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仙氣十足！這些學(xué)位服有點(diǎn)不一樣！網(wǎng)友：學(xué)位服一定得是西式的？如果來點(diǎn)中國風(fēng)呢

逸君 >《欣賞》

2022.06.12 江蘇

關(guān)注

在秋天相遇，在夏天告別

六月，仲夏又至

畢業(yè)季來臨

這一天，穿上學(xué)位服

和親愛的同學(xué)們

在校園里各個(gè)熟悉的角落

定格青春的記憶

為了紀(jì)念這個(gè)特殊的時(shí)刻

有很多高校結(jié)合本校特色

設(shè)計(jì)了學(xué)位服

下面和團(tuán)團(tuán)一起來看看

那些與眾不同的學(xué)士服吧！

那些“獨(dú)具匠心”的學(xué)位服

海南大學(xué)

近日，海南大學(xué)

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生小黃

設(shè)計(jì)了幾套中式傳統(tǒng)風(fēng)格的學(xué)位服

他將海南大學(xué)的校訓(xùn)精神

融入到設(shè)計(jì)中

透過一件件學(xué)士服

體現(xiàn)了端莊典雅

朝氣蓬勃的創(chuàng)意

他說：

“希望通過學(xué)位服的設(shè)計(jì)

讓我把對母校的感恩之情

傳遞給每位師長和同學(xué)”

此套學(xué)士服一經(jīng)公布

就得到了廣大畢業(yè)生的喜愛和期待

清華大學(xué)

清華大學(xué)的學(xué)位服

以垂布上的牡丹花圖案

和袖口上的長城圖案等細(xì)節(jié)

來彰顯中國特色

清華原版的學(xué)位服

同樣采用了這種款式

垂布飾邊繡上了清華的

兩種“校花”——紫荊花和丁香花

花朵淡雅、花團(tuán)簇?fù)?/span>

輔以有著絲綢質(zhì)感的織錦材質(zhì)

花團(tuán)錦簇的景象寓意著

清華人團(tuán)結(jié)向上的精神

和學(xué)校欣欣向榮的發(fā)展事業(yè)

徽章也是一套“濃縮的學(xué)位服”

提取了清華大學(xué)學(xué)位服色彩體系中

有象征意義的顏色

精煉成可以清晰反映

佩戴者學(xué)科、學(xué)位類型的徽標(biāo)

中國美術(shù)學(xué)院

中國美術(shù)學(xué)院學(xué)士服色彩靈感來自

中國傳統(tǒng)服飾的“五方正色”

獨(dú)具匠心地加入了

很多中國元素和學(xué)校特色

黑者，如水無拘，學(xué)者生涯；

麻者，天然扎實(shí)，素香雋遠(yuǎn)；

長穗，在懷呵護(hù)，負(fù)背擔(dān)當(dāng)；

主要體現(xiàn)在披肩局部的色

彩與配飾的絲穗顏色上

本科生學(xué)士服

黑色搭配“如木在林”的竹綠色

碩士學(xué)士服

黑色搭配玄青色披肩、穗結(jié)

有著“如水在淵”的含義

襟懷是七扣

增研究生三歲

博士學(xué)士服、導(dǎo)師服

博士服是朱砂色

襟懷十扣又增博士三歲

導(dǎo)師服是土黃色

代表著厚德載物

既好看又有內(nèi)涵

中央美術(shù)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院采用了

“方形”剪裁象征著品行方正

學(xué)位服由長袍、學(xué)位帽

流蘇、垂帶四個(gè)部分組成

本科生學(xué)位服

以灰綠色為主搭配黃綠色

青春活力素雅親和

碩士學(xué)位服

以灰紫色為主搭配橙色點(diǎn)綴

靜謐典雅帶有點(diǎn)玩味活力

浙江傳媒學(xué)院

浙江傳媒大學(xué)的學(xué)位服上

由稻穗圖形和浙傳縮寫

設(shè)計(jì)的火漆徽章

是每一個(gè)浙傳學(xué)子

“學(xué)業(yè)有成”的“印鑒”

而飄帶的設(shè)計(jì)

結(jié)合了浙傳的校徽

在色彩上運(yùn)用了

金色和“浙傳紅”

學(xué)位服的袖子

則使用了稻穗發(fā)芽的元素

象征著一株藝術(shù)之稻

扎根在傳媒的沃土

邊沿使用金色出芽工藝細(xì)節(jié)

象征著禾苗抽穗開花，灌漿滿香

威海職業(yè)學(xué)院

威海職業(yè)學(xué)院的學(xué)位服

以“金藍(lán)領(lǐng)”為主題

外觀廓形采用

中國傳統(tǒng)正式典禮場合

和西方畢業(yè)禮服常用的袍服的款式

領(lǐng)子部分設(shè)計(jì)采用

獨(dú)具中國傳統(tǒng)服飾特色的

“交領(lǐng)”結(jié)構(gòu)

外套披領(lǐng)的設(shè)計(jì)形式

與傳統(tǒng)服飾“云肩”遙相呼應(yīng)

傳統(tǒng)萬字紋變形設(shè)計(jì)

形似“工”字

蘊(yùn)含工匠之意

惠州學(xué)院

學(xué)位服主體為黑色

輔以惠院專用色'豐湖青'

學(xué)士服左胸前采用刺繡的方式

繡入惠州學(xué)院的校徽

?；赵⒁鈱W(xué)院學(xué)子德才兼?zhèn)?/span>

學(xué)位服的鑲邊

也是同樣采用豐湖青學(xué)校專用色彩

扣子采用中國傳統(tǒng)如意扣

寓意學(xué)有所成、萬事如意

在莊重大方的同時(shí)

透出活潑和飄逸之感

回顧我國學(xué)位服史

中國近代的方帽長袍學(xué)位服

完全是舶來品

我國現(xiàn)行學(xué)位服

自 20 世紀(jì)初葉

由西方傳教士引進(jìn)

至今歷經(jīng)近百年的發(fā)展

逐漸形成現(xiàn)今的

“連衣長袍式”學(xué)位服

到了新中國成立

因?yàn)闆]有建立實(shí)行學(xué)位制

中國長期沒有自己的學(xué)位服

來源：微信公眾號“共青團(tuán)中央”（ID：gqtzy2014）綜合整理自微信公眾號“學(xué)校共青團(tuán)”（ID：tzyxxb）、“今日惠院”（ID：HuiZhouUniversity）、“三個(gè)設(shè)計(jì)師”（ID：the3design）、微博@西部決策、

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