從今年9月份秋季開學(xué)，中小學(xué)生將使用統(tǒng)編版教材，在統(tǒng)編版的幾門教材中，其中“新語文”的變化是大家最關(guān)心的，到底統(tǒng)編版教材到底有什么不一樣呢？
幾位一年級語文老師回到辦公室都在感嘆：這個學(xué)期的語文教材，太難教了，難度增加了不少，零起點(diǎn)的基礎(chǔ)下，一年級課文，有好幾篇，都是以前三年級才學(xué)的內(nèi)容，而且，就連練習(xí)冊，也出現(xiàn)了難度很大的閱讀題，真心教不會呀！
可以說，一年級語文教材，比起以前的舊教材，難度提高了不少。之前的語文教材，課文大多是短短的幾句詩或兒歌，像《一去二三里》、《畫》等。而現(xiàn)在呢，教材一改再改，讓一年級的語文老師和小學(xué)生，都感覺到難以適應(yīng)！
另一個重大改變是，部編版語文書對于孩子的課外閱讀要求很高。學(xué)齡前的孩子，如果家長不陪著多讀一些書，那么依照他們的閱讀能力，無法明白課本的內(nèi)容。
作為一年級小學(xué)生，一接觸語文，就遇到了這么多難關(guān)，這么多困難，對語文學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了“陰影”。一切都是循序漸進(jìn)，不能操之過急，更不能一開始就加大難度，設(shè)置“障礙”。 在這里，語文老師們也肯請專家們，把教材改得簡單一些吧，容易一些吧。
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