一位九歲男孩疫情期間在家上網(wǎng)課總是不專心，老是忍不住玩手機(jī)，寫作業(yè)總是拖到很晚才寫。男孩媽媽看到就忍不住脾氣，走過去命令他停止玩手機(jī)，馬上去寫作業(yè)，可是孩子就是不聽，而且最近這種現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。
孩子?jì)寢尙F(xiàn)在意識(shí)到以往粗暴干預(yù)做法無效，可又是不知道該如何與孩子溝通，才能讓孩子感覺到媽媽既是為他好，同時(shí)又能激勵(lì)他去主動(dòng)學(xué)習(xí)。于是找到我，就有了下面這段令人深思的對(duì)話。
我直接告訴這位媽媽：“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)很拖拉，你過去干預(yù)他，讓他別玩手機(jī)，你能否把這個(gè)過程給詳細(xì)地描述一遍?！?/span>
孩子?jì)寢岄_始一條條的描述當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，在媽媽的敘述中，我發(fā)現(xiàn)了一條媽媽隨口跟玩手機(jī)孩子的言語(yǔ)：“你再不寫，老師就打電話了！”。我開始提問：“這句話，你是不是經(jīng)常跟孩子說??？”
孩子?jì)寢專骸笆堑摹?/span>
我：“你從孩子幾歲開始，就喜歡用這句話的??？”
孩子?jì)寢專骸耙郧皼]太在意，前段時(shí)間上網(wǎng)課不寫作業(yè)嚴(yán)重了，說的多了才覺察到，好像一年級(jí)就開始說，現(xiàn)在三年級(jí)，因?yàn)楝F(xiàn)在疫情孩子在家，老師布置作業(yè)發(fā)家長(zhǎng)群，孩子不按時(shí)完成，老師就會(huì)問家長(zhǎng)，以前沒有找家長(zhǎng)?！?/span>
我：“這句話你不經(jīng)意對(duì)孩子講了三年了，只是疫情期間才有覺察到，發(fā)生什么事了，今年才會(huì)意識(shí)到啊？”
孩子?jì)寢專骸捌鋵?shí)是我害怕老師找我談話，我才覺察到的。”
我：“你能談?wù)勀阈睦镞@種害怕嗎，我能聽一下嗎？”
孩子?jì)寢專骸拔乙膊恢罏槭裁?，就是莫名的害怕老師?quot;
我：“那你回憶一下，小時(shí)候有沒有怕過老師找你談話??？”
孩子?jì)寢專骸坝小?/span>
我：“那發(fā)生什么事了，能說說看嗎？”
孩子?jì)寢專骸坝写稳嗫荚嚊]考好，老師依次叫同學(xué)們?nèi)マk公室，回來的同學(xué)都挨打了，我聽到這個(gè)后覺得害怕極了，雖然最后老師沒有叫到我，但是那樣的等待中一直籠罩著恐怖，那天下午幾乎沒有心情學(xué)習(xí)，一直想著老師叫到我打我怎么辦?！?/span>
我：“雖然老師沒把你叫到辦公室，但是你看其他同學(xué)進(jìn)辦公室后都挨打了，所以你感到害怕是嗎？”
孩子?jì)寢專骸笆堑模吹剿麄兇虻氖中耐t、還哭著，我害怕極了，當(dāng)時(shí)害怕的感覺快窒息了?！?/span>
我：“我好奇問一下，當(dāng)你看到同學(xué)被老師打，你怎么會(huì)有害怕的感覺？”
孩子?jì)寢專骸拔倚r(shí)候看到過我爸爸打我弟弟，打的特別慘?！?/span>
我：“小時(shí)候，你爸爸打你弟弟一向都是打得特別慘嗎？”
孩子?jì)寢專骸笆堑模艿苄r(shí)候很調(diào)皮，經(jīng)常被爸爸打，有次腿都差點(diǎn)打瘸了?！?/span>
我：“那次弟弟腿都差點(diǎn)被爸爸打瘸了，那時(shí)候你幾歲?。?/span>
孩子?jì)寢專骸笆畾q”
孩子?jì)寢專骸拔夜蛳虑笪野职植灰虻艿?，我爸爸一把把我推開繼續(xù)打，我嚇得躲在一邊?！?/span>
孩子?jì)寢專骸拔野职制綍r(shí)也打我媽媽，只是打我比較少。”
我：“你跪下求你爸爸的時(shí)候，爸爸把你推開，你當(dāng)時(shí)為什么那么勇敢要去制止爸爸這種行為??？”
孩子?jì)寢專骸拔遗滤训艿艽驂牧?，害怕弟弟受傷害?！?/span>
我：“你一直都是這么勇敢地護(hù)著弟弟的嗎？
孩子?jì)寢專骸皼]有，我不敢，那次跪著求爸爸是因?yàn)槲野帜描F棍打他，那個(gè)鐵棍太粗了?！?/span>
我：“你小時(shí)候因?yàn)楹ε拢桓腋职种苯诱f，不要這么打弟弟，會(huì)把弟弟打壞的，所以你選擇跪下求爸爸，對(duì)嗎？”
孩子?jì)寢專骸笆恰?/span>
我：“那么你現(xiàn)在對(duì)小時(shí)候面對(duì)爸爸打弟弟的行為，自己表現(xiàn)得無能為力，你有生氣嗎？”
孩子?jì)寢專骸坝猩鷼猓歉嗟氖呛ε?。?/span>
我：“那你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也做了媽媽了，你是怎么看待小時(shí)候這件事的？”
孩子?jì)寢專骸拔矣X得我爸爸也是為我弟弟好，想教育他，但是方法太殘暴了?！?/span>
我：“你能否覺察到你在用道理幫你父親開脫，也許這么說的好處就是你能夠原諒當(dāng)時(shí)你自己的懦弱與害怕，是嗎？”孩子?jì)寢專骸?好像是的?！?/span>
我：“我能否理解成，父母只要是為孩子好，是可以指責(zé)孩子，只是不要粗暴，比如用鐵棍打孩子，是這樣的嗎？”
孩子?jì)寢專骸笆堑摹！?/span>
我：“我今天之所以與你討論，再不寫老師就打電話了，是因?yàn)槲覀€(gè)人理解，這是一種用威脅口氣來達(dá)到你個(gè)人的一個(gè)期待，就是希望孩子能夠聽話，好好的把作業(yè)寫完，不要再玩手機(jī)了?！?/span>
孩子?jì)寢專骸笆?，的確是威脅?！?/span>
我：“因?yàn)樵谀愕挠^點(diǎn)里，受原生家庭的影響，只要是發(fā)心是為了孩子好，只要不粗暴，哪怕是威脅的話，也是可以的，對(duì)嗎？”
孩子?jì)寢專骸笆堑?。?/span>
我：“之前你并沒有覺察到這句話是威脅，但是跟我溝通以后，你就開始覺察到這是威脅了，請(qǐng)問你怎么這么快就轉(zhuǎn)變了觀點(diǎn)了？能說說看嗎？”
孩子?jì)寢專骸耙驗(yàn)闇贤ǖ胶竺?，我就想假如我媽媽這樣對(duì)我說，我自己就會(huì)覺得是威脅我。”
我：“嗯，你這種換位思考，站在孩子的角度去考慮孩子聽到這句話的感受，而不是從自己的觀點(diǎn)角度去考慮話，這才是真正愛孩子的行為?！?/span>
孩子?jì)寢專?span style="font-weight: 700;color: rgb(190, 26, 29);">“我可是真心愛孩子的啊，但是怎么會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣，還說威脅的話，為什么會(huì)這樣啊？”
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