兒童畫是兒童向外界表達(dá)自己的一種方式，也是兒童發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的表現(xiàn)。想要最快的了解一幅作品的內(nèi)容和含義，那就是仔細(xì)觀察作品。孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，創(chuàng)作時(shí)的環(huán)境都會(huì)影響到孩子當(dāng)時(shí)的作品。
比如這幅作品，我仿佛看到小朋友認(rèn)真的盯著盛開的花朵，去觀察花的形狀與構(gòu)造。才將這美麗的花朵栩栩如生的呈現(xiàn)在我們眼前。
每個(gè)人對(duì)風(fēng)景的定義是不一樣的，比如李秉澤小作者，在他眼中的風(fēng)景，只是綠綠的草地，筆直干凈的小路，藍(lán)藍(lán)的天空，在家門口與鄰居的相遇，就是一道美好的風(fēng)景。
孩子的世界總是多姿多彩的，在畫喜歡的玩具時(shí)，也不忘把自己喜歡的各類元素都堆積渲染在上面。一眼望上去，五彩斑斕的輪胎，絢麗的車身上蜘蛛作為點(diǎn)綴，耀眼的火光，明亮的車頭上還有銳利的刀劍，極速地行駛在星光、積木鋪設(shè)的大道上，無(wú)不表現(xiàn)出小作者的喜好和熱血。
兒童畫是觀察兒童的渠道，了解兒童內(nèi)心的最直接的方式。間接反映了兒童的想象力和創(chuàng)造力。家長(zhǎng)們應(yīng)多多的帶孩子們體驗(yàn)多種壞境，增加孩子的閱歷和認(rèn)知，從而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。
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