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揚(yáng)州日報(bào)社: 常用的斷句方法有:

 常用的斷句方法有:

  1.根據(jù)語法斷句。

  文言中的主語、賓語一般是名詞(代詞),謂語多是動(dòng)詞。主語、謂語與賓語是句子的主干,而謂語是句子的核心。抓住謂語動(dòng)詞,分析動(dòng)詞與它前后詞語之間的關(guān)系,就能正確斷句。如:

  古有愚公谷今予家是溪而名莫能定。(柳宗元《愚溪詩序》)

  這段話的謂語動(dòng)詞有三個(gè),“有”“定(確定,定下來)”比較明顯,“家”有詞類活用現(xiàn)象,做動(dòng)詞用,是“安家、定居”的意思。所以應(yīng)該這樣斷句:古有愚公谷/今予家是溪/而名莫能定。

  2.根據(jù)虛詞斷句。

  A.句首語氣詞前面可斷句,如“其、蓋、唯、盍、夫、且夫、若夫”等;

  B.句首關(guān)聯(lián)詞前面多可斷句,如“茍、縱、是故、于是、向使、然而、無論、至若、是以、繼而、縱使、然則”等;

  C.句末語氣詞后面可斷句,如“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等;

  D.句中虛詞前后不能斷開,如“于、為、則、而 、以”等。

  3.根據(jù)修辭斷句。排比、對偶、對稱、頂真、反復(fù)是文言文中常見的修辭方法。文言文四六句多,常運(yùn)用排比、對偶、對稱修辭,句式整齊。如:

  排比:“六法者何/一氣韻生動(dòng)是也/二骨法用筆是也/三應(yīng)物象形是也/四隨類賦彩是也/五經(jīng)營位置是也/六傳移模寫是也。(謝赫《古畫品緣》)

  對偶(對稱):“中山君喟然而仰嘆曰:‘與不期眾少/其于當(dāng)厄/怨不期深淺/其于傷心/吾以一杯羊羹亡國/以一壺餐得士二人?!?《戰(zhàn)國策·中山策》) 這段話中,“與不期眾少”與“怨不期深淺”、“其于當(dāng)厄”與“其于傷心”、“以一杯羊羹亡國”與“以一壺餐得士二人”三組句子字?jǐn)?shù)上是相等的,句子結(jié)構(gòu)上是相同的,是明顯的斷句的標(biāo)識(shí)。

  頂真:頂真表現(xiàn)為緊密相連的相同詞語分別屬于前后兩個(gè)句子,前一詞做上一句的賓語,后一詞做下一句的主語。如:“秦王坐章臺(tái)見相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜,傳以示美人及左右/左右皆呼萬歲。”(《廉頗藺相如列傳》)

  4.根據(jù)句式斷句。文言句式,特別是文言固定結(jié)構(gòu)可幫助斷句。

  判斷句,如:“……者,……也”;

  反問句,如:“不亦……乎”“孰與……乎”“其……乎”“安……哉”“何……為”等;

  被動(dòng)句式,如:“為……所……”“受……于……”“見……于……”等;

  固定句式,如:“如……何”“況……乎”“何(以)……為”等。

  5.根據(jù)引文斷句。文言文中對話、引語常用“曰、謂、云、言于……”為標(biāo)志,兩人對話,一般在第一次問答寫出人名,后面只用“曰”而省略主語。遇到對話時(shí),應(yīng)根據(jù)上下文判斷出問者、答者,從而正確斷句。   

  四、做“簡答題”時(shí),要緊扣文本本身內(nèi)容、抓住文本主要信息、辯證思考所論問題、綜合運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、抓全要點(diǎn)進(jìn)行作答。    

  【實(shí)戰(zhàn)演練】

  一、閱讀材料,完成1~3題。(10分)

  仁杰赴并州,登太行山,南望見白云孤飛謂左右曰吾親所居在此云下瞻望佇立久之云移乃行。有同府法曹鄭崇質(zhì),母老且病,當(dāng)充使絕域。仁杰乃詣長史藺仁基,請代崇質(zhì)而行。

  (《舊唐書·狄仁杰傳》)

  1.用斜線(/)給上面文言文中畫線部分?jǐn)嗑?限6處)。(6分)

  2.概括文中寫狄仁杰“孝”的兩件事。(2分)

  3.古代表現(xiàn)孝道的文學(xué)作品很多,請舉一例,寫出篇名和作者(作者不可考則寫作品產(chǎn)生的朝代)。(2分)

  二、閱讀材料,完成1~3題。(10分)

  宋人好附會(huì)名重之人。自然妙者為上,精工者次之,此著力不著力之分,學(xué)之者不必專一而逼真也。專于陶者失之淺易專於謝者失之饾饤孰能處于陶謝之間而神存千古子美云安得思如陶謝手此老猶以為難況他者乎?

  ——謝榛《四溟詩話》

  1.用斜線(/)給畫線文言文斷句(限6處)。(6分)

  2.文中提到的陶謝和子美是誰?請寫出他們的姓名。(2分)

  3. 陶謝開創(chuàng)了我國詩歌史上一個(gè)重要詩歌流派,請寫出這個(gè)詩歌流派的名稱。(2分)

  【答案】

  一、(1 O分)

  1.南望/見白云孤飛/謂左右曰/吾親所居/在此云下/瞻望佇立久之/云移乃行。(6分)

  2.身在異地,思念親人;請求代人出使。(2分,每點(diǎn)1分)

  3.示例一: 《陳情表》  李密    示例二:《木蘭詩》  北朝

  (2分,篇名和作者或朝代各1分,作品中含有體現(xiàn)孝道的內(nèi)容即可。)

  二、(1 O分)

  1.專于陶者失之淺易/專於謝者失之饾饤/孰能處于陶謝之間而神存千古/子美云/安得思如陶謝手/此老猶以為難/況他者乎?

  2.陶潛,謝靈運(yùn),杜甫( 答出1個(gè)不給分,2個(gè)給1分,3個(gè)給2分)

  3.山水田園詩派。

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