昨天幾位同事一起聊天，聽到一個很有趣的故事。
某男老劉在紀檢監(jiān)察部門工作，雖然不是對口教育系統(tǒng)，但天生濃眉大眼，長相正直無比，不知道是職業(yè)原因還是性格本就如此，幾乎不茍言笑，用重慶話來說屬于成天端起來的那種人。
老劉的兒子前幾年就讀于某著名初中，但成績一直很一般，在班上屬于中等略偏下的那種，而且還是數(shù)學困難戶。
到初一結束時，老劉感到兒子這樣很難下去很難考上好高中，于是幾次聯(lián)系數(shù)學老師想補課，但數(shù)學老師每次都義正言辭地拒絕，說老師們絕對不會給任何一個學生違規(guī)補課，而且還經(jīng)常勸老劉不要迷信補課，督促孩子完成好課內作業(yè)就夠了。
那時候還是雙減之前，但老劉真信了老師的話，就連當時還在遍布全城的學而思都沒有送兒子去過。
據(jù)說老劉最后悔的是當時沒有補課，他覺得當時如果補點課，兒子的成績肯定就能提高。只可惜，世界上從來沒有賣后悔藥的。
其實大多數(shù)情況下，補課之所以有效，是因為比別人多學一遍，不管是講超前的內容，還是補課堂上學過的舊知識，核心就在于多學一遍。
補課堂上學過的舊知識，通常用于補差；講超前于課堂的內容，通常用于培優(yōu)。昨天的文章發(fā)出來后，有位讀者在留言區(qū)問了一個很有趣的問題：
能提前學并學通，就是我經(jīng)常說的提前深度自學。這種方法之所以有效果，是因為一旦提前學會練會之后，在學校上課時相當于復習一遍，不管是老師布置的作業(yè)還是日?？荚嚕紩杏X難度不高，讓孩子覺得自己特別擅長。
人都喜歡做自己擅長的事，對那些不擅長的事存在一種天然的厭惡。想想看，如果手頭有幾件工作，你是不是會把最不擅長的拖到最后？
孩子的學習也一樣，一旦發(fā)現(xiàn)自己不擅長學習，就會下意識地逃避學習，成績不可避免會變差。所以，要想讓孩子開始變得主動熱愛學習，關鍵是要讓孩子感覺到自己還是擅長學習的，而不是一提起學習就產(chǎn)生一種深深的無力感。
這套資料是學而思出的《文言四寶》智能教輔盒，有前面那么多年的積淀，學而思出品的教輔值得信任。全套資料包括4冊書和講解視頻，涉及到257篇文言文和古詩詞，覆蓋了初中語文所有相關篇目，錄視頻的4位老師分別畢業(yè)于北大、復旦和武大。
我覺得這套書不僅適合初中生，而且也適合小學中高年級學生。我希望小外甥在提前學完這套書后，能夠產(chǎn)生一種自己很擅長文言文的感覺，在語文上也能出類拔萃。
正好學而思官方在5折促銷這套資料，所以我想把這套資料推薦給您，希望對您有用。
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