因?yàn)檫@兩天問(wèn)我各類(lèi)學(xué)習(xí)、教育類(lèi)問(wèn)題的家長(zhǎng)、學(xué)生比較多，我就把大家按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、教育類(lèi)分了一下類(lèi)。今天主要解決的是語(yǔ)文類(lèi)的問(wèn)題。
昨天晚上抽取了好幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，讓他們陪同孩子來(lái)“聽(tīng)寫(xiě)”詞匯。這些詞匯都是我從其他試卷上收集整理出來(lái)的，最容易混淆出錯(cuò)的詞語(yǔ)。果然，就出大亂子了。
例如我念到“生活必需品”和“必須招辦”要求寫(xiě)出必需品和必須的時(shí)候，念到“劃清界限”和“跨越界線(xiàn)”的時(shí)候等等，家長(zhǎng)和孩子一起懵了，這些字平時(shí)也在用，但是要正兒八經(jīng)的寫(xiě)出來(lái)，而且在腦海里反復(fù)思考比較，最后竟然是越來(lái)越亂！
收作業(yè)批改的場(chǎng)景簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。
事后家長(zhǎng)A和我反思道：平時(shí)用手機(jī)電腦的時(shí)間太長(zhǎng)，正兒八經(jīng)要寫(xiě)點(diǎn)字，還真是忘得一干二凈，看來(lái)還是要拿起筆才行。
家長(zhǎng)B和我說(shuō)：工作太忙，疏于對(duì)孩子作業(yè)的管教，這下可是吃了教訓(xùn)了。還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，現(xiàn)在每天都會(huì)在睡前給孩子“聽(tīng)寫(xiě)”一些字詞句，背點(diǎn)古詩(shī)詞什么的。
看著家長(zhǎng)們的感慨，我決定把昨天聽(tīng)寫(xiě)的這些詞匯都分享出來(lái)，各位也大可以和孩子一起聽(tīng)寫(xiě)一下，有任何問(wèn)題反饋都可以加我微信細(xì)聊。
怎么樣？對(duì)了幾個(gè)錯(cuò)了幾個(gè)？來(lái)和我交流一下吧！
學(xué)習(xí)技巧、養(yǎng)育方法、今天的內(nèi)容就分享到這里。我每天會(huì)在朋友圈分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法、提分技巧、教育方法方面的文章，有興趣的家長(zhǎng)可以看看。
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