至要莫若教子，至善莫若孝親，至樂(lè)莫若讀書(shū)。業(yè)及天下，不如教子有方。所謂“家國(guó)天下”，即是：先有一家、后有一國(guó)、最后形成天下。
一個(gè)孩子將來(lái)出息與否，往往離不開(kāi)家庭的影響。家風(fēng)優(yōu)良、雙親和睦，子女必然孝順優(yōu)秀。
父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師，很多時(shí)候，父母對(duì)孩子的影響，并不在于掙了多少錢(qián)，給孩子買(mǎi)了多少東西。只在于孩子生命初期，父母有沒(méi)有將愛(ài)與陪伴落在吃飯、交談、學(xué)習(xí)等日常生活的細(xì)節(jié)里。正是這些看似不起眼的瞬間，讓孩子愈發(fā)確信自己是被看見(jiàn)的、被接納的，從而生出勇往直前的底氣。而規(guī)矩和教養(yǎng)，就體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，體現(xiàn)在小事細(xì)節(jié)上，這就是家風(fēng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭最穩(wěn)固的基石，家風(fēng)是自上而下的傳承，是一個(gè)家庭的精神體現(xiàn)。家風(fēng)包含著一個(gè)家庭處世的原則，為人的底線，做事的格局，代代相傳，是一個(gè)家族幸福的根源所在，牽連著每個(gè)后代的人生走向。決定著家庭乃至家族未來(lái)的日子是否走向興旺。家風(fēng)，影響家族家庭中每個(gè)人的一生。
家風(fēng)是一種無(wú)形的教育力量，好家教、好家風(fēng)是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的源泉和根本。家風(fēng)背后，是一家人的精氣神所在。好的家風(fēng)帶來(lái)的是好的成長(zhǎng)環(huán)境。通過(guò)家長(zhǎng)的行為舉止、思想情趣與道德觀念，綜合影響自己的孩子學(xué)習(xí)與人格塑造等多方面的發(fā)展。家風(fēng)優(yōu)良的家庭，培養(yǎng)出來(lái)的孩子性格不會(huì)差，好的家風(fēng)不斷優(yōu)化，與時(shí)俱進(jìn)的是一代又一代人思想智慧的結(jié)晶。萬(wàn)貫家財(cái)，不如良好家風(fēng)。家風(fēng)端正，福氣自會(huì)到來(lái)。世世代代，才能長(zhǎng)盛不衰。
一個(gè)家庭若是家風(fēng)不正，子女會(huì)過(guò)得十分困難。
家風(fēng)影響著家教，是家教的精神指導(dǎo)，身為父母，對(duì)于子女的教育，一定要重視，重視子女德智體美勞全面發(fā)展。
家風(fēng)的好壞甚至直接影響了后代在社會(huì)上的發(fā)展。當(dāng)你的父母是受人尊敬的人，人們?cè)谔岬侥銜r(shí)也會(huì)對(duì)你尊敬有加;若你生在一個(gè)被人唾棄的家庭，那你也會(huì)跟著被人唾棄。
家風(fēng)優(yōu)良，家族人才輩出；家風(fēng)不正，留下無(wú)窮禍患。俗話說(shuō)得好：老人無(wú)德，一家災(zāi)殃；子女不孝，沒(méi)有福報(bào)；男人無(wú)志，家道不興；女人不柔，把財(cái)趕走。孩子成為一個(gè)什么樣的人，在某種程度上，首先取決于父母。孩子將來(lái)出息與否，往往離不開(kāi)家庭的影響。家風(fēng)優(yōu)良、雙親和睦，子女必然孝順優(yōu)秀。雖然這些事情都不絕對(duì)，但古往今來(lái)，這個(gè)道理都依舊存在著。
對(duì)于孩子而言，一個(gè)家庭最大的不幸就是家風(fēng)不好，家庭環(huán)境不好，父母不和睦，互相傷害。
在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心會(huì)極度缺乏安全感，很難獲得長(zhǎng)久的幸福感。只有在父母恩愛(ài)和睦的家庭環(huán)境下，孩子才能感受到愛(ài)。父母愛(ài)的言行，也會(huì)潛移默化地影響孩子，會(huì)讓孩子變得勇敢樂(lè)觀。
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，父母的榜樣、父母的言傳身教是非常重要的。最美妙的教育是有心無(wú)痕的，父母用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的擔(dān)當(dāng)，比一萬(wàn)句說(shuō)教更管用。作為父母，必須意識(shí)到自己肩上的教育責(zé)任，一定要記?。合掳嗟穆窇?yīng)該是回家的路。與父母一起吃飯的孩子更優(yōu)秀！
常言道：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不聞不問(wèn)要變壞?！奔绎L(fēng)嚴(yán)，出人才。
天下的父母，都疼愛(ài)子女。但也不能因?yàn)閻?ài)，對(duì)不良行為放縱。對(duì)子女溺愛(ài)，并非真愛(ài)。嚴(yán)格管教，才是真正的愛(ài)。
為人父母有三大責(zé)任：成為孩子的榜樣；不惜代價(jià)為孩子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；幫孩子建立強(qiáng)大的內(nèi)在力量和外在好習(xí)慣。最好的家庭教育，就是父母以身作則。
父母平時(shí)注意自己的細(xì)節(jié)、言行，有規(guī)矩，有教養(yǎng)，孩子也自然會(huì)成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。孩子的問(wèn)題大多是父母教育不當(dāng)造成的。好父母就是一所好學(xué)校。父母是孩子的最好的“范本”。身教重于言教。
最好的教育不是擁有高分?jǐn)?shù)，考上好學(xué)校，而是刻進(jìn)骨子里的教養(yǎng)。教養(yǎng)跟窮富無(wú)關(guān)，根家風(fēng)有關(guān)。而骨子里的教養(yǎng)體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。在這一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)，都是父母修養(yǎng)的體現(xiàn)。飛國(guó)外的頭等艙上也有沒(méi)教養(yǎng)的行為，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村田埂上的人們也知道禮義廉恥。
中國(guó)自古被人們稱(chēng)之為“禮儀之邦”，從古到今，那些口口相傳的家規(guī)，不僅是禮儀，更能體現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)。甚至每個(gè)細(xì)微的肢體語(yǔ)言都向周邊的人泄露著你的信息：家教、家風(fēng)、性格、喜好、人品。
有好家風(fēng)，才有好家教，才有好的家規(guī)，才是一個(gè)家族興旺發(fā)達(dá)的根本，才能教育孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能教育出一代代出色的子女。
教育不僅拼的是父母，更拼的是一個(gè)家庭的格局，它決定了孩子的價(jià)值觀。
一個(gè)家庭的福氣運(yùn)道，是由家庭成員共同努力得到的。一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子。作為孩子起點(diǎn)的家庭，直接決定了其成年后，會(huì)成為怎樣的人。原生家庭的認(rèn)識(shí)空間有多大，孩子的未來(lái)發(fā)展空間就有多大。父母養(yǎng)育孩子，不僅僅是讓孩子健康不生病，吃飽穿暖，更應(yīng)該考慮把孩子培養(yǎng)成什么樣的人！ 好的父母，一定要在格局和立志上為孩子做好榜樣，這在未來(lái)將會(huì)決定孩子所能抵達(dá)的上限。人與人之間的差距，通常是由格局和眼界決定的。唯有父母的格局大了，才能給兒女帶來(lái)心態(tài)上的改變，繼而改變兒女的一生。
而這取決于父母的格局，父母的格局又源于一個(gè)家庭的家教家庭的家風(fēng)。父母的格局，決定了養(yǎng)育孩子時(shí)的視野、態(tài)度和方法。也間接決定了孩子價(jià)值觀的形成，因?yàn)楹⒆拥膬r(jià)值觀來(lái)自于大人解釋世界的方式。
家庭生活，是一家人的風(fēng)水，不僅浸染著孩子的精神面貌和生活態(tài)度，也潛藏著孩子的未來(lái)。干凈整潔的家庭，能給孩子帶來(lái)積極的能量；凌亂不堪的家庭，則無(wú)法給孩子帶來(lái)正面的影響。最好的教育就是言傳身教。
干凈的外表和有序潔凈的生活環(huán)境，折射出的是人的生活態(tài)度。整潔的房間，養(yǎng)出的孩子更優(yōu)秀。
表弟小陳的家庭教育一直以來(lái)是我們的榜樣，我們?cè)鴨?wèn)過(guò)他有什么教育秘方。他說(shuō)無(wú)非就是在生活上對(duì)孩子“無(wú)微不至”。直到有次，小陳生日。我們?nèi)ミ^(guò)他家后就懂了，原來(lái)最好的教育就是言傳身教。
小陳的家里窗明幾凈，地板纖塵不染，擺設(shè)井然有序，連空氣中都是清新的味道，讓人感到安全與愜意。他的女兒正端坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，書(shū)架上的書(shū)擺得整整齊齊。
小陳說(shuō)，他們平時(shí)很注意房間的整潔，也從小要求女兒養(yǎng)成起床后要把被子疊好、用過(guò)的東西要物歸原處、書(shū)籍要擺放整齊等好的生活習(xí)慣。
他們夫妻也很少看電視、玩游戲，大多時(shí)候都會(huì)看書(shū)和學(xué)習(xí)。在小陳夫妻耳濡目染的教導(dǎo)下，女兒很優(yōu)秀，乖巧懂事，成績(jī)也常年保持著年級(jí)前三。
所謂“無(wú)微不至”的教育，就是父母對(duì)孩子的躬身示范。
有出息的孩子，從來(lái)不是天生的。它離不開(kāi)家庭的熏陶，都來(lái)自重視教育的家庭，樂(lè)觀積極的家庭，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的家庭，情緒穩(wěn)定的家庭，尊重孩子的家庭，房間整潔的家庭和講究規(guī)矩的家庭。
有出息的孩子，都離不開(kāi)父母的培養(yǎng)。父母戒掉無(wú)效的玩樂(lè)，拿起書(shū)本，孩子自然也樂(lè)意從學(xué)習(xí)中找樂(lè)趣。父母積極勤勞，讓家里井然有序，孩子的生活和學(xué)習(xí)自然也井井有條。
“天下之本在家。”家風(fēng)好，家道興。讓家風(fēng)中銘刻心靈中，融入血液里，成為精神力量。傳播優(yōu)秀家風(fēng)，就是傳播正能量，
“天下之本在家?！眱?yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)藏著尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)理、鄰里團(tuán)結(jié)、遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德，已銘刻在我們的心靈中，融入我們的血液里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。
“做人要老老實(shí)實(shí)，干事有認(rèn)認(rèn)真真”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”等，更有諸葛亮《誡子書(shū)》已家喻戶曉。
“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”其中“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”已成千古名言。
家庭是夢(mèng)想啟航的地方，是孩子成長(zhǎng)的搖籃。家風(fēng)是社會(huì)風(fēng)氣的重要組成部分，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中。每個(gè)小家庭的家風(fēng)，匯聚了中華民族大家庭的家風(fēng)。無(wú)論時(shí)代如何變化，優(yōu)秀家風(fēng)都是國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的基點(diǎn)。
優(yōu)秀家風(fēng)是一種無(wú)形的力量，一種無(wú)言的教育，一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。傳承優(yōu)秀家風(fēng)，有助于我們凝聚情感、涵養(yǎng)德行一砥礪成才。
家風(fēng)好，家道興。每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。了解家風(fēng)，學(xué)習(xí)家風(fēng)，可以更好地傳承優(yōu)秀家風(fēng)。
家風(fēng)是一種無(wú)形的教育力量，好家教、好家風(fēng)是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的源泉和根本。幸福人生，從家開(kāi)始，從我開(kāi)始，從好家教、好家風(fēng)開(kāi)始。
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