一富是經(jīng)濟上富有。富小孩不論出生于怎樣的家庭環(huán)境，他或她長大后一定是一個能夠自力更生、經(jīng)濟獨立、懂得在社會中“捕魚”的人，而不是現(xiàn)在社會上常有的那種“啃老族”。
二富是富有專業(yè)技能。富小孩經(jīng)濟上應當是富足的，但不一定是要大富大貴的，他們應該在某一方面有專長并擁有一定專業(yè)技能的人才。
三富是精神和心靈富有。富小孩應當富有奮斗精神，擁有積極向上的人生態(tài)度。他們內(nèi)心安定富足，具有一定的回報社會意愿，是一個對社會有正能量的人！[詳細]
想要培養(yǎng)出一個成功的“富孩子”，無論將來他（她）走哪一條道路，有一點是共通的，那就是得從小培養(yǎng)孩子的獨立性、創(chuàng)造性，為他們將來在社會上獨立“捕魚”生活奠定基礎。
想要培養(yǎng)出一名“富小孩”，除了發(fā)掘孩子的天賦特長和潛能，著意培養(yǎng)孩子的獨立性，尊重孩子的愛好和選擇之外，別忘了培養(yǎng)孩子的情商。
有所專長、有社會生存能力，并配有良好的心態(tài)和較好的情商，你的孩子才能成為一個真正富有的、頂天立地的人！[詳細]
徐莉佳的成功與家長的引導、自身的喜歡和努力以及教練的栽培這三方面是分不開的。成功的父母就是要很好地引導孩子走上適合自己的道路，父母要做的就是給孩子創(chuàng)造條件，并且做好榜樣。
其實，父母對于子女的教育本就該是這樣，因人而異，順其自然。幫助孩子找到適合他的、同時也是他想要走的路，然后好好地引導他去走好每一步，父母能做的也就大體如此了。至于是不是每個人都能像徐莉佳一樣獲得成功，這卻也并不重要了，因為用心走好自己的路，自能得到自在、安心與滿足。[詳細]
從小跟著父母走南闖北，用自己的勞動換取零花錢。作為被“窮養(yǎng)”的“富二代”，陳豪父母給予他的“底線教育”及決策自由在潛移默化中塑造出的是一個有擔當?shù)摹皠?chuàng)二代”。
陳豪坦言自己接受的并非是各項技能培訓堆砌出的所謂“精英式教育”，父母給予他更多的是基于原則的“底線教育”。“我也不像外界想象的那樣含著金鑰匙出生。比起技能，我的父母更注重培養(yǎng)我在原則性、根本性問題上的觀念，比如人品，比如道德與法律方面的意識，從小就讓我明白什么事能做，什么事不能做?！?a target="_blank">[詳細]
有的孩子從小活潑好動，擅長體育項目；有的對車輛著迷，各種型號的汽車過目不忘。幫助孩子挖掘天賦、把握天賦是父母的首要任務。著名心理學家張怡筠指出，要想讓孩子把握住屬于自己的天賦，并使之成為培養(yǎng)“富”小孩的關(guān)鍵，就必須做到三點。
首先，父母應幫助孩子建立扎實的自信，這是每個人獨立自主的基礎。第二，幫助孩子建立規(guī)矩，養(yǎng)成自我管理的能力。第三，培養(yǎng)孩子抗負抗壓的能力。[詳細]
這些“富小孩”的成功，并不是從小靠用金錢和優(yōu)越的生活條件鋪墊出來的。父母在培養(yǎng)孩子的過程中，不必刻意回避“希望教出怎樣的孩子”這個問題，而應該明確告訴自己，“我就是要教出‘富’小孩”。
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