文｜ 流蘇如畫
推薦｜有言Kids（youyankids）
前幾天江蘇有個家長的視頻在網(wǎng)上火了，內(nèi)容是這位家長憤怒批評老師。
他認為老師沒有盡到職責(zé)，把本屬于老師批改作業(yè)和輔導(dǎo)功課的工作全部下放給家長。
上課不用心教，下課讓家長報補習(xí)班，還要時刻盯緊群消息，教自己教，改自己改，最后還要說一句老師辛苦了。
家長最后實在忍受不了，憤而退出家長群，然而光退群也并不能發(fā)泄自己的憋悶，最終還要錄視頻來表達自己的憤怒，高喊一句：“我就退出家長群怎么了！”
此視頻一出，立即引起廣大家長的火熱討論，微博話題#壓垮成年人只需要一個家長群#喜提熱搜好幾天，人民網(wǎng)替家長說話的微博點贊數(shù)超百萬，評論數(shù)達5萬，每一個人都憋著一肚子的話想說。
這些人大致可以分為兩派，一派瘋狂贊成家長，認為老師把本來屬于自己的活都派給家長了，一派理性替老師喊屈，認為老師在校任務(wù)太多，不是老師不想管，而是精力有限。
兩派各執(zhí)一詞，打得熱火朝天，新華每日電訊在喜馬拉雅上專門出了一期話題叫“家長群變壓力群，誰惹的禍”，來探討家長和老師的責(zé)任和分工，播放量達20萬以上。
熱鬧看了很久，作為一個有娃在幼兒園，也有家長群，不久的將來即將進入小學(xué)家長群的家長，我還是想談?wù)勛约旱目捶ā?/span>
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我們這屆家長是最重視教育的一屆家長
我們這屆家長很多都是通過教育實現(xiàn)階層跨越的，很多寒門子弟通過刻苦努力的學(xué)習(xí)，從農(nóng)門跳入城市，抓住時代的機遇，在大城市站穩(wěn)腳跟，靠著自己的努力掙來了今天有房有車的優(yōu)越生活。
為了保住現(xiàn)有的生活階層，為了不讓孩子重吃一遍自己吃過苦，也為了能替孩子掙得更多的資源，這屆家長拼了命的想讓孩子贏在起跑線上，在教育上的投資真是舍得。
從懷孕就開始胎教，生下來就進行早教，游泳、全腦、思維、英語等在孩子還沒學(xué)會說話時就開始學(xué)習(xí)，生怕孩子發(fā)育的比別人慢，該刺激到的沒刺激到。
等到上學(xué)以后，那更是打開了補習(xí)班的閘門，英語、音樂、繪畫、舞蹈、體育、編程、奧數(shù)、書法、口才、圍棋、樂高等，只有你想不到，沒有學(xué)不著的，據(jù)說現(xiàn)在頂層那圈人為了讓孩子脫穎而出，都開始培養(yǎng)孩子馬術(shù)、冰壺等這些小眾又費錢的愛好了。
拿數(shù)據(jù)來說話，有人統(tǒng)計2019年上海靜安區(qū)，從孩子出生到初中畢業(yè)，家庭平均花費84萬，其中有51萬以上花在教育投資上，教育支出占花費的60%以上，這還只是平均消費。
過去養(yǎng)育一個孩子成人可能只需要10萬，現(xiàn)在已經(jīng)百萬都打不住了，而這還沒算上一線城市動輒千萬的學(xué)區(qū)房。
之前網(wǎng)上有則笑話，問四歲的孩子英語詞匯量1500夠不夠，有人回答在美國是夠了，在海淀肯定不夠，雖是則段子，但也反應(yīng)了一定的現(xiàn)實。
然而金錢的投入并不是最終的極致，還有精力的投入。
每一個補課班的孩子背后都有家人的辛勞接送，為了讓孩子更好地接受教育，最大化教育成果，獲得提前進入賽道的資格，有媽媽自孩子出生就甘愿全職，放棄實現(xiàn)自我價值，盡管這些媽媽本身就是非常出色優(yōu)秀的人物。
這一屆家長為了孩子教育，無論是金錢還是精力，都將自己壓榨至極限，前所未有的重視與投入，將目前的課外教育市場推升至千億，家長從生理到心理都足夠重視教育，因此也帶來了前所未有的壓力。
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我們這一屆家長是壓力最大的家長
前不久另一條關(guān)于家長的視頻在朋友圈內(nèi)刷屏，一個孩子的父親，在家長會上，蹲地上忍不住痛哭流涕，邊哭邊訴說自己的委屈：天天加班到凌晨，無法時刻關(guān)注家長群，老師打電話因為開會無法接聽，卻被老師抱怨不關(guān)心孩子。
七尺男兒如果不是被逼無奈，誰愿意不要臉面地在眾人面前暴露自己的脆弱和無助？
生活所迫，抱起你就無法搬磚，搬磚就無法抱你，這對于家長來說從來都是個兩難的事情。
80后家長是活在政策改革上的一代人，出生時趕上獨生子女政策，生育時又趕上放開二胎，上學(xué)時趕上擴招，工作時趕上不包分配，買房時趕上房地產(chǎn)的黃金三十年，養(yǎng)育孩子時又趕上教育成本的飛速上漲。
不僅要承受生活和工作上的壓力，還有來自于教育上的壓力。
這屆家長積極地與孩子共同成長，無論孩子出了什么問題，首先從自己身上找原因，懷孕時就開始看育兒書籍，孩子生出來后花費大量的業(yè)余時間陪伴孩子，就怕因為自己的疏忽給孩子的成長造成任何不可逆的傷害。
以前家長養(yǎng)孩子只要給吃飽穿暖交學(xué)費就行，如今的家長養(yǎng)孩子需要經(jīng)歷九九八十一難，從物質(zhì)上、精神上、心理上各方面都要照顧到，不要說打罵，每次說話都要小心翼翼，就怕哪句說的不對，讓孩子感覺到愛的不純粹。
生了孩子以后，除了工作就是孩子，家長在壓力中前行，面面俱到卻唯獨忘了自己。
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老師也很委屈
10月28日山西太原教育局退出新的中小學(xué)生減負工作實施意見，嚴禁家長批改作業(yè)，控制書面作業(yè)總量等，通知一出，無數(shù)家長舉雙手雙腳贊成，呼吁盡快全國實行。
然而減負的口號喊了多年，家校關(guān)系卻一年比一年緊張，老一輩人對老師的感情是真的師恩深似海，而今卻發(fā)展到家長上網(wǎng)痛斥老師的不是，這究竟有著怎樣的錯位。
隨著減負政策的實行，學(xué)生在校時間越來越短，老師能布置的作業(yè)越來越少，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容和深度卻并沒有減少，考試的標準不變甚至更高，這就逼得家長不得不在課外找時間補課。
網(wǎng)上老師也不斷吐糟，如今的學(xué)校教學(xué)環(huán)境也并不純粹，學(xué)校要搞特色教學(xué)，要搞評優(yōu)創(chuàng)先，要應(yīng)付上級檢查，要報各種資料、表格，有各種政治任務(wù)，甚至還有扶貧、支教的任務(wù)指標，這哪一項指標都與老師的績效和工資掛鉤。
在這些繁重的瑣事之中，還要擔(dān)負起幾十甚至上百個學(xué)生的備課，批改作業(yè)、試卷等，老師也是凡人，精力有限，為了保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量，只得將批改作業(yè)等能課外完成的交給家長。
家長群不只是家長的負擔(dān)，也是老師的負擔(dān)。
作者：流蘇如畫 ，家有可愛娃一枚，喜歡用文字表達，喜歡用心陪伴。
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