)困難，四姊妹只能承擔(dān)起三個(gè)上學(xué)，希望我在家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活，因?yàn)槲覀€(gè)子高體力足，所以我比正常孩子都晚上學(xué)整整6年！”
媽媽：“我一路刻苦用功，最后好不容易考上大學(xué)，畢業(yè)后又參加了公務(wù)員考試，當(dāng)時(shí)成績是全省第一名，本來是可以去到省城工作的，結(jié)果爸爸媽媽說自己年齡大了，不希望我這么遠(yuǎn)離他們，我于是放棄了省城的工作機(jī)會(huì)，呆在了這個(gè)縣城到如今！”
媽媽的哭聲里面，帶著壓抑不住的憤怒與委屈。
我等了她一會(huì)兒問：“當(dāng)時(shí)你犧牲了自己的機(jī)會(huì)是嗎？”
媽媽：“嗯！”
我：“但是你兒子此刻呆在家里是自己愿意的，并沒有讓你逼迫呀！你不妨聆聽孩子的心聲，怎么會(huì)是犧牲呢？聽起來你希望兒子為了你犧牲自己的意愿，是嗎？”
媽媽停頓了一會(huì)：“我不希望他和我一樣犧牲。”
我：“那現(xiàn)在你還有生你父母的氣嗎？”
媽媽哭著說：“我怎么可以生他們的氣??？他們?yōu)榱损B(yǎng)育我們姊妹4個(gè)已經(jīng)夠辛苦了！”
我：“這里與你區(qū)分一下，其實(shí)可不可以生氣？跟有沒有生氣？那是兩碼事。你回想一下有生父母的氣嗎？”
媽媽：“我應(yīng)該有生他們的氣！”
我：“那你還沒有從內(nèi)心原諒自己的父母，是嗎？”
媽媽：“我也不知道啊。”
我：“聽起來你有一個(gè)對(duì)父母未被滿足的期待，這個(gè)未被滿足的期待與兒子此刻有關(guān)嗎？”
媽媽：”我真的不知道啊?！?/p>
我：“但是我現(xiàn)在看起來，你是在強(qiáng)迫兒子犧牲呀！因?yàn)樗麜簳r(shí)不想上學(xué)，但他若是為了你上學(xué)，那才是犧牲自己不是嗎？犧牲了自己的意愿。你和當(dāng)年父母的做法，會(huì)不會(huì)是一樣的呢？”
媽媽沉默不說話，似乎在思索著什么？
我：“妳此刻內(nèi)在發(fā)生什么？”
媽媽：“我也不知道。但是……好像看見自己的一種感覺。?！?/p>
我：“看見自己怎么了？”
媽媽：“我自己好像不是看起來那么可憐！”
我：“你以前經(jīng)常覺得自己可憐嗎？”
媽媽：“嗯……”
我：“剛才發(fā)生什么事了？你怎么會(huì)突然有這個(gè)想法的？”
媽媽：“當(dāng)老師說兒子如果是為我上學(xué)，那才是犧牲自己的時(shí)候。我好像看見小時(shí)候的自己不能像其他孩子一樣正常上學(xué)，自己心里總是有一個(gè)聲音，但是我以前選擇性忘記那個(gè)聲音了?！?/span>
我：“那是什么聲音呢？”
媽媽的聲音聽起來堅(jiān)定：“那個(gè)聲音是『如果有讀書的機(jī)會(huì)我一定要認(rèn)真讀書，不讓別人小瞧我！』”
我：“那過往的日子是什么遮掩了這個(gè)聲音呢？”
媽媽：“內(nèi)心有對(duì)父母的生氣，還有總是覺得我這半輩子他們對(duì)我有點(diǎn)不公平?！?/p>
我：“但是你剛剛說了，當(dāng)時(shí)你不是覺得不可以生媽媽的氣呀？你又是怎么知道是這個(gè)遮掩住了呢？”
媽媽：“剛剛老師問我的時(shí)候，我突然知道自己在生氣，還有我只是不想承認(rèn)而已，但是我一直都在生氣，覺得這一切不公平?！?/p>
我：“這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)你而言有沖擊嗎？”
媽媽：“很大的沖擊，很大的震驚，然后是豁然開朗的感覺?！?/p>
我：“當(dāng)時(shí)你比同齡人晚多久才開始上學(xué)的??？”
媽媽：“大概六年，我是十二歲開始上學(xué)的?！?/p>
我：“那你是怎么辦到的?。俊?/p>
媽媽：“我雖然在家里干農(nóng)活，但是我會(huì)經(jīng)常偷聽哥哥姐姐背語文課，我也常常拿他們的舊課本自己很認(rèn)真的看，遇到不懂的地方我就偷偷地去請(qǐng)教村里的老師?！?/p>
我：“你現(xiàn)在怎么看待沒有上學(xué)的那六年啊？”
媽媽：“經(jīng)過那六年我不僅個(gè)子高、身體壯實(shí)，最主要的是我一直沒有放棄學(xué)習(xí)，哪怕我沒有機(jī)會(huì)坐在教室里，我覺得自己內(nèi)心比同齡人堅(jiān)強(qiáng)很多，我怎么可以這么了不起？”
媽媽說到這兒，聲調(diào)明顯開始上揚(yáng)。
我：“當(dāng)年為了家庭犧牲讀書權(quán)利的女孩，為了家庭去做事，你現(xiàn)在會(huì)對(duì)她說什么？”
媽媽開始啜泣，過了好一會(huì)兒，媽媽緩緩的說：“你很了不起，你知道自己是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槟愫芘Φ膸椭改浮Ｄ阒雷约涸谧鍪裁?，你不是被命運(yùn)安排的人，你在幫助家里度過難關(guān)……”
我：“那你會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)這樣的自己欣賞與感激嗎？”
媽媽小聲地哭著說：“嗯?！?/p>
我：“那你現(xiàn)在能對(duì)當(dāng)年那個(gè)女孩，說說自己的欣賞與感激嗎？”
媽媽：“謝謝你啊，你怎么可以這么了不起……你是一個(gè)這么堅(jiān)強(qiáng)的女孩……”
我：“你覺得當(dāng)年這個(gè)女孩有毅力與耐心嗎？”
媽媽：“有。”
我：“你覺得當(dāng)年這個(gè)女孩經(jīng)受得起挫折嗎？”
媽媽：“當(dāng)然?！?/p>
我：“現(xiàn)在這個(gè)女孩長大了，她要面對(duì)兒子的上學(xué)問題，她也會(huì)有毅力與耐心去面對(duì)嗎？也會(huì)允許兒子走一條自己的路，而不是一個(gè)犧牲的人？她會(huì)坦然面對(duì)期待落空的挫敗嗎？”
媽媽深深吸了一口氣說：“她會(huì)是個(gè)好媽媽的，她可以做到這些的?！?/p>
我：“那你怎么看兒子厭學(xué)后不肯上學(xué)這個(gè)問題的呢？當(dāng)年的女孩也曾經(jīng)六年沒有讀書，如今不也成為了一個(gè)出色的媽媽。雖然情況不一樣，你會(huì)怎么看呢？”
媽媽：“我現(xiàn)在比較放松了，沒那么焦慮了。雖然我不想讓他總是在家玩游戲?！?/p>
我：“關(guān)于兒子的復(fù)學(xué)問題，你現(xiàn)在打算怎么面對(duì)？”
媽媽沉默了一陣子：“老師，我還是覺得他有點(diǎn)兒可惜??！我當(dāng)初是做夢(mèng)都想要好好讀書的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在他有這么好的機(jī)會(huì)，竟然還厭學(xué)在家不肯上學(xué)了。”
我：“你為兒子覺得可惜，是嗎？除了這個(gè)，你還可以怎么去理解兒子呢？”
媽媽：“老師，我現(xiàn)在好像比較理解他了！他開始有自己的想法了，雖然我還是覺得可惜，但是我覺得他不會(huì)笨到放棄人生，完全放棄學(xué)習(xí)。只是暫時(shí)輟學(xué)在家而已，他遇到的困難，應(yīng)該自己會(huì)想辦法解決吧！也許跟當(dāng)年的我一樣?！?/span>
我：“你現(xiàn)在該怎么支持他呢？你其實(shí)也可以好好表達(dá)自己，而不是討好他？”
媽媽：“我內(nèi)心真不想去好他。我現(xiàn)在真的可以接受這些了，我會(huì)問問他馬上開學(xué)需要我?guī)褪裁疵?？看他這時(shí)候想要做什么？我可以幫助他什么？”
我：“你的轉(zhuǎn)變?cè)趺催@么快？”
媽媽笑了：“我也不知道??！”
我：“你的看法改變了，那么期待有改變嗎？發(fā)生了什么？讓你突然想通了什么?。俊?/span>
媽媽：“我也不知道……大概我看到自己吧！自己有想法的，兒子也有想法，但是我沒看見兒子的想法，我太不相信他了，我怎么會(huì)這么不相信他呢？好奇怪……”
我：“妳現(xiàn)在深呼吸一下，感覺一下自己?！?/p>
媽媽深呼吸之后說：“我感覺很輕松。很想跟兒子好好談?wù)?，我?huì)陪伴他，盡自己的能力幫孩子托底，他已經(jīng)快十五歲了，可以自己做決定了。我不像剛才那樣焦慮自責(zé)了，唉……”
我：“你剛才嘆了一口氣，這是什么呢？”
媽媽：“本來很簡單的事情，我怎么弄得這么復(fù)雜，厭學(xué)也沒什么大不了的呀！老師你孩子不也曾經(jīng)厭學(xué)在家嗎，都沒見你焦慮過啊？”
此時(shí)，我明顯地感覺到媽媽的焦慮自責(zé)少了很多，變得幽默風(fēng)趣了。
這次的對(duì)話，透過孩子的事件，探索了媽媽的內(nèi)心感受，讓媽媽能正面接觸自己內(nèi)心的感受，并幫助她理清感受的各個(gè)層次，其中她覺察了未滿足期待的部分，她最大的失望與憤怒，和她過往生命中未滿足的情結(jié)有關(guān)。
通常我遇到很多孩子厭學(xué)或者孩子不肯上學(xué)的媽媽，她們更多地是在用孩子的各種事件去宣泄自己的焦慮情緒，而且很多時(shí)候還是無意識(shí)地去給孩子貼各種叛逆行為標(biāo)簽，來掩蓋自己是個(gè)失敗的母親，這樣的自我認(rèn)知。
我一般都會(huì)安靜地聽完這些事件，因?yàn)槲抑肋@些都會(huì)勾起了媽媽生命中未被滿足的情結(jié)：曾經(jīng)媽媽的憤怒，曾經(jīng)媽媽的失落，曾經(jīng)媽媽身上的正向資源，但是媽媽并不懂得如何整合自己。
因?yàn)楫?dāng)孩子的決定與媽媽的期待不同后，媽媽就看不見孩子的內(nèi)心世界了，無法跟孩子站在一起，陪伴孩子思索該如何應(yīng)對(duì)這個(gè)問題。
很多人誤解對(duì)話的本質(zhì)，遇到孩子出現(xiàn)問題，總是想通過對(duì)話去改變孩子，卻忽略了彼此應(yīng)盡的責(zé)任，忽略了自己如何覺察感受、觀點(diǎn)與期待，忽略和自己的渴望連結(jié)；
但唯有透過自己的內(nèi)在與孩子內(nèi)在連結(jié)，才能了解孩子的問題，協(xié)助孩子度過難關(guān)，為自己負(fù)責(zé)任。若是父母一味執(zhí)著“應(yīng)該”如何，只是想滿足自己的期待，卻不知道自己期待、觀點(diǎn)的由來？那只會(huì)讓生命的流動(dòng)卡住，無助于孩子也無助自己。
如果你有孩子成長中遇到的各種問題（叛逆、早戀、厭學(xué)、玩手機(jī)……），或者想學(xué)習(xí)更多教育孩子的方法、親子溝通技巧，你可以通過微信聯(lián)系壹心大哥，免費(fèi)幫你分析孩子教育問題。
聯(lián)系客服
