陜西省教育廳2020權(quán)威解讀中職招生政策！
中考結(jié)束后，為幫助廣大有志于學習職業(yè)技術(shù)技能的初中畢業(yè)生選擇適合就讀的中等職業(yè)學校，7月31日，記者就我省職業(yè)教育發(fā)展情況采訪了省教育廳職業(yè)教育與成人教育處（以下簡稱職成處）相關(guān)負責人，解讀我省中等職業(yè)學校招生政策。
記者：國家為什么要大力發(fā)展職業(yè)教育？
職成處：從國家發(fā)展戰(zhàn)略來看，職業(yè)教育是我國經(jīng)濟社會發(fā)展有力的人才和智力支撐，是推進產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要引擎。從教育制度設計來看，職業(yè)教育是國民教育體系的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責。同時，職業(yè)教育也是面向人人、面向社會的教育，更是實現(xiàn)個人的夢想、擇業(yè)自由和全面發(fā)展的終身教育。
記者：我省中職教育的發(fā)展現(xiàn)狀是什么？
職成處：目前，全省有教育部門主管的中職學校230所，其中包括普通中專31所、職業(yè)高中（職業(yè)中專、職教中心）196所、成人中專3所。共有在校學生25.7萬人，有專任教師1.43萬人。2019年全省中職學校招生14.47萬人，2020年計劃招生14.5萬人。近年來，我省中職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，中職畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，服務經(jīng)濟社會的能力不斷增強。
記者：教育部門和人社部門管理的中職學校一樣嗎？
職成處：教育部門和人社部門管理的中職學校統(tǒng)稱為中等職業(yè)學校，都屬于高中階段教育范疇。
教育部門管理的中職學校堅持職業(yè)學歷教育和職業(yè)技能培訓并舉，學生畢業(yè)頒發(fā)教育行政部門驗印并加蓋鋼印的畢業(yè)證書；在稱謂上一般有某學校、某職業(yè)高中（職業(yè)中專、職業(yè)中學、職業(yè)高級中學、職業(yè)教育中心）、某成人中等專業(yè)學校等，如陜西省電子信息學校、西安市衛(wèi)生學校、咸陽市秦都區(qū)職教中心、鎮(zhèn)安縣職業(yè)高中、西安市商貿(mào)旅游成人中等專業(yè)學校等。
人社部門管理的技工學校以舉辦學制技工教育為主，以開辦短期職業(yè)技能培訓和企業(yè)職工技能提升培訓為輔，承擔著為經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要任務，學生畢業(yè)頒發(fā)人力資源社會保障部門加蓋鋼印的畢業(yè)證書，可參加職業(yè)技能等級認定獲取職業(yè)技能等級證書。在稱謂上一般有某技師學院、某高級技工學校、某技工學校，如陜西建設技師學院、陜西工程科技高級技工學校、西安航天技工學校等。其中，技師學院和高級技工學校高級工班可招收高中畢業(yè)生和對口專業(yè)中等職業(yè)學校達到中級技能水平的學生。
記者：什么群體可以接受中職教育？路徑是什么？
職成處：中職學校除招收應屆初中畢業(yè)生外，還廣泛招收往屆初高中畢業(yè)未升學學生、城鄉(xiāng)勞動者、退役軍人、退役運動員、下崗職工、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等群體。初中畢業(yè)學生參加中考成績合格可就讀中職學校，社會上與初中畢業(yè)生同等學力人員，可注冊入學進入中職學校就讀。
記者：我省中職學校都開設了哪些專業(yè)？就讀中職學校有何出路？
職成處：陜西中職教育堅持以市場為導向，所有中職學校新開設專業(yè)必須有企業(yè)實質(zhì)性參與，實現(xiàn)了校企合作、產(chǎn)教融合。目前，我省中職學校開設有加工制造、石油化工、交通運輸、信息技術(shù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游服務、文化藝術(shù)、教育、公共管理與服務、能源與新能源等19個專業(yè)大類160多個專業(yè)，學生可選擇自己喜歡的專業(yè)，通過掌握一技之長實現(xiàn)人生夢想。
中職教育既是技術(shù)技能人才培養(yǎng)的初級階段，也是技術(shù)技能人才終身學習的起點。學生就讀中職學校，畢業(yè)的時候可以升入高一級職業(yè)院校學習深造，也可以直接就業(yè)進入社會創(chuàng)造人生價值。選擇就讀中職學校，升學就業(yè)兩不誤，同樣可以創(chuàng)造精彩人生。
記者：就讀中職學校有什么優(yōu)惠政策？
職成處：按照國家相關(guān)規(guī)定，陜西省境內(nèi)具有中職全日制學歷教育正式學籍的一、二、三年級在校學生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學生、城市涉農(nóng)專業(yè)學生和家庭經(jīng)濟困難學生免除學費（藝術(shù)類其他表演專業(yè)學生除外）；對在經(jīng)教育部門、人力資源社會保障部門依法批準的民辦學校就讀的一、二、三年級符合免學費政策條件的學生，按照當?shù)赝愋屯瑢I(yè)公辦學校標準給予補助。符合條件的學生可以享受兩年國家助學金，標準為每生1000元/學期（兩年4000元）。
記者：我省職業(yè)教育校企合作現(xiàn)狀如何？
職成處：目前正在向更好的方向發(fā)展。存在的問題主要是企業(yè)積極性不夠高，缺乏相應激勵政策和機制制約。大多數(shù)企業(yè)還沒有發(fā)展到對技能人才素質(zhì)和能力高要求的階段。中職學校一般采取和用人企業(yè)單位合作辦學的形式，對接崗位需要開展教學，實施“訂單式”培養(yǎng)，確保學生從中職學校畢業(yè)即可走上工作崗位。
